علوم الأهرام pyramidology

تعريف علوم الأهرام

___________________

هي العلوم التي تبحث في أنحاء الزمكان في الفراغ الهرمي وبشكل أبسط هي رصد وقياس الطاقة الكونية في نموذج الهرم في زمن

كوني محدد مثلاً ( يتم تسجيل مستوي النشاط الشمسي وموقع القمر لحظة التجربة برصد وتسجيل الترددات الراديوية الفلكية لحظة

التجربة والقياس ويشترك علماء الفلك الراديوي بشكل أساسي مع تسجيل موقع النموذج الهرمي من خطوط الطول والعرض ويتم قياس

أثر تلك الطاقة في الهرم علي الإنسان في كل مستويات الجهاز العصبي وصورة الدم والجهاز المناعي وسائر النشاط الحيوي والذهني

وأيضا قياس التأثير علي الحيوانات والطيور والنبات والفلزات ورصد العلاقة بين مستويات الطاقة والمواد المبني منها نموذج الهرم

إذن فهي علوم دراسة العلاقة بين هندسة بناء الهرم وعلاقة أبعاده بالأرض والمجموعة الشمسية ثم علاقة الطاقة الكونية فيه بالزمكان

وبالكائنات الحية وتتيح لنا فهم أعمق للكون وإدراك ملموس لعلاقة الفكرة بالطاقة .

وكذلك التأثيرات الملموسة لأفكارنا فينا وفيما حولنا والقياسات التي توضح ذلك استناداً إلي أدق أجهزة قياس وقواعد بيانات لإنتشار

الموجات وتداخلها ومؤثراتها وأعلي مستوي برامج رياضية متاحة وهنا تتضح الرؤية لنقول بإختصار أن ( علوم الأهرام ) هي علم العلم

الذي يجد فيه الباحث ويري ويلمس الروابط العضوية بين سائر العلوم . إذن هي مجال رحب وممتد لتعاون كل الموروث والمكتسب

المعرفي

إن كل عالم سيجد الجديد والمتجدد دائماً في مجاله بدء من يوم اللحظة التي يدخل فيها مجاله العلمي في علوم الأهرام وهذا التكامل

هو من أخطر وأجمل اللحظات في تاريخ وفلسفة العلم

علوم الأهرام هي علم العلم الذي يشترك في أبحاثه كل التخصصات العلمية

_____________________________________________________

علوم الأهرام في العالم ( التاريخ العلمي )

_____________________________

كلما ارتقي العقل البشري وتراكمت خبراته ومعارفه كلما استطاع هذا العقل أن يدرك جزء من علوم الأهرام الممتدة في اتساع الكون .

لماذا الهرم الأكبر بالذات المسمي هرم خوفو ؟

لماذا تتراكم الخرافات والأساطير لطمس المعارف العليا في هذا الصرح العلمي ؟

لماذا عكف علي دراسته علماء من مختلف التخصصات التاريخ و الآثار والرياضيات والرياضة العليا والهندسة المعمارية والفلك والفيزياء

النووية والإشعاعية بل والطب في أعلي مستويات الأبحاث الحديثة جدا في مجال الراديو بيولوجي؟

لماذا هرم خوفو بالذات الذي حظي بهذا الاهتمام الذي يتزايد بزيادة الموروث المعرفي الإنساني؟

لماذا مع الاهتمام العلمي الأكاديمي في أعلي مستوياته تبقي علوم الأهرام غير معروفة للكثير جدا من الناس؟

كانت الأبحاث في الكتلة الشرقية سابقا في طي الكتمان الي ان تسرب جزء منها في كتاب اسمه ( أسرار خلف الستار الحديدي )

وكانت أبحاث وكالة الفضاء الأمريكية ( ناسا ) التي بدأت في الخمسينات من القرن الماضي ولم تنتهي ودخلت فيها اليابان في عدة

مراحل . وأسفرت أبحاث ناسا في الخمسينات عن نتائج رائعة وتعاون علمي محدود واتفاق بين الحكومة المصرية والأمريكية . ما هي

تلك النتائج الغير متوقعة ؟ وماذا تم الاتفاق عليه بين البلدين ؟

كيف يعمل الروس والكوريين وكثير غيرهم في أبحاث الأهرام ؟ وماهي الحقائق العلمية في طاقة الهرم وكيف وصل الأمر ان ملايين من

البشر يعتبر الهرم الأكبر بالنسبة لهم ( قدس الأقداس ) وكعبة العقيدة وسلم الارتقاء المعرفي الي اقصي غابات التطلع الي الكمال؟

ما هي علاقة الطاقة في الهرم باليوجا والتأمل والصفاء والاستنارة وعلاقة تلك الطاقة بالتوازن النفسي والشفاء الجسدي بل ما علاقتها

بأبحاث البلازما التي تجريها ناسا ولا يكاد تكفي ميزانيته تصل الي ( 186 مليار دولار ) لاتمامها وأبحاث الاتحاد الأوروبي في انفاق النانو

) في مقاطعة ( سيرن ) في سويسرا؟

ما هو الحد الفاصل بين علوم الأهرام وهوس الأهرام ? وكيف تم فتح الهرم لأول مرة ؟

في عام ( 205 هـ ) ( 820 ميلادية ) سجل الخليفة المأمون بن هارون الرشيد اسمه في التاريخ كأول من فتح الهرم بعد معاناه شديده

تكبدتها فرق العمل استخدمت فيها قمة المعارف العلمية والامكانات التي كانت في مرحلة متطورة جدا بالنسبة للعالم المعروف وقتها

واستخدمت التفاعلات الكيميائية لتفتيت الصخور وتحليل البيانات المتواترة عبر التاريخ والتي يشوبها الكثير من الغموض والتشوية

في عصر المأمون تمت ترجمة الارث المعرفي الاغريقي الذي نشأ علي فكر طاليس و فيثا غورث وأرسطو وافلاطون ومعظمهم زار مصر

وكلهم تعلموا من علومها وكانت مصر لهم كعبة العلم وفي ذلك يقول ( ج . كراوثر ) في كتاب ( تاريخ العلم ( واذا كان ثمة حضارة استفاد

منها الاغريق أكثر من غيرها فهي الحضارة المصرية القديمة فقد عاد هؤلاء الذين زاروا مصر بمعارف واسعة وكان طاليس قبل تفرغه

للعلم تاجر يجوب الآفاق حتي زار مصر ولم يكن الرجل عالما رياضيا فحسب بل كان كذلك من المبرزين في الفلك فتنبأ بكسوف

الشمس بناء علي معطيات علمية عرفها في بلاد الشرق القديم في عصر هذا الرجل الذي فتح الهرم لأول مرة تم ترجمة الأعمال

العلمية العظيمة التي تركها الاغريق ، وقد ساعد المناخ الاجتماعي للاغريق علي تطور المعارف نظرا لحرية التعلم الذي اقتصر في مصر

علي الصفوة من البشر

يقول الادريسي ( كان المأمون ذا نفس شغوفة بالعلم ومطالعة غرائب العلوم وذو همة في الاطلاع وفي زمانه ترجمت كتب العلوم

الفلسفية من اليونانية الي العربية ) و فى حضن العربية كانت للعلم آفاق جديدة ومتطورة . يقول كراوثر في تاريخ العلم ) والواقع ان

اللغة العربية ذات البنيه والخصائص المتميزة كانت من العوامل المشجعة لنقد المسلمين لعلوم السابقين فاللغة العربية هي لغة

التفكير التحليلي وقد ادي هذا النقد الي تأسيس كثير من المفاهيم والتصورات الخاصة باللغة الفلسفية القديمة )

ونحن حين نشير بالتفصيل لعصر المأمون وأثره في الحضارة الانسانية واسهامه التاريخي في فتح الهرم الأكبر لا يكون حديثنا عن الهرم

بل الي التاريخ المعرفي للجنس البشري

في عصر النهضة بدأت الأنظار تتجه إلي الاهرام بشكل علمي أكثر انتشارا من عصر المأمون نظرا للتطور التاريخي والاجتماعي لفت

العالم الايطالي ( جير ولا ماكاردانو ) النظر إلي أن المعلومات الأساسية للكون قد أسست قبل الإغريق بآلاف السنين ، وهذا ما أكده (

فيثاغورث) من قبل أكد أن القياسات المتخفية قد اشتقت من القياسات المصرية وانتشرت نظريات كثيرة تقول أن الأهرام المصرية

بنيت لتسجل أبعاد الكون بشكل لا يفني وفي ذلك الوقت كان عالم الرياضيات والفلك الانجليزي يبحث في أبعاد الكون ولهذا سافر إلي

ايطاليا للبحث عن شئ يفيده في آثار الحضارة الرومانية وأخيرا إلي أهرام مصرفي عام ا 1638وترك لنا تسجيل رائع ودقيق من

القياسات العبقرية لهندسة البناء والعلاقة بين الهندسة والرياضيات والفلك والسلم الموسيقي . في هذا الصرح الذي تفتحت بعد ذلك

كنوزه اللانهائية أمام قلة من الباحثين والمحبين وقليل من الموهوبين والعباقرة الذين ساقهم الحدس ربما الإلهام في البداية إلي الهرم

لكنهم بعد ذلك تناولوا علومه بمنتهي الموضوعية ، والسر في ذلك هو أن التعامل مع الهرم بشكل عاقل ينمي جدا حاسة البديهية في

الإنسان

بعد جريفز قام أحد علماء الحملة الفرنسية ويدعي (جو مارد) بدراسات وقياسات أخري للهرم وأكد اقتناعه التام بأن المصريين كانوا

علي علم تام بالدرجة الجغرافية ومحيط الأرض وأنهم قاموا بتطوير معارفهم ثم خلدوها بطريقتهم في بناء الهرم الأكبر بعد ذلك أتي إلي

الهرم الايطالي (كافيجيليا) وقد قال ( لولا نواياي الحسنة وسمو هدفي لكنت قد دفنت في داخل الهرم ) ا

في نفس الوقت أتي الكولونيل (هوارد فيس) وعمل معه المهندس (جون بيرنج)الذي كان أحد مساعدي محمد علي وتم رصد معلومات

في غاية الأهمية ، وقد ترك فيس كل هذا في كتاب اسماه ( عمليات أجريت علي أهرام الجيزة ) في 1897 م وكان ضمن أبحاثه أنه

للأسف أخذ تابوت رائع القيمة الفنية والتاريخية للملك خفرع كان في هرمه الأوسط غرقت السفينة التي كانت تحمله إلي انجلترا في

البحر المتوسط

ولأن رياضة الأهرام شئ هام جداً يقود إلي أشياء أكثر أهمية يمكن أن يجد فيها محبي الرياضيات مفاتيح للدخول الي أبواب لم تطرقمن قبل فسوف نفرد لها جزء خاص

ومن العلماء الذين بحثوا في الهرم البروفسير ( بياتزي سميث ) وهو من رواد علم التحليل الطيفي وأمده الخديوي إسماعيل بما أراد

من معاونات فنية وبشرية . وقد وضع كتاب

اسماه ( حياة وعمل عند الهرم ) وأكدت قياساته أن هناك علاقة كبيرة جداً في أبعاد الهرم وعلاقة الأرض والشمس وأكد أيضا نظرية (

جون تايلور) التي تعاملت مع علوم الأهرام بإكبار وإجلال واحترام

وفي 1880 جاء ( بتري ) ليستفيد من كل الأبحاث السابقة ويضيف ويضع أكثر أو آخر القياسات المعتمدة حتى سنه 1925 حين قام

مهندس يعمل في مصلحة المساحة بتصحيح بسيط

هاجم كثير من الناس النظريات التي تربط هندسة الهرم بالأرض وبالكون وهاجموا نظريات ( سميث ) وكان أكثر المهاجمين تعصبا وربما

علما( دافيد سون ) الذي خلص في النهاية( بأن الهرم تعبير عن الحقيقة في شكل بنائي وانه يحتوي علي الكتاب المقدس وانه عمل

ملهم من الله)

الطـاقــة الكــونيـة والهـــرم

بدأ التفات الإنسان حديثا إلي الطاقة في الهرم علي يد الفرنسي ( انطوني بوفي )الذي لفت نظرة وجود قطة ميتة في الهرم لم

يصيبها أي تحلل فرجع إلى فرنسا وعكف علي دراسة الموضوع في نماذج هرمية كثيرة ، بعد ذلك وبالاستعانة بأبحاث ( أنطوني بوفي )

جرت أبحاث كثيرة في الاتحاد السوفيتي السابق وتشيكوسلوفاكيا ونشر جانب كبير من الأبحاث في كتاب( إسرار خلف الستار

الحديدي ) بقلم( سكيلا أو سترا ند) ( وليم شر ويدر) ولفت الأمر انتباه مهندس الراديو التشيكي( كار ول دربال)0الذي يفرغ تماما

لدراسة تأثير الطاقة في الهرم علي أشياء كثيرة وقدم إلي إدارة براءات الاختراع في

( براغ ) أول تسجيل لنموذج هرمي بنفس نسب هرم خوفو ارتفاعه 12سم يحتفظ بشفرة الحلاقة حادة وجيدة للاستعمال لمدة تصل

إلى ثلاث سنوات .

ولم يتم قبول الفكرة لمدة 10 سنوات رغم إن كل أعضاء اللجنة كان لديهم نماذج هرمية يضعون تحتها أمواس الحلاقة ويندهشون من

جودتها رغم الاستعمال المتكرر ولكنهم ، كانوا يريدون التفسير العلمي الذي استطاع إن يصل إلية ( دربال ) بعد عشر سنوات وهو إن

احتكاك الشفرة بالبشرة ينتج عنه شحنة استاتيكية وجزئيات الماء الموجودة علي الشفرة تكتسب هذه الشحنة وتسمي( ديبول)

وهذا الجزئي المسمي( ديبول) لايمكن انكازه أو طرده من شفرة الحلاقة لانه يحمل شحنة مزدوجة وان نموذج الهرم المثالي النسبة

والاتجاه الي( الهرم الأكبر) تتجمع فيه بشكل معين طاقة تعمل علي تعادل الشحنة المزدوجة في جزئي الماء وترجعها إلى اصلها

فيمكن انكازها وطردها بالا نكاز أو البخر بعيدا عن شفرة الحلاقة وبذلك فتحت الأبواب علي مصراعيها لدراسة أثر الطاقة في الهرم

وتواصلت العلوم التي كانت سرية في أزمنة كثيرة ومحدودة الانتشار تواصلت تلك المعارف بالعلم الحديث ولكن في نطاق شديد التعتيم

لماذا؟ لا يعرف أحد. ربما استمرت الأبحاث في تشيكوسلوفاكيا والاتحاد السوفيتي السابق وفتحت الأبواب لدراسة ( الكهرومغناطيسية

الحيوية ) وبرز علماء كبار في هذا المجال مثل ( جورج لاخوفسكي ) وخرجت بعض النتائج المبهرة في كتاب( أسرار خلف الستار

الحديدي) وفي عام 1960 بدأ ( د. لويس الفاريز) الحاصل علي جائزة نوبل في الفيزياء ولحساب وكالة الفضاء الأمريكية( ناسا ) بأبحاث

الهرم استخدم فيها قياس الأشعة الكونية وهي الإشعاعات الدولية التي تتساقط بانتظام علي الأرض بطاقات تصل إلى ملايين من

الإلكترون فولت وكان الغرض المعلن للأبحاث هو استكشاف أي فراغات لم تكتشف في الهرم ولكن الأجهزة أعطت قياسات شديدة

الغرابة والتعقيد وربما فوق مستوي الإمكانيات المتاحة رغم حداثتها وعندما سئل محرر( التايمز) واحد من فريق العمل عن ذلك أجابه

بأن هناك لغز غامض أو قوة ما عطلت قوانين العلم المعروف عن العمل

وبعد ذلك من عام1975 حتى عام 1978 قامت جامعة ستانفورد بأبحاث مشتركة مع هيئة الآثار وكلية العلوم جامعة عين شمس أوصى

العلماء بعدها باستخدام أجهزة اكثر تطورا .

شهدت السنوات العشرة الأخيرة إنشاء عشرات من الأهرام الضخمة بواسطة ( إلكسندر جولود ) في أنحاء متفرقة من روسيا وظهور

نتائج كبيرة هامة إشتركت فيها الأكاديمية الروسية للعلوم وعدد من المراكز العلمية العسكرية والمدنية في روسيا استخدمت فيها

الرادارات العسكرية وظهرت نتائج هامة في التأثير علي الإنسان وحيوانات التجارب ؛ وأيضاً إنتاج البترول وإستخدامات حيوية في

المحطة الفضائية ( مير )

• تكونت رابطة لأبحاث الأهرام تضم علماء ومهتمين من أمريكا وروسيا والهند برئاسة د / جون دي سالفو الذي وضع كتاباً هاماً عن

علوم الأهرام

• الفيزيائي الروسي ( فلاديمير ) ينشر أبحاث هامة وإضافات رائعة لعلوم الأهرام والطاقة الكونية

• فلافيو توماس من ألمانيا يجري أول تجربة لتوليد طاقة كهربائية من هرم صغير لا يتجاوز ارتفاعه 70 سنتيمتر

• كانت هذه بعض النتائج التي أذاعتها وكالات الأنباء ونشرت في موقع الأكاديمية الروسية للعلوم

________________________________________

مدارس وإتجاهات علوم الأهرام

________________

مؤكد أن نسبة كبيرة جداً من العلماء والباحثين والمفكرين لن يدهشهم فقط تنوع مدارس واتجاهات البحث في علوم الأهرام بل

سيدهشهم جداً الكم الهائل من الاهتمام البشري بهذه العلوم عبر التاريخ وصولاً إلي أعلي مستويات البحث العلمي الحديث في

الكتلة الشرقية السابقة ووكالة الفضاء الأمريكية وجامعات اليابان وغيرها ، هذا غير الكثير من التطبيقات المنتشرة في معظم دول العالم

ويوجد أكثر من سبعة آلاف موقع الكتروني بعضهم محتواه العلمي والرياضي رائع وعالي المستوي كما أن هناك بعض المعاهد التي

تعطي دورات في علوم الأهرام بشكل لا نعتقد أنه متكامل الرؤية .

تنوعت المدارس والاتجاهات الفكرية عبر التاريخ المعلن والسري لعلوم الأهرام أحد هذه المدارس ومن أكثرها شهرة في العصور القديمة

حتي عصر النهضة هي المدرسة التي تقول ان الاعجاز العلمي في الفلك والهندسة والرياضيات والترابط الكوني في الهرم الأكبر هو

وحي إلهي . ودليلهم في ذلك هو الترابط القوي المعجز بين هندسة بناء الهرم ونسب وأبعاد البناء وعلاقتها بالأرض والمجموعة

الشمسية والمنظومة الفلكية بشكل مترابط ويسأل أحدهم . أين التسلسل الزمني الذي وصل فيه بناه الأهرام لإكتساب كل هذه

المعارف في أقصي تطورها ؟

نظرياً وتطبيقياً . وأهم رواد هذه المدرسة عالم الفلك والرياضيات الشهير . جون جريفز وإسحق نيوتن

ومن رواد هذه المدرسة أيضاً غير جريفز ونيوتن علماء فلك مشهورين مثل الفرنسي جان بيكر والاسكتلندي بياتزي سميث وجوسيف

سايز وأيضاً دايفيد دايفدسون ومن هذه المدرسة هناك من يقول ان الهرم بشكل رياضي يحتوي علي مخطط بياني للماضي والحاضر

والمستقبل

المدرسة الأخري تؤمن أن هناك تطور علمي عالي جداً استوطن ( اتلانتا ) القارة المفقودة التي هاجر فيها قبل أن يبتلعها المحيط رجل

استطاع ان يجمع كل المعارف العليا التي وصلوا إليها ويخلدها في الهرم الأكبر في مصر

هناك مدارس أخري للتأمل والسمو الروحي تستمد طاقة معينة من جو الهرم تصل بهم إلي مستويات وعي فوق المدرك وبتعبير أحدهم

يجعل الإنسان يصيح صيحة أرشميدس الشهيرة كثيراً ( وجدتها ) أما الهرم من الناحية التاريخية فلا يوجد شيئ مثار إختلاف أكثر منه

وكل يوم يخرج أحدهم بنظرية جديدة في البناء وهذا شيئ لا يهم أحد ممن تشغلهم بل وتأسرهم علوم الأهرام

لا يهم من وكيف . في الهرم . المهم العلوم التي يحتويها الهرم .

يقول الفلكي البريطاني ريتشارد دانتوني أن هناك وثيقة تاريخية رومانية قديمة تؤكد أن الهرم بني ليكون مرصداً هائلاً ، ويقول الأب مورو

في كتاب خفايا العلوم الفرعونية أن الهرم الأكبر يحتوي عبقرية علمية لم يصلها أحد في التاريخ المدون وأنه يحتوي علي حلول رقمية

لكل المشاكل التي تواجه البشرية جيلاً بعد جيل , وهناك كتب ودراسات قديمة وحديثة وكل يوم تخرج المطابع العديد من الكتب عن

الأهرام وعلوم الأهرام لهذه المدارس التي اكتملت بالمدرسة التطبيقية بدخول كافة العلوم الفيزيائية والهندسية والطبية بعد أنتوني

بوفيس وحادث القطة الشهير

المدرسة التطبيقية

بعد جون جريفز الذي فجر أمام العالم الاعجازات الرياضية والهندسية والفلكية في الهرم توافد علماء من مختلف التخصصات ومغامرون

ومستكشفون

لم يكن في الهرم أي كتابة أو رسم ، كان الاعجاز الهندسي الكوني في علاقة البناء بالأرض والمجموعة الشمسية والمنظومة الفلكية

ما يجعل الذي يقصده يتوقع كل شيئ مختلف عن الموجود في باقي آثار مصر أو في أي مكان في العالم . الهرم يحتاج إلي لحظة

مختلفة يكون العقل فيها في قمة التفتح وأيضاً الاستحضار لكل الموروث المعرفي الانساني ومحاولة الوصول بهدوء لشيئ جديد ومختلف

.؟؟

في لحظة عقل وترقب مؤدب فاهم كان يقف في الهرم الفرنسي انتوني بوفي محملاً بقدر كبير من الثقافة والعلم وكل ما قيل حتي

وقتها عن علوم الأهرام وكان ذلك تقريباً في سنة 1890 في تلك اللحظة صادف بوفي قطة ميتة داخل الهرم . نظر إليها بإمعان . كانت

النظرة وحالة القطة التي لم تتحلل بل جفت بشكل غريب لحظة تحول تاريخي هامة جداً في اتجاه علوم الأهرام إلي التجريب , سافر

بوفي إلي فرنسا وهو يحمل مقاييس الهرم وأبعاده واتجاهاته التي أصبحت شيء معروف وثابت للعلماء والباحثين والمثقفين والهواه

وصنع نماذج هرمية وبدأ يجرب تأثيرها علي حفظ قطع اللحم والماء

وفي مكان بعيد عن تجارب بوفي رغم عدم تقدم وسائل الاتصال إلا أن الخبر طار إلي تشيكوسلوفاكيا وجذب الأمر انتباه عالم الراديو

الشهير كارل دربال الذي سجل أور براءة اختراع في التاريخ عن تأثير نموذج الهرم في حفظ شفرات الحلاقة . استمر عشر سنوات

متواصلة يعمل علي إقناع لجنة براءات الاختراع في براغ الذين لمسوا جيمعاً هذا التأثير ولكن رفضهم كان لعدم ذكر السبب الذي يحفظ

الأمواس حتي استطاع كارل دربال أن يثبته ، بعد ذلك بدأت الأبحاث تتخذ بعداً آخر وبدأت الفيزياء الحيوية تجد لها مكان هام وبدأت علوم

الطاقة تبحث في أثر الطاقة الكونية في الفراغ الهرمي وتوصل الروس والتشيك إلي نتائج كبيرة أحاطها الكتمان حتي خرجت في عدة

أوراق تحت عنوان ( أسرار خلف الستار الحديدي ) وبعد ذلك بدأت أبحاث وكالة الفضاء الأمريكية ( ناسا ) – أشرف عليها في البداية لويس

ألفاريز الحائز علي نوبل في الفيزياء عام 1968 وأيضاً هيئة الطاقة الذرية الفرنسية ثم أمريكا مرة أخري مع اليابان ثم اليابان جامعة

أوسيدا بشكل منفرد, ورغم الاتجاهات البحثية الهامة حديثاً وانتشارها في العالم إلا أن المدرسة التي تري في الهرم وحي إلهي لها

أتباع وأنصار يتجاوز عددهم أكثر من 25 مليون نسمة في العالم وهم موجودين بقوة في العالم

كان العلماء منذ قرون يقولون بأن الهرم وحي الهي . وقال بعضهم ان الهرم هو كتاب مقدس في شكل بناء وغير نيوتن دينه لينضم إلي

هذه الطائفة وتبعه كثير من العلماء حيث لم يجد العالم إجابة منطقية لإكتمال واجتماع كل هذه العلوم في الهرم . وقتها لم تكن علوم

الطاقة قد دخلت . ماذا يقولون الآن . بعد كل المستحدثات العلمية والفلك الراديوي والفيزياء الحيوية وانحناء الزمكان في الفراغ الهرمي .

وماذا نقول نحن ؟؟؟

مرة أخري . نحن نقول أن الحقائق العلمية في علوم الأهرام أروع من كل الخيالات والأساطير والبحث العلمي الملموس فيما يفيد

الانسان هو شيئ أكثر روعة وجمال وإحترام للإنسانية من إثارة الخيال في الغيبيات .

__________________________________________________________________

كلمات التاريخ والعلم عن الهرم

إن تراثُا عظيماً من المحبة والعلم القائم علي ثوابت إيمانية كبري يفتح للإنسان المعاصر أبواباً من الأمل في واقع أفضل للجنس البشري تسوده بعض

الطمأنينه والسلام . أ . نصار

الأدب السري

ان علوم الأهرام هي العلوم المرتبطة بالهرم الأكبر وعلاقة هندسته والرياضة العليا في تفاصيله بالكون المدرك وبالإنسان ، وقد كان لهذه العلوم أدبها

المعبر عنها الذي ظل محفوظاً لفترة كبيرة في الضمير البشري عبر قلة من الباحثين عن الحكمة التواقين الي السمو والقوة العقلية والادراكية ، ولذا

كان تناول هذا الأدب محدود الإنتشار بل وسمي أيضاً الأدب السري ، وكما في رسائل اخوان الصفا كان الرمز شيئ أساسي في الأدب السري

للأهرام . أ . ن

تبدو هذه الطاقة المعروفة والغير معروفة انها المادة الرابطة لجميع الكائنات الحية التي تربط الانسان بالآخر وتربطه بالكون والتي أسميتها مبدئياً الطاقة الكونية

( الوسط الحيوي الكوني ) , يعيش كل إنسان في مجال طاقة الآخرين عندما يكون قريباً منهم وتتداخل حولنا الترددات الصادرة من البشر والشجر

والرمال والآتية من الفضاء الكوني والنشاط الشمسي ودورة القمر ، كما تختلف الترددات الصادرة من انسان تبعاً لوسطة الحيوي وأيضاً تختلف تلك

الترددات كل لحظة في الإنسان تبعاً للنشاط العقلي . فكل فكرة هي موجة كما أن بإمكان التقنية الحديثة تحويل الفكرة إلي طاقة ، وينبض المجال

من 2 : 15 نبض في الدقيقة في الإنسان المتوسط ويعكس الجسم الطبيعي ما يحدث في مجال الطاقة , وهناك مجال لبعض الأشجار يتراوح ما بين

22 : 18 نبض في الدقيقة , ويعكس مجال الطاقة التغييرات المرضية في تاريخ حالي وربما لاحق في الأعضاء والأنسجة . أ . نصار

التاريخ العلمي لعلوم الأهرام مثير ورائع والتطبيقات تؤدي إلي يقين أروع وقوة إصرار تراكمية تمتد وتستمد قواها من الخلود نفسه ، إذا دخلتم خطوة

واحدة فلن ترجعوا للوراء أبداً لأن البصيرة والحواس ستدرك في النفس وفي الكون وفي الآخرين من الروعة ما يستحيل الابتعاد عنه والحياة بدونه .

أحمد نصار

سجل د . بيراكوس ( عالم طبيعة ) أن أوراق بعض النبات تنبض التي في الجنوب 28 نبضة . والتي في الشمال 32 والتي في الشرق والغرب تنبض

28 مرة وعند تغيير الوضع يضطرب بشدة نظام النبض ويختلف المعدل ويقوم النبات بتعديل نبضه تبعاً للطبيعة واحتياجاته واتحاده بالكون ومن خلال

النتائج المبهرة لحركة النبات في الهرم يتسائل علماء الأهرام . هل وضع النبات في الهرم هو طلباً للنبات كي يعكس ظروفاً معينة يمكن تطبيقها

مبدئياً علي الإنسان . هل هذه كانت أحد نوايا بناة الأهرام ؟ هذا ما يسأله د . بيركوس ونحن نتسائل معه ؟؟؟

يقول أ . د / رابي الأستاذ بجامعة كولومبيا الفائز بجائزة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم عن عمله في الرنين النووي : يصدر الإنسان نفسه هو جميع

المواد . اشعة باستمرار كل ذرة وكل جزيئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعتقدون في الإيحاء أو البصيرة الثانية يجدون

اليوم أول برهان علمي علي وجود الاشعة والموجات التي تنتقل من شخص إلي آخر

يقول . د . فلانجان في نشرة علمية : ( يولد هرام الجيزة ملي ميكروموجه أو جزء من بليون جزء من الوجة الاشعاعية وذلك بالحقيقة البسيطة ان

لدينا خمسة أركان أربعة للقاعدة وواحد للقمة ، وتعمل هذه الأركان عمل مشع ذي جزء من بليون جزء من الموجة فتمد اشعاعات جزيئات المادة أو

ذراتها في الهرم بواسطة زوايا الأركان إلي شعاع ينصف زوايا الأركان ويصدر حزم من هذه الآشعة نحو مركز الهرم ( تتحد كل هذه الطاقات في المركز

فتمتص جزيئات هذه المنطقة أو ذراتها ، وبينما يمتص المزيد من الطاقة يحدث مزيد من التمدد . وتكون هناك نقطة إذا امتص عندها قدر كبير من

الطاقة .. معادلة طويلة نهايتها أو نتيجتها ( جو عالي من التشبع في أربطة الموجة حوالي عشرة ثانومترات أي عشرة أجزاء من بليون من المتر .

كذلك ترسل هذه الطاقة آشعة إلي الخارج من أركان الهرم

يمكننا أن نتقصي طبيعة البروتوبلازم ، ونستخلص أفكاراً عملية للتركيب الحيوي لكل من DNA ، RNA بالضوء المتماسك لأشعة الليزر ، ونفتت الذرة ،

ونرسل المعامل تسبح في الفضاء . ومع ذلك فإن أعظم تقدم تكنولوجي قديم لأسلافنا ، ليتحدي فحصنا

تدل خلاصة بعض التقارير علي أن الطاقة الجديدة يمكن إحداث إنكسار وانعكاس واستقطاب فيها وإدماجها مع طاقات آخري . وهي تحدث آثار

مشابهة لآثار الكهرباء المغناطيسية والحرارة والإشعاعات المضيئة . ومع ذلك ، فليست هي أية واحدة من هذه .

تقدم أبحاث الهرم اليوم دليلاً علي أن الحيز في داخل الهرم الأكبر وأمثاله الأصغر منه يسرع أو يزيد في شدة أو يولد طاقة الطيف الكهربي

المغناطيسي ودرجات أو صور أخري مما يسمي بالطاقة العامة ، النشاط الموجود في داخل الهرم يعادل عدداً كبيراً من الظواهر الطبيعية .

قال الدكتور رابي في اجتماع مع مندوبي أسوشتيدبريس ( Associated Press ) في الثلاثين من ديسمبر سنة 1939 : " يصدر الإنسان نفسه وهو

جميع أنواع المواد الحامله ، آشعة باستمرار فكل ذرة وكل جزئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال رايدو دائمة . والذين يعتقدون في التخاطب

بالإيحاء والبصيرة الثانية والتنبؤ يجدون اليوم أول برهان علمي علي وجود الآشعة غير المرئية التي تنتقل حقاً من شخص إلي آخر

إننا نؤمن أنه كلما تراكمت معلوماتنا عن الطاقة كان من الأسهل علينا فهم تأثير الهرم وأنه كلما زادت معلوماتنا وتعمق فهمنا للقوي التي تعمل داخل

الهرم زادت مقدرتنا علي فهم نظريات مجالات الطاقة وهكذا وإلي أن نكتشف تماماً طبيعة القوي داخل نماذج الهرم الصغيرة سيظل الهرم كما كان

.... لغزاً كبيراً... بيل شول

إما أن يكون بناة هذا الأثر الذي لامثيل له قد برزوا في العلوم إلي درجة أكبر من إدراكنا الحالي وإما أنهم كانوا حراساً علي تراث علمي يرجع إلي

العصور الأولي وأرادوا أن يدونوا علي الحجر ذلك التراث الذي أودع في عقل الإنسان بطريق الوحي , بياتزي سميث

إذا استدعينا كل العلوم التي تكاملت لدينا بعد جهود مضنية ومتصلة عبر القرون وبعد أن تحسنت نتيجة تقدم وسائل الرصد والملاحظة واكتمال طرق

البحث والاختبار لنجد أن نتائجنا النهائية قد توصل إليها المصريون القدماء منذ آلاف السنيم . إذاً ليس بوسعنا إلا أن نقر أنهم كانوا علي قسط وافر من

العلم والدراية بحقائق ثابتة كانوا يحتفظون بها كحقائق غامضة وقد ضمنوها الهرم الأكبر في قالب رقمي كي تتكشف يوماً للأبصار لتقدم الحلول

الصائبة للمسائل التي حيرت البشرية جيلاً بعد جيلاً . الأب مورو

____________________________________________________________________

بسم الله الرحمن الرحيم

عبر سنوات طويلة من البحث والرصد والتأمل والمعاناه خرج هذا المنهج بإشتراك وتعاون ومكابدة وألم مجموعة مخلصة ومحبة للعلم مجموعة من

البشر وما زال الله يجمع حولهم الكثير مثلهم في توافق وإبداع إلهي معجز

القلوب المخلصة والأرواح التواقة لأنوار بارئها تجتمع وتتزايد في شمس النيل لأن فلسفة التكامل بقدر رفعها لقيمة الإنسان إلي ما يجب أن يكون

علي المستوي الروحي والعقلي إلا أنها خرجت من منهج تجريبي رياضي يتعامل مع الواقع الإنساني ويوظف إمكاناته المتاحه من أجل حياة أكثر

إنسانية ورؤي كونية مترابطة . كلما زاد إدراكنا لترابطها كلما أفضت لنا بأسرار متناهية

يعتبر المنهج التكاملي جزء هام من وثيقة علمية اعدتها اللجنة العلمية بالجمعية عبر سنوات بدأت قبل إنشائها في 2004 / 4 / 12 حتي أبريل 2009

وهم مجموعة من كافة التخصصات العلمية والفكرية وقام بمراجعة الوثيقة علي مدي سنتان ( نظراً لأن المواد كانت تصل متقطعة ) العالم الفاضل أ . د

. حامد رشدي القاضي . وتحتوي الوثيقة علي نظرة علي علوم الهرام في العالم وجمع وتوثيق التاريخ العلمي لهذه العلوم لأول مرة وكذلك تصنيف

المدارس والإتجاهات المختلفة لهذه المدارس ثم وضع قواعد المدرسة التطبيقية بشكل متكامل بعد أن برع في بعض الأبحاث علماء فيزياء وفي إتجاه

آخر قطع علماء رياضيات وفلك أشواطاً كبيرة ثم في علوم الكون وعلوم النسبية وهندسة فينسلر برع علماء آخرون وكادوا أن يغيروا التاريخ ولكنهم

رغم فرط الدهشة التي أصابتهم وفرط الحماس يتعجلون النتائج ويعلنون عن مليون دولار مكافأة

وفي مستويات علمية أخري كانت هناك نتائج رائعة ومبشرة في أبحاث البيولوجيا والزراعة ولكن . ماذا لو اجتمعت تلك التخصصات كلها واشتركت في

ورشة عمل واحدة ؟!

إلي العالم الفاضل

الأستاذ الدكتور حامد رشدي القاضي

إن الهمة والجهد الذي بذلتموه في هذه الوثيقة سيجعل الإنسانية علي مر الأجيال القادمة تضع سيادتكم في أعلي مستويات التقدير والإكبار

والمحبة

. وذلك في ضمير كل من يتطلع إلي القيم العليا للحق والخير والجمال

وكل باحث عن المعرفة الحقيقية التي تصل الإنسان بخالقه وتيسر له الإرتقاء والتحضر والسلام

وفي ضمير كل من يبحث في العلم عن أسباب الوجود الكريم للجنس البشري

شمس النيل

مقدمة

عبر نظرة تأملية إمتدت من ماضي تليد وحاضر صاخب إلي مستقبل غير مكتمل المعالم

وعبر نظرة تأملية إمتدت علي طول مسيرة العلوم والفنون وتآزرها من أجل تحقيق الوجود المتحضر القائم علي التقدم العلمي والتكنولوجي

وعبر نظرة تأملية حول مدي الإلتزام الأخلاقي لمسيرة البحوث العلمية وتطبيقاتها التقنية في ماضيها وحاضرها وآفاقها المستقبلية

وعبر نظرة تأملية حول علوم الأهرام وتطبيقاتها التقنية : كيف بدأت وكيف إنطلقت وإلي أين تسير

أشيد بالجهد الكبير الذي بذلته الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام والإعلام الصحي ( شمس النيل ) في سبيل إعداد هذه الوثيقة كباكورة تتناول

لمحة تاريخية حول تطور علوم وأبحاث الأهرام علي المستويات الدولية والوطنية

أدعو المؤسسات المعنية علي المستويات الوطنية والإقليمية والدولية لتضافر جهودها لإستجلاء المزيد من غوامض علوم الأهرام من أجل توسيع

رقعة الإستفادة من إمكاناتها التنموية الهائلة لصالح الإنسان وبيئته في حاضره ومستقبله

* أ . د . حامد رشدي القاضي

* ­ رئيس لجنة العلوم والتكنولوجيا اللجنة الوطنية المصلرية لليونسكو.

عضو اللجنة الدولية للأخلاقيات الحيوية منظمة اليونسكو باريس.

مقرر اللجنة المصرية للأخلاقيات الحيوية. ­ عضو مجلس بحوث العلوم الأساسية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا. ­ عضو شعبة العلوم البيئية أكاديمية البحث العلمي

والتكنولوجيا. ­ عضو شعبة العلوم البيولوجيا أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا. ­ عضو اللجنة المصرية للانسان والمحيط الحيوي اللجنة الوطنية لليونسكو. ­ عضو لجنة

الهندسة الوراثية المجلس القومي للتعليم والبحث العلمي والتكنولوجيا المجالس القومية المتخصصة رئاسة الجمهورية.

ممثل مصر بالمجلس الدولي لإنشاء منظومة سينكروترون ضوئي اشعاعي للبحوث العلمية والتطبيقات بمنطقة الشرق الأوسط تحت مظلة اليونسكو الدولية.

بحوث الأهرامات .. المنهج التكاملي

نحن نتكون من نفس المواد التي يتكون منها هذا الشجر وهذه الأحجار وهذه الدواب والحشرات والديدان بإختلافات بسيطة جداً في ترتيب عناصر التكوين أو

روابطها

إنما الكل طاقة . والفكرة تتحول إلي طاقة كما أثبت العلم . نحن والكون وكل هذا التكامل والتناغم والجمال والكمال . كل هذه الإعجازات المتداخلة المترابطة هي

فكرة . . فكرة الله ومشيئتة . . . الفكرة تحولت إلي طاقة . . . والطاقة صنعت المادة . . . وكل جزيئات المادة طاقة . . . وهي أحرف معدودة تصنع جملاً لا نهائية .

. تفاصيل متناهية الدقة وتفاصيل متعاظمة الإتساع إلي ما فوق الحس والحدس والتصور . . كل هذا كله يتكون من نفس وحدات البناء . . وحدات بناء الكون من

الخلية الحية حتي المجرة نفس وحدات بناء القلب والمخ البشري والشجر والحيوانات والحشرات والجبال والماء والنار نفس الوحدات بإختلاف في الترتيب وإختلاف

في الروابط فقط . لم يكن آينشتاين واهماً بل كان ملهماً ببديهية العلم ومنطقة حين حاول أن يبحث جاهداً عن القانون الموحد لهذا كله .

ربما حان الوقت الآن لنبدأ بكل إخلاص في الخطوة الأولي لإلتماس الطريق المعرفي إلي القانون الموحد . . ربما حان الوقت .

سيكون هناك تعايش وتصور لأول مرة لكل المذاهب والملل والأديان تصور موحد عن قانون الحقيقة الإلهية . . تصور يمكن للمنهج العلمي أن يؤكده بالتكامل والقياس

والترابط . . تصور يري ويلمس ويسبح . . ويسبٌح في ملكوت الخالق وعندما يتحدث سيقول ( ان الحقائق العلمية هي أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) .

المنهج التكاملي لأبحاث الأهرام التطيبقية

مقدمة عامة للهدف والمضمون

* الطاقة موجودة قبل المادة بدليل أنها تشكل الوحدات التي تبني وتتكون منها أي مادة

حوث الأهرامات .. المنهج التكاملي

نحن نتكون من نفس المواد التي يتكون منها هذا الشجر وهذه الأحجار وهذه الدواب والحشرات والديدان بإختلافات بسيطة جداً في ترتيب عناصر التكوين أو

روابطها

إنما الكل طاقة . والفكرة تتحول إلي طاقة كما أثبت العلم . نحن والكون وكل هذا التكامل والتناغم والجمال والكمال . كل هذه الإعجازات المتداخلة المترابطة هي

فكرة . . فكرة الله ومشيئتة . . . الفكرة تحولت إلي طاقة . . . والطاقة صنعت المادة . . . وكل جزيئات المادة طاقة . . . وهي أحرف معدودة تصنع جملاً لا نهائية .

. تفاصيل متناهية الدقة وتفاصيل متعاظمة الإتساع إلي ما فوق الحس والحدس والتصور . . كل هذا كله يتكون من نفس وحدات البناء . . وحدات بناء الكون من

الخلية الحية حتي المجرة نفس وحدات بناء القلب والمخ البشري والشجر والحيوانات والحشرات والجبال والماء والنار نفس الوحدات بإختلاف في الترتيب وإختلاف

في الروابط فقط . لم يكن آينشتاين واهماً بل كان ملهماً ببديهية العلم ومنطقة حين حاول أن يبحث جاهداً عن القانون الموحد لهذا كله .

ربما حان الوقت الآن لنبدأ بكل إخلاص في الخطوة الأولي لإلتماس الطريق المعرفي إلي القانون الموحد . . ربما حان الوقت .

سيكون هناك تعايش وتصور لأول مرة لكل المذاهب والملل والأديان تصور موحد عن قانون الحقيقة الإلهية . . تصور يمكن للمنهج العلمي أن يؤكده بالتكامل والقياس

والترابط . . تصور يري ويلمس ويسبح . . ويسبٌح في ملكوت الخالق وعندما يتحدث سيقول ( ان الحقائق العلمية هي أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) .

المنهج التكاملي لأبحاث الأهرام التطيبقية

مقدمة عامة للهدف والمضمون

* الطاقة موجودة قبل المادة بدليل أنها تشكل الوحدات التي تبني وتتكون منها أي مادة

المنهج التكاملي يتطلع إلي فهم العلاقة بين الكائن الحي والأيكولوجيا الكونية وهو بذلك يساهم في خطوة أو ربما خطوات إلي فهم القانون الموحد للطاقة سواء

في الخلية الحية أو الذرة أو المغناطيس أو المجرة

وإذا اعتبرنا المنهج التكاملي ثورة علمية بما يفتح من آفاق ورؤي متجددة للكون وشمولية أكبر لمفهوم الأيكولوجيا وحتمية منطقية تفرض وجود أخلاقيات البحث

العلمي حيث هي الأساس الحتمي الذي يؤدي إختلاله إلي حيث لا علم ولا حياة

ورغم هذا فقد كسر المنهج التكاملي قاعدة الثورات العلمية في حتمية إصطدامها بالأطر الثابتة

وذلك لأنه يجعل من الأطر الثابتة أهم أدواته للتطبيق وذلك لحتمية حاجة كل منهما للآخر ؛ ورغم أن الأطر الثابتة هنا قد تكون متحجرة ومتجمدة وساكنه وتري أن

حياتها ووجودها قائم علي هذا التحجر والركود الذي تدافع عنه بإستماتة

ورغم أن سعار الشبق الإستهلاكي الذي يجتاح العالم أصبح يمتلك كل أدوات التأثير والقوة علي هذا الكوكب بما يعني أن البحث العلمي لن يفلت منه شاردة أو

تخيل خارج عن سيطرة هذه الأطر الثابتة التي ستكون رغم ذلك هي أدوات التطبيق لهذا المنهج بما يقدم لها من مصالح وبدائل أخلاقية أكثر فائدة

ولذلك فإن فلسفة المنهج هي روحه التي يحيا بها وهي لا تنفصل عنه وهي تقدمه إلي الإنسان في كل مكان في رهان علي البديهية العليا التي تدرك الثوابت

الكونية في كل إنسان وهو رهان علي الأغلبية الأخلاقية في العالم وعلي أن العلماء يمكن أن يصنعوا تاريخاً أخضراً للإنسان إذا إستطاعو أن يمتلكوا زمام إدارة

وتطبيق وإستثمار البحث العلمي ؛ وبذلك يتحقق تلقائياً تفعيل الضوابط الأخلاقية للعلم وتتلاشي الأسباب التي تتفاقم لفناء الحياة علي هذه الأرض وذلك في

خطاب ثقافي يدرك أهمية الإعلام والرأي العام ويدرك أننا في مرحلة يتضائل فيها أهمية الرأي العام أيضاً .

ولذلك يقدم المنهج العلم في صورة أكثر إثارًة وجذباً للعالم وللإنسان بشكل ومضمون فرضه المنطق العقلي الذي وجد في تطلعه إلي التكامل الكوني ما هو أكثر

إثارة من أي خيال بشري

ويقدم الخطاب الثقافي لفلسفة المنهج للحقائق العلمية كأوجه مختلفة للحقيقة الإلهية إذاً مهما إختلفت تصورات الإنسان عن الله عبر الرسالات السماوية والتراث

الميثولوجي والمذاهب المتفرقة في أنحاء العالم فسوف تكون الحقائق العلمية العقلية هي الرباط الأعظم المشترك الذي يعبر للإنسان بشكل بديهي عن إبداع الله

وعظمته وإحكام تدبيره وعدله المطلق .. وهو ما يجدر بالعمل المدني الدولي وبكل رعاة الإنسانية وحقوق الإنسان والفلسفة البيئية رعايته وتحقيقه لأن حجب

العلم أو تشويهه هو حجب الإنسان عن خالقه وهو أبشع ما يهدد الوجود الإنساني بل وكافة صور الحياة علي الأرض

* لقد أجمع كل فلاسفة الأخلاق الحيوية والفلسفة البيئية علي أن كل أشكال الحياة أصبحت مهددة بالفناء . إذاً فلن نترك للأجيال القادمة سوي الدمار إذا لما

نفعل شيئاً ؛ وبما أن الخطاب الثوري هو إفلاس عقلي فعلينا أن نهرع إلي العلم فهو الطريق إلي السلام مع الخالق ومع الموجودات ومع الكون

المنهج التكاملى لأبحاث الأهرام التطبيقية

إعداد اللجنة العلمية بالجمعية

التنسيق العام والإعداد . أحمد نصار

إشراف ومراجعة . الأستاذ الدكتور / حامد رشدي القاضي

مقدمة

* إلي علماء وحكماء ومفكري الإنسانية في كل مكان من الأرض

بالإنسان منذ بداية الخليقة ؛ وهي كوارث تهدد الوجود البشري بل وكافة أشكال الحياة علي الأرض * إلي مفكري الفلسفة البيئية والأخلاق الحيوية الذين أجمعوا علي أن تفتت الموروث المعرفي الإنساني إلي تخصصات منعزلة

هي أشد الكوارث التي مرت

* إلي الذين تتعالي صرخاتهم للفلسفة لكي تحيا لإيجاد مفهوم موحد يمتلك القدرة علي تركيب المعارف الجزئية في حقيقة قابلة للفهم . لأن تفتت الحقيقة

الأيكولوجية يفرز متخصصين بارعين فقط في تخصصاتهم لا يبصرون أبعد من الدوائر الضيقة التي يعملون فيها كآلات صغيرة جداً تفتقد لرؤية الأبعاد الإيمانية والأخلاقية

والجمالية للعلم

* إلي الإنسان في كل مكان . لأن نفخة النور الإلهي في كل منا تعطي للبديهية الإنسانية إدراك حقائق الوجود بالكلية . الفلسفة والبحث العلمي هي أدوات

الباحث التي يجب أن تتوافق مع بديهية الإنسان العادي لتعطيه تفاصيل ما تدركه الفطرة الإنسانية بالعموم ؛ لذلك يجب أن لا يتعارض العلم مع الإدراك البديهي

للإنسان ولهذا يجب أن يبتعد عن الصدفة أو الفوضي أو عدم الترابط وبهذا يتحقق الإنسجام أو ( التوافق الكوني ) وهو مفهوم شمولي لمعني الجمال

عندما يجتمع الموروث المعرفي والأخلاقي للجنس البشري في ورشة عمل واحدة تمتد إلي أماكن متفرقة علي هذا الكوكب فإننا بذلك نشهد لحظة تاريخية نادرة

للجانب التطبيقي لعلم العلم وهو ما سوف يتيح لمدركاتنا آفاقاً أكثر رحابة . عندما ندرك الروابط العضوية والرياضية التي تربط فروع المعرفة فهذا يعني رؤي جديدة

للكون ولأنفسنا . رؤي حقيقية لكنها أكثر إثارة وجمال من كل حدود الخيال . عند ذلك سنشهد حقيقة أيكولوجية جديدة نكون فيها أكثر إطمئناناً علي أولادنا

والأجيال القادمة ذلك أن التناول العلمي الشمولي لظاهرة ما سوف يجسد بالمنطق الرياضي أن أي خلل في أي جزئية أو أي تناول يغفل المنطق التكاملي سوف

يكون له تأثير أيكولوجي علي كافة صور الحياة

علوم الأهرام

ؤكد التاريخ العلمي أن الهرم الأكبر هو الإستثناء الوحيد في سلم التطور المعرفي الإنساني لأن الطبيعي أن إدراكنا العقلي والعلمي يتطور وينمو عبر القرون بما

يمكننا من تجاوز الناتج الحضاري لأسلافنا بل ويمكننا من نقد وتحليل هذا الناتج من كل الأبعاد ؛ ولكن الهرم يكسر هذه القاعدة ويؤكد أن الإنجاز الحضاري والعلمي

للبشرية عبر التاريخ لم يصل بعد إلي مرحلة النضج التي تمكن العقل البشري من إدراك الأبعاد العلمية الكونية في الهرم الأكبر رغم الأبحاث الهامة جداً التي

شهدتها علوم الأهرام في مستويات في غاية الأهمية الحيوية للحياة إلا أن الأنانية الناتجة عن عدم النضج العقلي والروحي عملت للأسف الشديد علي التعتيم

علي هذه الأبحاث . يقول بيل شول وإدبينيت في كتاب سر قوة الهرم : (يمكننا أن نتقصي طبيعة البروتوبلازم ، ونستخلص أفكاراً عملية للتركيب الحيوي لكل من

DNA ، RNA وننتفع بالضوء المتماسك لأشعة الليزر ، ونفتت الذرة ، ونرسل المعامل تسبح في الفضاء ومع ذلك فإن أعظم تقدم تكنولوجي قديم لأسلافنا ، ليتحدي

فحصنا وهو الهرم الأكبر ؛ وبعد إستعراض هذان المؤلفان لآلاف الأبحاث والمحاولات والنتائج العلمية المذهلة يقولان في النهاية :إدرس الهرم الأكبر من أي ناحية

تحلو لك وفي أي مظهر يعجبك من مظاهره الكثيرة تجد نفسك محاطاً بعدد كبير من الأسئلة لكل جواب ظهر لك )

إما المستشرق الفرنسي الأب مورو فيبدو أنه وضع يده علي طرف الخيط بمقولته الشهيرة : ( إذا استدعينا كل العلوم التي تكاملت لدينا بعد جهود مضنية ومتصلة

عبر القرون وبعد أن تحسنت نتيجة تقدم وسائل الرصد والملاحظة واكتمال طرق البحث والاختبار لنجد أن نتائجنا النهائية قد توصل إليها المصريون القدماء منذ آلاف

السنين إذاً ليس بوسعنا إلا أن نقر أنهم كانوا علي قسط وافر من العلم والدراية بحقائق ثابتة كانوا يحتفظون بها وقد ضمنوها الهرم الأكبر في قالب رقمي كي

تتكشف يوماً للأبصار لتقدم الحلول الصائبة للمسائل التي حيرت البشرية جيلاً بعد جيلاً )

ولذلك يظل السؤال الخالد لكل العقول التي حاولت سبر أغوار الهرم . أليس العقل الذي نناضل به ونحفر ونقيس ذلك الهرم الحجري الذي لا نستطيع الوصول إلي

أعماقه ومدي أبعاده العلمية ؟ أليس هو العقل نفسه الموجود في رأس من بني الهرم ؟

البداية

الخليفة المأمون الذي كان يعطي للعالم والمترجم وزن كتابه ذهباً في عصر يعتبر حجر الأساس للمدنية التي نعيشها الآن وذلك لحفظه للتراث الإغريقي وتنقية هذا

التراث وتطوره في المناخ العام للفكر والفلسفة الإسلامية كان أول من فتح الهرم الأكبر وذهب بنفسه مع البعثة الخاصة بهذا العمل وقد حفل التراث العربي بما

الأجرام ) من أكثر الكتب التي أثارت العقل العلمي بما إحتوي عن علاقات بدت غير منطقية وقتها بين نسب البناء في الهرم والأبعاد الفلكية وكذلك محيط الأرض حفظ الكثير من الأخبار عن الهرم وعلومه المتكاملة التي نجدها في

رسائل إخوان الصفا ورحلات عبد اللطيف البغدادي لمصر ؛ ويعد كتاب الإدريسي (أنوار علوي

والمسافة بينها وبين الشمس والقمر وغير ذلك وكان الدافع لتأليفه لهذا الكتاب موقف أحد شيوخه الذين كان يهوي إليهم طالباً للعلم والحكمة ويقرأ عليه ؛ فسأله

الشيخ يوماً أن يروي له ما يعرف عن الأهرام فحار الإدريسي ولم يجد جواباً فصاح فيه شيخه متعجباً ومؤنباً : يالوضاعة وخساسة الهمة التي لا تحركها هذه الأهرام

بحثاً عن العلم والحكمة ؛ لا تعد إلٌي بعد يومك هذا . فعكف الإدريسي علي جمع كل ما يخص الهرم وبرؤية موسوعية في مختلف العلوم والثقافات وهمة غير عادية

في البحث والتقصي ؛ إمتاز البحث العلمي العربي تاريخياً سواء الجمع الشفهي أو تحري أعلي درجات الأمانة في النقل عن الراوي وهو تميز فريد في الثقافة

العربية والإسلامية ساعد علي تقنين علم تدوين الحديث الشريف مع الفكر الذي عرف الدقة المتناهية في تدوين الإنساب ووجود رواه متخصصون في مجالات

مختلفة يمكن للباحث الواعي أن ينقب عنهم في زحام الحياة وهو ما أسفر في النهاية عن عمل ضخم كان له السبق في جمع شتات المخفي والمعلن عن علوم

الأهرام بإسم ( أنوار علوم الأجرام ) ؛ وللأسف الشديد لم يلاقي هذا العمل حقه أو لم يأخذ العقل البشري حظه من هذه الأنوار العلمية كما يجب وفي هذا الكتاب

أثبت الإدريسي العلاقات الرياضية بين هرم خوفو والأرض والمجموعة الشمسية كما جمع أخباراً وأشياء أخري عن علوم الأهرام السرية كادت أن تندثر لولا هذا

التأنيب الشديد من شيخه الذي وصف الهمة التي لا يثيرها الهرم بالخساسة

في سنة 1638 أراد الفلكي وعالم الرياضيات الإنجليزي جون جريتيز أن يتأكد من هذه العلاقات بين محور الهرم والمجموعة الشمسية وبعد القياسات الأولية

أصبحت أوروبا والعالم تتابع جريفيز بأقصي ما يمكن أن ينتقل إليه خبر في هذا التاريخ من عمر التطور البشري ز كانت الأخبار تطير وتحدث آثاراً شديدة من الدهشة

لكل الأوساط العلمية والفكرية والثقافية وينتظر نيوتن الأخبار ليعرف المحيط الحقيقي للأرض ليكمل نظريته في الجاذبية وتكشف الدراسات الرقمية للهرم عن أشياء

تؤكد أن كنوز الهرم ليست ذهباً ولا مجوهرات بل أغلي وأسمي بكثير ؛ ويهرع العلماء في كل التخصصات لكشف المزيد ؛ ويكمل الفلكي الفرنسي ( جان بيكار )

قياسات جريفيز ويكمل نيوتن نظرية الجاذبية إعتماداً علي هذه القياسات المذهلة في الدقة ثم يكتب كتاباً عن المقاييس والمكاييل يرتكز إلي قياسات الهرم ؛

ويؤكد عالم الفلك ريتشارد أنطوني بروكتر أن رصد النجوم والزمن الفلكي التي يتيحها الهرم الأكبر هي نفس الطريقة المستخدمة اليوم في المرصد البحري للولايات

المتحدة الأمريكية وظل العلماء في كافة التخصصات يعكفون علي دراسة كل ما يخص الهرم ويحضرون ومعهم المقاييس وعقولهم محملة بآلاف الأسئلة ومشحونة

بما أمكن من المعرفة الموسوعية التي تقف في أدب وتبحث بحث طالب ما زال صغيراً رغم تسلحه بعلوم تطورت عبر قرون بعد بناء الأهرام

* مغامرون وعلماء في كافة التخصصات من دول شتي دفعهم ذلك إلي حمل أشرطة القياس وتسجيل أبعاد الهرم وممراته وكل ما يمكن أن يقاس فيه ؛ ومن

* الفرنسي أنطوني بوفيز يذهب للهرم ومعه أشرطة القياس أيضاً وفي حجرة الملك بالهرم الأكبر يري ما يجعله يترك أشرطة القياس ويتجه إتجاه مختلف تماماً الغريب أن أي قياسات خارجية أو داخلية كانت لها أصداء مدوية بعد

كانت في كتاب الإدريسي والبغدادي وغيرهم من العرب أساطير يتناقلها الرواه

عندما أبصر قطة ميتة جافة تماماً لم تتحلل وفروتها متماسكة كأنها محنطة ؛ ويسافر إلي فرنسا معه القياسات الخارجية وتبدأ المدرسة التجريبية في علوم

الأهرام ويصنع نماذج بنفس النسب والإتجاهات ويجرب تأثيرها علي مختلف المواد ويلمس مجال من الطاقة في قمة نموذج الهرم يجعل البندول يتحرك بشكل

دائري عكس إتجاه الساعة ويسجل براءة إختراع عن دوامات الطاقة التي تحرك البندول في الهرم ؛ يطير الخبر في العالم ويلفت الموضوع نظر عالم الراديو

التشيكوسلوفاكي ( كارل دربال ) بالأمر فيتفرغ له تماماً ويسجل براءة

إختراع أخذت منه عشر سنوات بحث ليقدم البرهان العلمي لكيفية شحذ شفرات الحلاقة في نموذج الهرم ؛ ويؤكد أن هناك علاقة بين الشكل والحيز داخل الهرم

وبين العمليات الطبيعية والكيميائية والبيولوجية التي تتم داخل الحيز ) وتجري العديد من الأبحاث في الكتلة الشرقية ونظراً لأبعادها العلمية يتم التعتيم عليها

ويتسرب جزء منها تحت إسم( أسرار خلف الستار الحديدي ) ؛ وفي عام 1966 بدأت أبحاث مصرية أمريكية إشترك فيها من الجانب المصري العالم الكبير د / فتحي

البديوي ومن الجانب الأمريكي د / لويس ألفاريز الحائز علي نوبل في الفيزياء وفريق كبير من الجانبين وأحدث أجهزة قياس لوكالة الفضاء الأمريكية ؛ وإستمرت

الأبحاث لسنوات طويلة إشتركت بعد ذلك هيئة الطاقة الذرية الفرنسية وجامعة هارفارد الأمريكية ثم جامعة واسيدا اليابانية ؛ ورغم أهمية الأبحاث فقد كان المعلن

شيء والواقع شيء آخر ومثلما كان الأدب السري للأهرام ظلت كذلك علوم الأهرام

اليابان وقعت علي إتفاقية تؤكد إبلاغها لمصر بالنتائج ولم يتم ذلك ؛ وهناك إتفاقية بين الحكومة المصرية والولايات المتحدة أيضاً لم تعلن بل أشارت إليها الأبحاث

وقد إنتشرت الأبحاث والتطبيقات في أنحاء العالم عن علاقة الطاقة الكونية بنموذج الهرم وتأثير مجالات الطاقة فيه علي الخلية الحية والفلزات بل وتم توليد كهرباء

من الفراغ الهرمي وكان كل بحث يتناول الموضوع من إتجاه أو عدة إتجاهات محدودة

في عام 2004 تم تأسيس الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام وفي 2005 تم نشر المنهج التكاملي للبحث بموقع الجمعية . يتناول الموضوع لأول مرة بشكل

شمولي ؛ وضمت الجمعية علماء من مختلف التخصصات العلمية من 23 دولة وبإنضمام العالم الكبير أ . د . حامد رشدي القاضي أحد رموز أخلاقيات البحث العلمي

في العالم زاد الحماس وتعاون الجميع في صياغة أعلي مستوي أخلاقي ومهني لتناول علوم الأهرام من خلال منهج يقدس الحقيقة العلمية بإعتبارها أوجه

مختلفة للحقيقة الإلهية فتم بشكل موضوعي إعداد ونشر التاريخ العلمي وتصنيف المدارس المختلفة في علوم الأهرام ؛ وفي عام 2008 تم الإفراج من قبل

السلطات الروسية عن أسرار مذهلة لأبحاث الأهرام وتطبيقاتها في العلوم البيولوجية والزراعية والسيكولوجية والفضاء والبترول

كانت الأبحاث السابقة ترصد أثر الفراغ الهرمي علي الخلية الحية ومزارع الخمائر وغير ذلك من التأثيرات بدون وضع قواعد بيانات موازية للقياسات عن النشاط

الشمسي والدورة الفلكية وتأثيرها الراديوي المتغير وكذلك قواعد بيانات لموقع النموذج الهرمي جغرافياً بالنسبة لخطوط الطيف المغناطيسي للأرض والأثر

الجيوفيزيائي للموقع علي الناتج الموجي في الفراغ الهرمي وعلاقة مكونات البناء بالطاقة الكونية وهو ما سوف يتيح لنا قواعد معلومات هامة لأثر الفراغ المعماري

وتأثيره الحيوي ويفتح آفاق جديدة لعلاقتنا بالكون والمنظومة الفلكية كما سيمكن بالبحث التكاملي بإشتراك التخصصات العلمية المختلفة وضع قواعد معلومات لكل

المؤثرات علي الخلية الحية ويكشف لنا الإعجاز الإلهي في برمجة الخلية والتأثير الكهروكيميائي للضوء والألوان والأثر الفيزيائي للمشاعر المختلفة وذلك في دراسة

تأثير الفراغ المعماري علي الخلية الحية في كل الظروف والمتغيرات الزمنية والمكانية

لن نبدأ من فراغ

هناك مقدمات كثيرة ودراسات وأدوات وقواعد معلومات غير عادية تبلورت ونضجت عبر قرون من السعي للمعرفة ستكون متاحة للباحثين في الدراسات التي

تشمل علاقة الخلية الحية بالزمكان من خلال دراسة علاقة أثر الفراغ المعماري في نموذج هرمي وعينات مقارنة من مواد مختلفة في مواقع مختلفة بإختلاف كل

الظروف المتاحة من ضوء وحرارة وموقع وزمن القياس ؛ منها أن هناك دراسات حديثة لأشياء قريبة وهامة للتأثيرات الأيكولوجية من عدة اتجاهات مختلفة مثل

دراسات أثر طول فترات الإضاءة وشدتها علي بعض الكائنات للعالم أ . د . حامد رشدي وأمينة محمد عبد الرحمن وعلي المرسي وجهاد محمد علي وكذلك

دراسات عن تأثير وتكوين الوسط الحيوي للكائن الحي ومواده المختلفة علي سائر النشاط والتكوين الحيوي للكائن دراسة رائعة لنفس المجموعة منشورة في

المجلة المصرية للعلوم الإشعاعية وتطبيقاتها ( المجلد 4 . العدد الثاني ) كما أن هناك دراسات كثيرة وإمكانيات ومقدمات علمية وعقلية في أنحاء العالم تساعد

علي رصد العلاقة بين الخلية الحية والزمكان بأدوات وإمكانات متفرقة يجمعها التكامل

في كتاب موجات الصور أوضح ( ل . تورين ) المهندس الفرنسي وأستاذ الراديو أن مختلف صور الأمكنة مثل المخروط والهرم والكرة والمكعب تعمل كصور مختلفة

للحيز المقوي للطاقات الموجودة في الكون مثل الآشعة الكونية وآشعة الشمس وغيرها . ويسأل تورين وكثير غيره ما أثر هذه الصور المختلفة علي المخلوقات

البشرية ؟ إننا نقضي جزءاً كبيراً من حياتنا داخل أماكن مختلفة مثل الحجرات بكافة أشكالها والسيارات والقطارات والمدرجات . يقول كل من أوستراندر وشرويدر

عن أبحاث الأهرام التي نشرت بعنوان أسرار خلف الستار الحديدي ان بعض هذه الصور للفراغ المعماري صحي للمخلوقات البشرية وتؤكد الأبحاث ان المستشفيات

لو بنيت علي شكل كرة أو هرم فإن ذلك يعطي أعلي معدل شفاء ولهذا ليس غريب أن يصاب الناس بالقلق في أماكن والراحة في أماكن أخري . وقد شيد

المهندسون في ساسكاتشوان بكندا حجرات وممرات بشكل غير نمطي في مستشفي الأمراض النفسية والعقلية فأكتشفوا آثاراً رائعة في المرضي

أكدت أبحاث متفرقة أن مجال الطاقة في الهرم يجعل الخلية الحية في أفضل مستوياتها الحيوية . لماذا ؟

يعتبر إكتشاف الكيمياء الحيوية حدثاً هاماً في تاريخ العلوم البيولوجية وحديثاً سوف تكون الكهرومغناطيسية الحيوية هي القاعدة التي ترتكز إليها علوم الحياة

يقول أ. د / رابي الفائز بجائزة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم عن عمله في الرنين النووي : يصدر الإنسان نفسه هو وجميع المواد آشعة بإستمرار . كل جزئي في

الطبيعة وكل ذرة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعتقدون في الإيحاء أو البصيرة الثانية يجدون اليوم أول برهان علمي علي وجود الآشعة والموجات

التي تنتقل من شخص لآخر

وفي نشرة لعلماء الذرة ألقي د / أ . هـ . فراي . مدير إدارة الالكترونات بمعهد وايزمان المزيد من الضوء علي هذا الموضوع بقوله . أثبتت الدراسات أن المجالات

المغناطيسية تؤثر علي الخلايا والأنسجة ؛ وقد ظهر ذلك بإنقباض العضلات عندما يتغير المجال المغناطيسي قربها لأن المجال الكهربي الذي يولده مجال

مغناطيسي متغير يمكن أن يرسل تياراً خلال الخلية ؛ والهرم النموذجي ليس أكثر من حيز مقوي لمجال طاقة موجود أصلاً وكل فراغ معماري تتفاعل فيه مجالات

الطاقة الكونية والموجات الطبيعية بشكل معين تبعاً لتركيبه وإتجاهاته وإذا كانت الأبحاث قد رصدت أن آثار الهرم أفضل من المخروط أو المكعب فلابد هنا من دراسة

التأثير الحيوي للفراغ المعماري عموماً بمعايير أكثر دقة وشمولية

من أهم الدراسات التي رصدت تأثير مجال الهرم علي النبات تلك التي أجراها د / بيراكوس عالم الطبيعة ؛ حيث سجل أن أوراق النبات التي في إتجاه الجنوب

تنبض 28 نبضة وكذلك التي في الشرق والغرب ؛ أما التي في الشمال فتنبض 32 مرة في الدقيقة وعند تغيير الوضع يضطرب النبات بشدة ثم يقوم بتعديل نبضه

كما أن للنبات داخل الهرم حركة دوامية عكس إتجاه الساعة . وهنا يتسائل د / بيراكوس ونحن معه . هل وضع النبات في الهرم هو أننا نطلب منه أن يعكس حسب الوضع الجديد

ظروف معينة ؟ هل هذه كانت أحد نوايا بناه الأهرام ؟ وذلك لأن هناك أوقات كان النبات لا يتحرك فيها كما كان هناك أوقات تبدو الحركة أسرع أو أبطأ ؟ وهذا يؤكد

أهمية الرصد الشامل للزمكان

يقول بيل شول وإدبينيت في الجزء الثاني من كتاب القوة النفسية للهرم وهو أحد أهم المراجع التي تناولت الموضوع بأبعاد جمعت بين الفيزياء والرياضة والبيولوجيا

والهندسة وعلوم الطاقة الكونية تحت عنوان ( شكل المستقبل ) . فكرنا منذ عدة سنوات عندما بدأنا أبحاث الهرم . . . في كل ناحية وجهنا تجاربنا نحوها ظهرت

لنا إكتشافات مثيرة ( قد يكون الهرم الأكبر أحد عجائب الدنيا القديمة ) فوجدنا أنفسنا نقول ولكن حفيده سيكون إحدي عجائب الدنيا الجديدة . أخبرنا الأصدقاء

والمعارف أننا سنبدأ نري سنة 1980 بيوتاً مشيدة علي شكل هرم متجهة نحو الجهات الأصلية علي محور شمالي جنوبي ومستعدة لإستقبال سكان يعيشون

سعداء للأبد . وبعد ذلك يبدو أننا كنا كالعرافين فقد شيدت آلاف البيوت علي شكل هرم وبنيت كنائس ضخمة هرمية تسع حشود من المصليين ويجري الآن بناء

مباني في واشنطن علي شكل هرم وفنادق وأهرام في حدائق البيوت وبيوت للحيوانات وصوب للزراعة ومخازن وآلاف الإستخدامات

نحن الآن في 2008 وقد إنتشرت النماذج الهرمية في أنحاء العالم وما عادت أبحاث الهرم مزاحاً بعد أن أصبح لها معاهد متخصصة ودراسات تطبيقية في العديد من

الإتجاهات الحيوية الإنسانية والطبيعية وقد أفرجت السلطات الروسية عن أبحاث هامة أيضاً عانت من التعتيم لعقود طويلة كان يمكن أن تثري البحث العلمي

والمسيرة الإنسانية إشتركت فيها الأفرع الرئيسية للأكاديمية الروسية للعلوم . سواء الطبية أو الفيزيائية وغيرها ؛ وأدت إلي نتائج مثمرة في مجالات علمية

وتطبيقية هامة ( مرفق بعض الأبحاث والنتائج ) ولكننا لن نعيش أسري الهرم رغم أهميته وكماله العلمي الذي يربط كل فروع العلم . فإذا كان الهرم شيء رائع

ومؤثر ومتكامل هندسياً وفلكياً وفيزيائياً فإننا يجب أن نجتمع بالموروث الأخلاقي والمعرفي ونتعاون في معرفة تفاصيل الترابط والتأثيرات والقواعد الرياضية التي تحكم

هذه التأثيرات علي كل مستويات البحث والتطبيق حتي يكون الهرم باباً يفتح آفاق أكثر رحابة للرؤية الكونية مما يجعل الأيكولوجيا تأخذ مفهوماً أكثر شمولية ويجب

أن يكون في إعتبارنا جميعاً أن الحقائق العلمية هي أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية وأن الإنسانية تمر بفترة من أسوأ الفترات التي تشقي فيها النفس البشرية بل

وتنهار كل مقومات الحياة حولنا وتؤدي مفاهيم السوق الي تفتت المعارف بشكل يؤدي إلي كوارث إنسانية وبيئية . يقول معين شفيق روميه في مقدمة ترجمته

لكتاب الفلسفة البيئية : إن نشؤ فروع معرفية كثيرة كل يوم يحمل معه خطر تفتت الحقيقة الأيكولوجية وهنا ينشأ مطلب جديد يجدر بالفلسفة أن تتعهده وتحيا

لإيجاد مفهوم موحد يمتلك القدرة علي تركيب هذه المعارف الجزئية في حقيقة قابلة للتأمل والفهم ) وهذا ما نأمل أن يحققه هذا المنهج البسيط المتكامل

المنهج التكاملي

أهداف الأبحاث

* وضع قواعد رياضية لمجال الطاقة بالفراغ المعماري الناتج من العلاقة بين مواد البناء وكثافتها + إتجاهات

المبني + التكوين الجيوفيزيقي للموقع + التضاريس والموقع الجغرافي + علاقة التكوين المعماري بالطاقة الكونية والنشاط الشمسي والدورة الفلكية وما يشكله

الهرم أو المبني ( العينة المقارنة ) بالنسبة للموجات المختلفة من معامل إنكسار أو حيود أو تداخل أو غير ذلك . . . وعلاقة هذا كله بالخلية الحية أو المواد

المختلفة

وبذلك يعطي هذا التطبيق قواعد يمكن أن تفسر التأثيرات المختلفة لنماذج الأهرام في العالم ثم الإستفادة من هذه القواعد في الفراغ المعماري عموماً في إدراك

العلاقة العضوية التي تربط كل التخصصات المشتركة في البحث مما سيفتح آفاق جديدة ومتسارعة التطور في البحث التكاملي تؤدي لمعارف جديدة وهامة وكثيرة

ما زالت تتناقل في الضمير البشري عبر الأجيال وإن كنا لا نجد لها أثراً في البحث العلمي الحديث مثل التأثير الحيوي للمكان وكذلك التأثيرات المختلفة للعواصف

الشمسية ودورة القمر علي الكائنات الحية

أدوات وخطط البحث والأجهزة المستخدمة

* عدد من النماذج الهرمية من خامات مختلفة ومن كل خامة عينات مقارنة من الأشكال الفراغية الأخري للمقارنة . مكعب . منشور . نصف كروي إلخ . . .

وقياسات الفروق أيضاً خارج تلك الفراغات علي حيوانات تجارب وشتلات حبوب . سوائل . معادن . خمائر وبيكتريا

* يتم قياس الناتج الراديوي وتأثيره علي الخلية الحية والفلزات وتسجيل زمن القياس فلكياً ومستوي النشاط الشمسي

* يتم وضع النماذج في أماكن متفرقة جغرافياً في نفس الاتجاهات وعلي خطوط عرض متقاربة مناخياً . بهذا سيكون حتمياً إشتراك باحثين من عدة دول مختلفة

في البحث في وقت واحد لرصد الفروق في القياسات وهو ما يجعل التعاون الدولي لأول مرة آداة من أدوات البحث العلمي

* مرفق تفاصيل ( خطط أبحاث العالم الفاضل أ . د / حامد رشدي القاضي . البيولوجيا الإشعاعية وأبحاث أ. د / سعد أبو ليلة رئيس قسم بحوث النحل بمركز

البحوث الزراعية ( أبحاث النحل ومنتجاته ) وموضح بها الأجهزة العلمية المستخدمة

بعض الملاحظات الأولية

2­ إختلاف القياسات بإختلاف زمن القياس 1­ إختلاف التأثيرات بإختلاف مواد الهرم

3­ إختلاف التأثيرات لنفس مكونات الهرم بإختلاف المكان . . وهو ما يمكن أن نطلق عليه مبدأياً البيولوجيا الجيوفيزيقية حيث تختلف كل منطقة في تأثيرها الحيوي

عن الأخري تبعاً للتركيب العضوي وما تحتويه التربة والرمال من معادن ونسب المواد المشعة في التربة في بعض المناطق وتأثير المياه الجوفية ودرجة القرب من

بيانات للعلاقة الحيوية بين موقع الأرض والكائنات الحية التي تعيش عليها وهو ما يمكن تسميته كما قلنا بالبيولوجيا الجيوفيزيقية . وهو علم كان معروفاً بالحدس البحر أو النهر أو إختلاف التضاريس والتأثيرات التي تكون الوسط

الحيوي للكائنات الحية في تلك المنطقة ومن شأن هذه الدراسة أن تعطي نمذجة رياضية وقواعد

والموروث الشعبي تؤكده وتضع قواعده العلمية ( علوم الأهرام )

التخصصات المستفيدة من المنهج التكاملي

* علماء وباحثي الطاقة الكونية . الفيزياء الحيوية والإشعاعية وفيزياء الجسيمات والفلزات . علم إنتشار الموجات . العلوم البيولوجية . بيولوجيا الجزء والخلية .

الكيمياء الحيوية والهندسة الكيميائية . علم الوراثة والمناعة . التكنولوجيا الحيوية . علم النفس الإكلينيكي والتربوي . طب الأعصاب . التصوير الطيفي . العلوم

الجيوفيزيقية . الفلك والفلك الراديوي . العلوم الإجتماعية . الرياضيات وهندسة الكمبيوتر والبيانات . الهندسة الإنشائية . الفلسفة وعلم الجمال

عوامل نجاح التجربة

2­ الأبحاث والنتائج المساعدة عالمياً 1­ الحاجات الإنسانية

* هناك نتائج وإمكانات معرفية تيسر البحث التكاملي ؛ وهناك آلاف المؤسسات الدولية والعمل المدني تهتم بالحوار الحضاري والتعاون الدولي والبيئة

والمصير الإنساني المشترك وكذلك الهيئات المعنية بالبحث العلمي وطرق ومناهج التدريس والصحة والتوازن النفسي والإجتماعي ؛ سوف تجد كل

هذه الجهات في هذا المنهج التكاملي كنز كبير من أكبر

الكنوز التي تركها الأسلاف في الهرم الأكبر والذي سوف يمكننا فتحه إذا إجتمع له أكبر عدد من العلماء والحكماء من البشر ( بعيداً عن التعصب

الأيدولوجي والإختلافات التاريخية والتفسيرات العقائدية والتنبؤية التي ليس لها علاقة بالبحث العلمي . هناك أيضاً إمكانات علمية رائعة تملكها

الإنسانية في هذا الشأن وكما أشرنا لن نبدأ من فراغ . .

وقد إستطاع ( باتريك بلاكيت ) الذي كانت معظم أبحاثه في الطاقة الكونية والحائز علي نوبل إخترع جهاز حساس يقيس المجالات الكهرومغناطيسية

في الصخور الرسوبية ؛ كما يوجد الآن أجهزة تستقبل الإشارة العصبية من خلية واحدة من خلايا المخ وهناك إستخدامات كثيرة مطروحة توظف

المجال الحيوي لطاقة الإنسان في التأثير علي بعض الأجهزة والقيام بأكثر من عملية غير الفتح والغلق وهو ما يساعد المعاقين علي إستخدام

الكمبيوتر وغيره . إذاً فالتعامل يتم مع الموجات التي يصدرها الإنسان بشكل ملموس . بقي أن نبحث الآن في آثار ومؤثرات هذه الموجات الحية

وعلاقاتها المتداخلة ؛ وقد تم بطرق برمجية وتقنية إستخدام هذه الموجات وآثارها كآداة نفي في جريمة قتل في الولايات المتحدة الأمريكية عن

طريق أجهزة قادرة علي إلتقاط إشارة كهربية تعرف بإسم بسام بي 300 لها علاقة بالإدراك والأحداث الشخصية وينعدم إمكان التأثير الإرادي فيها

وأدت إلي إثبات أن المتهم لم يري من قبل آداة الجريمة التي لم يكن لها أي أثر موجي أو كهربي في الذاكرة وفي أبحاث الفسيولوجي في مجال

إختلاف الأزواق بين البشر حسب البيئة الجغرافية والإجتماعية . قطع الباحثون شوطاً لا بأس به وتوصلوا إلي أن المشاعر تتحول إلي إشارات كيميائية

تنتج إشارات كهربية تولد إشارات كيميائية أخري تترجم إلي إحساس معين . إذن سنري ما هي تداخلات الإشارات الكهربية الخارجية وتأثيرها في

المشاعر من ناحية وتأثيرها علي الآداء الحيوي من ناحية أخري

الفوائد التطبيقية . البيولوجيا الجيوفيزيقية ؟ ؟ ؟

في دراسة التأثير الحيوي للفراغ الهرمي والنماذج المقارنة في أماكن مختلفة جغرافياً سيتم وضع قواعد الآثار البيولوجية لهذه الأماكن والتي يوجد لها

عناصر الأرض . ما هي آثار هذا التركيب ؟ ما هو التردد الموجي الراديوي للمكان وما هي آثاره علي الفراغ المعماري وعلاقة بنية هذا الفراغ أيضاً مقدمات كثيرة منها دراسات عن معدل الجريمة في بعض الولايات الأمريكية

وتفاوتها بشكل ملحوظ بين ولاية وأخري بسبب التركيب العضوي لبعض

بالناتج النهائي لهذه الترددات وكيف يمكن تكبيرها أو عزلها ؟ وما هي آثارها البيولوجية . هذا ما ستستفيد منه الهندسة الإنشائية بإتحادها مع علم

إنتشار الموجات والقياسات الإشعاعية والعلوم الجيولوجية

أكدت أبحاث ناسا أن الخواص الكهربية للتربة المصرية تساعد علي دخول موجات الرادار لأعماق أكبر من أرض أمريكا حيث تمتص الرطوبة هناك تلك

الموجات . ما هو أثر هذا بيولوجياً ؟ وما هي علاقة التأثيرات التي تحدثها العواصف الشمسية المتغيرة بالفراغ المعماري في أماكن مختلفة من الأرض

؟

لقد أصبح العلماء الآن قادرين علي فهم الفيزياء الخاصة بالعواصف الشمسية وأصبح لديهم القدرة علي حسابات التيارات الكهربية والمجالات

المغناطيسية علي الأرض وبالقرب منها وكيف تتسرب هذه المجالات إلي محطات وخطوط الطاقة الكهربية . . . ؟

هناك الآن قاعدة معلومات كبيرة وصور كثيرة للمحاكاه ؛ وقد قيست القدرة ( مقدار الطاقة المنتقلة خلال ثانية واحدة ) في الهالة فوق القطبين

فكانت 1400 كيكا وات أي ضعف ما تنتجه كل محطات الولايات المتحدة وأدت إلي فقد الإتصالات مع بعض الطائرات وتوقف القمر الصناعي تليستار

الذي تكلف 200 مليون دولار وللأسف الشديد لم يهتم احد بمحاولة معرفة التأثير الصحي لتلك العواصف الشمسية ونتائجها علي الأحياء .

سجلت الأقمار الصناعية من علي إرتفاع 350 ميل قدرة كهربية أعلي من المعتاد لبعض المناطق بعشرة آلاف مرة ؟! إستمر لمدة إسبوع وهذه

جريمة إنسانية . والجريمة ليست في الظاهرة الكونية ولكن في عدم الإهتمام بقياس آثارها علي الإنسان رغم أن هذا غير مكلف كثيراً .

الفلكي وهذا أكثر شمولية وأكثر عطاء في نتائجة أيضاً . إذاً سيكون هناك فروق واضحة في مجال الطاقة في الهرم تبعاً للنشاط الشمسي وأيضاً المهم في تجربتنا أن متابعة النشاط الشمسي وقياس أثره علي الحياة سيكون مرتبط

أيضاً بالفراغ المعماري والموقع الجغرافي وباقي النشاط

دورة القمر وغيرها من الإرتباطات الفلكية وستكون داخل رؤية متكاملة لعلاقة الخلية الحية بالزمكان

أبواب مفتوحة لإكتشافات هامة

بما أننا سنرصد أثر الطيف المغناطيسي للأرض وآثاره البيولوجية سيتم رصد السرعات المختلفة لوسائل النقل لأول مرة بالنسبة لخطوط الطول

والعرض بإعتبار ان المجال المغناطيسي المتحرك ينتج تيار كهربي

الأهمية العلمية

وباقي العلوم ويعطي هذا للمهتمين بالمناهج وطرق التدريس نموذج يساعد أيضاً علي زيادة الحس الرياضي ونمو البديهية العقلية بشكل ملموس * يمكن تبسيط المنهج بشكل يناسب المراحل الدراسية المختلفة لتنمية الإدراك لعلاقة

الرياضيات بالفلك والعلوم والهندسة والزراعة والكيمياء والفلك

لكافة الدارسين

تفتح الأبحاث التكاملية آفاقاً جديدة لعلماء الفيزياء والبيولوجيا والأغذية والزراعة والرياضيات والبرمجة كما يفتح لفلسفة العلم وعلم الجمال عالم

متنامي من الدهشة والترابط الكوني ؛ وسوف يجد الذين يعتقدون في التخاطر وتوارد الأفكار أدلة فيزيائية لهذا كله في رصد العلاقة الأثيرية بين

الكائنات ؛ وتعد هذه العلاقات التي كانت تقح تحت مسمي

( ما وراء الطبيعة ) هي الطبيعة ولكن في مستويات أو كثافات مختلفة . فما وراء الإدراك يكاد يكون مدركاً في مستويات كثيرة شيقة ومثيرة للمنطق

العقلي إذا صدقت النية في الإخلاص للحقيقة العلمية المجردة كما ستظهر للنور الأهمية القصوي لدراسات البيولوجية الزمنية التي بدأتها وكالة

الفضاء الأمريكية ( ناسا )

* تستفيد الهندسة الإنشائية والمعمارية من قواعد البيانات للبحوث في إنشاء المدارس والمصحات العلاجية والسكن ومخازن الأغذية والصوب

الزراعية بشكل يعطي أفضل نتائج حيوية وأعلي معدل تحصيل علمي

* يمكن للأبحاث التكاملية أن تضع حلولاً عملية تستفيد من ظاهرة الحيود في الموجات وعمل حلول للفراغ المعماري الذي يستخدمه الإنسان

والكائنات الحية في إبعاد الموجات الضارة أو عزلها ويمكن للمهندس الدارس لعلوم الطاقة الكونية إنتاج :

1 – الأعمال المعمارية والهندسية وهندسة الفراغ والضوء التي تؤثر بشكل يمكن قياسه إحصائياً ورؤية أثره الواضح في أفضل إتزان نفسي وسلوكي

وأعلي معدل التآم جروح وشفاء

وفي هذا يقول بيل شول في كتاب سر قوة الهرم ( أنه من الممكن جداً أن يمارس الطب الوقائي في المستقبل المهندس المعماري فتبني البيوت

ونحوها بحسب صفاتها العلاجية ) وهو ما لن يتم إلا بهذه الرؤية التكاملية التي تشترك فيها الهندسة مع سائر العلوم في الأبحاث

* يتسائل أحد الباحثين ونحن معه . بما أن خلايانا وأنسجتنا وأعضائنا تشع طاقة وتتأثر بدورها بالذبذبات ومجالات القوي الموجودة حولنا فهذا يجعلنا

نسأل إلي أي مدي تلعب بنا الدوائر الكهربية والموجات المختلفة والحديد والصلب والفراغات الأسمنتية وغير ذلك مما يحيط بنا بإستمرار ويدمرنا ؟

ربما كان السبب في أننا كثيراً ما نرغب في الهروب إلي الخلاء ليس لمجرد النزهة للتخلص من ذبذبات القوي المدمرة

* يتم التصوير الوثائقي لتجارب وأبحاث الفراغ المعماري للهرم علي الخلية الحية وإشتراك التخصصات المختلفة في البحث كنموذج عملي للترابط

العضوي بين العلوم المختلفة بما يعطي لكل تخصص تصور عام شمولي لعلاقة تخصصة بكل ما حوله من تخصصات ويحل مشكلة تفتت العلم إلي

تخصصات منعزلة .

الجدوي العلمية والإنسانية والإعلامية لفيلم ( علم العلم ) الذي يصور بشكل وثائقي للتاريخ العلمي لأبحاث الإهرام وتسجيل التجارب ورصد التأثيرات

والعلاقات المتداخلة في الإيقاع الحيوي للخلية الحية والإيقاع الحيوي الكوني وإختلاف التأثيرات من منطقة إلي أخري وتعاون باحثين من عدة دول في

رصد وتسجيل الفروق ؛ ويمكن ترجمة الفيلم إلي اللغات المختلفة لإهداءه إلي الجامعات ومعاهد البحوث ؛ وتبسيطه للمراحل الدراسية المختلفة

* ( أول محاولة لفيلم تسجيلي عن علوم الأهرام كانت لطلبة السنة النهائية لأكاديمية الاعلام الدولية بـ 6 إكتوبر وقد حصل علي درجة إمتياز مع

مرتبة الشرف )

______________________________________________________________________________________________

م الله الرحمن الرحيم

إقرأ بسم ربك الذي خلق . خلق الإنسان من علق . أقرأ وربك الأكرم . الذي علم بالقلم . علم الإنسان ما لم يعلم . صدق الله العظيم

فلسفة المنهج التكاملي

عرض مختصر

أعدها . أحمد نصار . مؤسس شمس النيل

* تعد هذه الصفحات إختزال شديد لكتاب كبير أرجو الله أن يساعدنا علي تصفحه بروح حرة وكبيرة وقوية بالإيمان والحرية والمحبة والمسئولية

الأخلاقية تجاه أنفسنا وأبنائنا والإنسانية والحياة .

تقوم خطط الأبحاث التكاملية علي منهج يستشرف الجمال في التكامل والجمال كحدس وتوافق كوني ويسعي المنهج التكاملي إلي القياس العلمي

المجرد المنزه عن أي تأثير حيث ( أن الحقائق العلمية هي أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) ويسعي المنهج إلي تلمس وإستكشاف الروابط العضوية

التي تربط سائر المعارف الإنسانية عن الكون المدرك بشكل قياسي وتجريبي ولذلك فإن الجرأة علي العلم ومحاولة طمسة أو حجبة عن الإنسانية

هي أبشع ظلم يقع علي الإنسان لأن الجهل يضعف صلته بخالقه فتتوحش نفسه ويعم الفساد في الأرض

الصرخة

أجمعت صفوة مفكري الفلسفة البيئية والأخلاق الحيوية في العالم علي تقديم صرخة تنبه الإنسانية إلي كوارث بدأت بالفعل تهدد الوجود الإنساني

يلخص الصرخات في مقدمة كتاب ( الفلسفة البيئية ) معين شفيق بقوله ( إن نشوء فروع معرفية كثيرة كل يوم يحمل معه خطر تفتت الحقيقة

الأيكولوجية وهنا ينشأ مطلب جديد يجدر بالفلسفة أن تتعهده وتحيا لإيجاد مفهوم موحد يمتلك القدرة علي تركيب هذه المعارف الجزئية في حقيقة

قابلة للتأمل والفهم )( الفلسفة البيئية ) ؛ كما صرخ قبلهم

( شفاتيه ) قائلاً : ( إن التخصص ذلك الخطر الروحي الداهم الذي يفسد ما بين الروابط الوثيقة بين المعارف . كما تصاعدت صرخة( جاسون كيرتيس

) أمام الجمعية الفيزيائية الأمريكية في 2006 بذات المعني وإفتقار العلم للبعد الأخلاقي وتحكم الأجندة السياسية في مصير البحث العلمي .

كل هذه الصرخات التي أكدت الإفلاس الأخلاقي للحضارة الحديثة هذا الإفلاس الذي أفرغ العلم من مضمونه الحضاري وجعل التخصصات المتناثرة

تعمل فقط علي تغذية سعار الشبق الإستهلاكي الذي تزيده إشتعالاً أدوات علمية أخري فتحول الوجود الإنساني إلي كارثة وأدي إفتقاد البعد

الأخلاقي في العلم إلي حالة إغتراب شديدة للعالم وإنتهي الأمر إلي إفتراض وجود ثقافتين واحدة علمية وأخري إنسانية فإما أن تفرض الواحدة

سلطاتها علي الأخير فتحتويها أو تلغيها وإما أن تنعزل كل منهما وتستقل بمنطقة نفوذها ولا سبيل بينهما إلي تفاهم وتواصل ؛ ولذلك يقول ( جورج

جسنج ) انني أمقت العلم وأخشاه إستناداً إلي إقتناعي بأنه سيكون للبشرية عدواً فاقداً للضمير لمدة طويلة إن لم يكن إلي الأبد ( د / صلاح

قنصوة . فلسفة العلم ) ؛ حتي أصبح الضمير الإنساني يري في التقدم التكنولوجي أدوات إنهيار أكثر من أي شيء آخر ولذا يقول( جون ديكنسون ) :

( الخشية أن يصبح مفهوم التقدم مفهوم خطير ومشحون ببذور الظلم والعنف ) هذا الظلم والعنف الذي يجتاح الوجود البشري والحياة ويعلن إفلاس

تلك الحضارة التي قامت علي تطرف أخلاقي ومادي جعل وجود الإنسان ينحصر في قول بلفور إلي ( وجوداً عرضياً وحقبة موجزة وإنتقالية في حياة

كوكب من أحقر الكواكب ) وأكد سيادة تلك الرؤية في أقوال أشد بشاعة ( هيواليوت ) الذي عبر عن أشد لحظات القهر والضياع الإنساني في وصف

الوجود لنفوس لاتعرف لها خالقاً ؛ وأفرز الأدب والفنون موجات متصاعدة في العبثية واللا معقول كان أقلها قول

( برخت ) علي لسان بطل إحدي مسرحياته لسيدة تجاوره : ( ألم تراودك رغبة لأن تقتلي طفلاً ؛ أن تضعي حداً للإخفاق في بدايته )

أدركت الحضارة الحديثة حاجتها الشديدة للأخلاق الحيوية في العلم . مع أن هذه الأخلاق ليست منهجاً بقدر ما هي مناخ عام وأن تناولتها المناهج

بالدراسة وإذا لم تكن الأخلاق مناخ عام فسوف تكون مجرد قوانين يتم سحقها كباقي القوانين والإتفاقات الدولية وحتي الدينية تحت وطأة الطوفان

الذي يعصف بكل شيء

وحتي تكون مناخ عام فيجب أن تكون البداية في المنهج التكاملي .

في أوائل إجتماعات منظمة اليونسكو مع خبراء يمثلون ثقافات العالم وأعراقه للبحث عن مخرج لكوارث إفتقاد البعد الأخلاقي في العلم . أكد العالم

الفاضل أ . د / حامد رشدي القاضي الذي شرف العالم الإسلامي المعاصر بتمثيله له في لجان الأخلاقيات الحيوية باليونسكو ؛ ان العالم الإسلامي

ليس بحاجة إلي إيجاد المنظومة الأخلاقية للبحث بل بحاجة فقط إلي تفعيلها لأنها موجودة وراسخة في المفهوم الإسلامي للعلم وموجودة في

دستور التعامل مع كل مفردات الوجود وإعمار الحياة . ولذلك ونظراً للقدسية التي أسبغها الإسلام علي العلم بشكل شمولي النظرة حيث يؤدي

ذلك إلي إدراك الروابط الكونية وبالتالي تقوية الروابط التي تربطنا بالآخرين والتي تربطنا بالكون ؛ عندما ندرك تلك الروابط تصبح بإدراكنا إمتداد حي يكاد

أن يكون إمتداد عضوي بل يصل إلي ذلك فعلاً كلما امتد الإدراك وتصبح حالة التوافق الكوني والتناسق والترابط العضوي مستوي حسي وشعوري حي

بل أعلي مستوي من الجمال والإكتمال في الحياة علي الأرض ويصبح العلم معراجاً لإرتقاء الإدراك وهو تأكيد ملموس علي أن ( الحقائق العلمية

أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) ومن هنا إكتسب العلم هذه القدسية في المفهوم الإسلامي ليس لأنه يصل الإدراك البشري بالخالق العظيم فقط

بل لأنه أيضاً يعطي المنهج المثالي لأمانة الفعل التي حملها الإنسان للحفاظ علي كل مقومات الحياة و( الخلق عيال الله أحبهم إليه أنفعهم لعياله )

( حديث شريف ) وليس فئة معينة من عياله فكلهم فيهم نفخة من روحه الأبدية النور والرحمة والجمال

المسئولية العقلية

ولأن العقل هو مناط التكليف والمسئولية الإنسانية في إعمار الحياة وهو عطاء إلهي فريد للإنسان بقول المصطفي صلوات الله وسلامه عليه للإمام

علٌي كرم الله وجهه ( إذا تقرب الناس إلي الله بأنواع البر تقرب أنت إليه بأنواع العقل تسبقهم ) ؛ ويحدد العقاد مسئولية العقل الإنساني تجاه العالم

بالآتي ( المسئولية علي الإنسان الأمين لعقله ونوعه ان يرعي حرمة القداسة في جماعته كما يرعاها في ضميره فمن سلامة الضمير أن تكون

سلامة الجماعة الإنسانية مما يتوخاه ويصونه ويحميه . ( 1 )

المنهج التكاملي في حياتنا

تسوق بعض كليات الطب في عجالة وربما إستحياء إلي الطلبة أشياء لا يقدم لها أحد أي تبرير علمي عن علاقة القمر بحالات الولادة . . كما يوجد

في الموروث الشعبي أبعاد متناثرة عن علاقة القمر بحالات جسدية وشعورية حتي أن القانون الإنجليزي إلي عصر قريب كان يعفي من العقوبة

الجرائم التي ترتكب في الليالي القمرية .

تؤكد دراسات الخلايا أنها مثل باقي الكائنات من أصغر ذرة إلي النجوم والمجرات تقوم علي أسس عليا من البرمجة ولا يوجد فرق في وحدات البناء

الفرق فقط في البرمجة الرياضية الموجودة في الخلية من أبسط خلية في عشب حتي خلايا المخ ( 2 )

لقد وصلت الكيمياء الحيوية إلي مستويات مبشرة في الخلية الحية ولكن غير متكاملة بالنسبة للتفاعل الراديوي وعلاقته بكيمياء الخلية علي كل

مستويات النشاط الإشعاعي الصناعي والطبيعي . لا يستطيع أي مختبر كيماوي في العالم الإستدلال علي الأجسام المشعة كيماوياً ولكن الخلية

أمكنها ذلك في أحد التجارب أعطيت كمية من النيتروجين الثقيل .

( بشكل صناعي ) إلي نوع من أنواع البيكتيريا الأحادية الخلايا المسماه ( باسيل ) فقامت هذه البيكتيريا بربط هذا النيتروجين مع حامض أميني بينما

كان التصرف الطبيعي والمتوقع هو أن تقوم بربط النيتروجين مع ناقلاتها الوراثية ولكن التجارب أثبتت أن البيكتيريا تستطيع تمييز جزيئة النيتروجين الثقيل

من بين آلاف الأحماض الأمينية لذا لا تأخذها إلي ناقلات الوراثة عندها بالرغم من أنها تقوم بتناول وإستعمال البروتين في جسمها وبهضمه ونقله

إلي نواتها ولا يوجد لدينا حالياً أي طريقة كيماوية لفرز وتعيين الجسم الثقيل أو المشع إلا الطرق الفيزيائية فقط . ( 3 )

إذن الخلية تملك في برامجها أدوات تخاطب وتفاعل موجي عالي الدقة والإعجاز .

فوجئ العلماء بظاهرة غريبة تحير العقول بعدما تبين أن معدة الرضيع ما أن تفرغ من الحليب وتبدأ نسبة الحوامض فيها بالزيادة حتي تبدأ الغدد اللبنية

في الأم بإفراز الحليب وإذا لم يتم الهضم لأي سبب مرضي لمدة كبيرة سنشاهد الأم لا تفرز حليبها .

يقول أ . د / رابي . الفائز بجائزة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم عن عمله في الرنين الحيوي : " يصدر الإنسان نفسه وجميع المواد أيضاً آشعة

بإستمرار . كل ذرة وكل جزيئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعتقدون في الإيحاء والبصيرة يجدون اليوم أول برهان علمي

لعي وجود الآشعة والموجات التي تنتقل من شخص لآخر

عودة إلي البرمجة في الخلية وسؤال يفرض نفسه سؤال كبير يستند إلي هذه الظواهر والقواعد الرياضية والترابط العضوي للكون . ما علاقة المنظومة

الفلكية بالخلية الحية ؟ هل يمكن أن يكون التذبذب الحيوي الفلكي مساهم أساسي في برمجة الخلية راديوياً بما يكون له أثر واضح في صفات

الخلية التي تنعكس علي الملكات العقلية والصفات الجسدية؟

* المنهج التكاملي . . يخضع العلاقة الفلكية عموماً بالإنسان لدراسة عميقة ومترابطة . لقد ثبت أن كائنات كثيرة تربط اسلوب حياتها بحالات المد

والجزر ويمكنها إدراك هذا الإيقاع حتي وهي بعيدة تماماً عن البحر ؛ من حق الإنسان أن يعرف ويدهش ويعيد حساباته للتعامل مع علاقة التذبذب

ثبت أن المشاعر المختلفة بالعدوانية أو الود تؤثر فيزيائياً من الإنسان في النبات الذي يعد الدرجة الثالثة في مملكة الحياة . هل يملك النبات إدراكاً الحيوي في الخلية بالتذبذب الحيوي الكوني

أكثر من الإنسان ؟ هل في النبات نفخة من روح الله ؟ مؤكد أننا نملك إدراكاً أكبر وأسمي ولكن !!

إستطاع علماء نبات قياس المشاعر المختلفة من الإنسان علي النبات بواسطة جهاز ( بوليجراف ) وكانت فكرة قطع ورقة أو إيذائها تحدث هزة

شديدة في العداد المتصل بتلك الورقة أشبه بالصدمة العصبية . أما نظرة المحبة فكانت تقابلها قياسات أشبه بما تحدث للنبات بعد سقيه بالماء

كما ثبت أن أوراق النبات لها معدل تذبذب أشبه بالنبض تختلف في الأغصان والورق في نفس النبات بحسب إتجاهاته المغناطيسية وأن تغير إتجاه

النبات يحدث إضطراب في هذا النبض لا يلبث أن يعدل نفسه حسب الوضع الأخير بل ثبت حدوث الصدمة للنبات عند إيذاء أي كائن حي بجواره

وكذلك عند تعرض صاحبه الذي يعتني به إلي أذي حتي وإن كان علي مسافة آلاف الأميال ! ! ! ( 4 )

مؤكد ان العلاقات الإنسانية ستشهد رؤية جديدة لتأثير مشاعرنا فيما حولنا وعلاقة جهاز المناعة فينا بالمحيط الأسري وبالطوفان الطافح بالمشاعر

المتناقضة . سنعرف أيضاً أي جمال وتوازن يمكن إكتسابه بالتوافق الكوني والإنسجام الأيكولوجي وحب الحياة وإحترامها

في حادث تصادم شديد أكد أطباء المستشفي موت صبي في الخامسة عشر اكلينيكياً رغم أن قلبه بدأ ينبض خافتاً لمدة ساعتين بعد أن أخذت

أمه تقبل يداه وتحدثه وبعد إصرارها الشديد تركوها معه ولم تترك يده لمدة 18 ساعة متواصلة في حديث طويل . بعدها حدثت المعجزة وبعدما ذهبا

إلي المنزل أخبرها أنه كان يسمع بوضوح حديثها كله الذي كان قريباً لدرجة ليست كدرجة السمع العادية . ويؤكد د / بيرني سيجل أستاذ الجراحة

في كتاب ( الحب والطب ومعجزات الشفاء ) عبر رحلته الطويلة في الطب والعلاج أن هناك مجالات مؤثرة غير عادية للإرادة وتأثير المشاعر المختلفة

في الشفاء يجب أن تعرفها الإنسانية ؛ أصبحت لدينا إمكانات تكنولوجية لنري أثر صورة أو ذكري علي علاقة الجهاز العصبي وإمكانات لنري تحت

معدة الرضيع بالغدد اللبنية في صدر الأم كما يمكن قياس الأثر البيولوجي والفيزيائي علي الأم في حال تعرض أحد أبنائها لمكروه لا تعلم عنه شيئاً الميكروسكوب أثر الهالة الحيوية لإنسان متوازن أو مقهور علي التركيب البلوري

لجزيئات الماء ؛ يمكن بالأجهزة المتاحة إدراك الأثر الراديوي الذي يربط

بالإدراك العادي ؛ كما سيمكن قياس أثر الود المتبادل علي زملاء العمل والمقارنة بين مجموعة تم تعريفها بهذه الأبعاد في محاضرة بالصور ثم

مجموعة تم إعطائها المحاضرة مكتوبة بصور أو بدون ومجموعة أخري لم يتم تعريفها وسوف تأخذنا الدهشة بعدها إلي حيث لا كراهية ولا حقد ولا

غضب ، وهذه أمثلة بسيطة أولية سوف تكتسب بالحياة والتفعيل رؤي أكثر إشراقاً وأكثر تفاعلاً وأكبر أثراً في علاقتنا بما حولنا وعلاقتنا بالكون

وفي النهاية

* جميع المواد المعروفة علي الأرض لا بنيان ذري وتتكون الذرات من جسيمات وتسمي بالبنيان الجسيمي الذري

* هناك روابط أيونية وتساهمية ومعدنية تمسك الذرات وتحدد خواص المواد المختلفة وهناك قوي وتفاعلات بين الجسيمات هي التي تمسك الذرة

وتحدد وجودها ؛ ومثلما تمسك تلك الروابط المتناهية في الصغر الذرات توجد روابط متناهية الكبر تربط المجرات وتشبه تجمع الذرات تجمع المجرات

وهناك إتجاه قديم أكده حديثاً ( كيلر ) ان النظام الشمسي بأسره يتحرك طبقاً للعلاقة الرياضية بين أنغام السلم الموسيقي ؛ يعقب أفلاطون علي

ذلك بأن الإنسجام السماوي بين الأنغام حتي وإن لم يكن مسموعاً لنا فهو مسموع بالنسبة 〼 ( تاريخ العلم . ج . كراوثر ) ولكننا نقول ان الله وهب

لنا العقل أيضاً لندرك إبداعات جماله وأثرها فينا . . بعد هذا كله هل يمكن الآن أن نعرف معني التقرب إلي الله بأنواع العقل وأنواع الفكر وأنواع التدبير

؟ ؟ ؟

الحق في المعرفة . معرفة العقل ومعرفة الوجود

العقل الإنساني هو عطاء إلهي فريد والإنسان يمتلك طاقات هائلة لم يكتشفها في نفسه والنظرة التكاملية لعلاقتنا لعلاقتنا بالكون سوف تفتح

لمدركاتنا أبواباً لا نهائية لعلاقتنا العضوية بالكون وعلاقتنا بكافة صور الحياة حولنا والتي أكدتها ظواهر ومقدمات يعدها البعض من الخوارق ؛ ولم يعبر

العقاد عن خرافة حية قال ( ان الملكات الجسدية والعقلية في الإنسان قابلة للنمو والمضاعفة إلي الحد الذي لا يمكن أن يخطر لنا لعي بال إلا إذا

شهدناه .

المنهج التكاملي في البحث هو ما يمكن أن يجعلنا نشهد روعة هذا العقل الذي يمتلك البديهية في فطرته وإستعداده وهو هدف نبيل سعي لتأكيده

( جيمس تريفل ) في كتابه الرائع عن العقل البشري ( هل نحن بلا نظير ) الذي يفتتحه بقوله

( إذا إستطعت إثبات تفرد العقل البشري فإن هذا يعني أن رمقاً من الحياة لا يزال يسري في مدرسة عقلية قديمة ونبيلة ) ؛ ولكن . العقل

الإنساني الفريد في إبداعه والفريد في إدراكه هو متفرد أيضاً الآن في إغترابه وألمه وإنسحاقه فما العمل . وكيف يتم تصوير المنهج التكاملي الذي

يتصدي لهذه الكوارث .

يقول د / عبد الرحمن بدوي في مناهج البحث العلمي .

ولكن هل معني هذا أن تكوين المناهج من شأن العالم وحده ؟ كلا ؛ فإن العالم المتخصص المغلق عليه في ميدان محدود لا يستطيع أن يتبين

الروابط الجامعة بين الميادين المختلفة للعلم ، مع أن العلوم تتشابك في مناهجها بالضرورة ، نظراً إلي وحدة العقل الإنساني ، إلي حد كبير علي

الأقل . فلا بد إذن من أن يأتي شخص غير متخصص في علم واحد بالذات ويحاول بإستقرائه للمناهج التي إتبعها العلماء المختلفون في ميادينهم

المختلفة أن يستخلص النماذج العامة للمناهج العلمية وأن ينحو نحو شيء من التعميم حتي يضع صورة إجمالية عامة للمناهج التي يتبعها العقل

الإنساني في تحصيله للحقيقة في العلوم ، وهذا الشخص لا يمكن أن يكون المنطقي ، إذ هو وحده قادر علي الجمع بين مختلف الميادين في نظرة

واحدة شاملة تهيئ له أن يدرك الملامح العامة والخصائص الكلية المشتركة بين المناهج المتبعة في فروع العلم المتمددة ، وفي هذ المعني يقول

‘فنت : " إن مناهج البحث وثيقة الإرتباط باطنياً في تطبيقاتها العلمية ، إلي درجة أنه لاتوجد مشكلة مركبة لا نشارك جميعاً في حلها

ونري نحن أن مهمة الفيلسوف لا تتنافي هنا مع مهمة العالم لأنها خطوة تليها فالواجب أن يبدأ العالم المتخصص فيرشدنا إلي المنهج الذي إتبعه في

أبحاثه ، وأن يقدم تقريراً مفصلاً عن الخطوات التي مر بها وهو بسبيل بحثه في ميدانه الخاص ؛ ثم يأتي عالم آخر أوسع أفقاً وأميل إلي النظرة العامة

، أي يكون ذا نزعة فلسفية فيحاول أن ينسق بين هذه التقريرات التي قدمها العلماء المتخصصون كي يستخلص منها الخصائص العامة للمناهج

المختلفة ثم يأتي الفيلسوف المنطقي في الدرجة الثالثة فيحاول إرجاع هذه المناهج إلي صفات ذاتية في العقل الإنساني محاولاً أن يصوغ النتائج

التي وصل إليها السابق في صيغ واضحة تنظم علي هيئة مذهب في العقل الإنساني من حيث طبيعة إتجاهاته في البحث عن الحقيقة

وواضح من هذا أنه ليس من وظيفة الفيلسوف المنطقي الباحث في علم المناهج أن يعطي تعاليم ونصائح جزئية يفرض علي العالم المتخصص

إتباعها . بل كل ما يقدمه له من إشارات عامة وتوجيهات كلية يدعوه إلي الإهتداء بها أثناء بحثه ؛ وليس فيها أي أثقال عليه أو خنق لروحه ، إذ لا

يفرض عليه أم يتبعها كما هي ؛ بل للعالم المتخصص مطلق الحرية في إتباعها أو عدم إتباعها أو تعديلها بما يتلائم وموضوع بحثه الخاص ( 5 )

علي مستوي المقدمات التي تمهد لرؤي شمولية وفتوحات علمية في التكامل البحثي يوجد طفرة عبر عنها والتر أندرسون بقوله سيشهد العالم

ترنيمه كالشلال من الثورات في علوم وتكنولوجيا البيولوجيا . وسيشهد العصر الحالي تصاعد ثروات وإنهيار كيانات كبيرة يسبب أنهم لم ينتبهوا إلي ما

يصدر عن المعامل من أنباء ؛ ومع ذلك يؤكد ( أندرسون ) أهمية المنهج التكاملي بقوله ( يمكن لأي عالم متمكن في الفروع المختلفة التي نسميها (

بيوتكنولوجيا ) أن يخبرك أن الفتوحات تتم بشكل مذهل علي أن العلماء المتخصصون الذين يعرفون ما يجري في ميدانهم فقط . قلة منهم فقط

يمكنهم أن يجمعوا الأجزاء في كٌل كامل ؛ ويؤكد ( أندرسون ) انه طبقاً للحاجة الإنسانية سيشهد المستقبل تشكيل وإعادة مجتمعات محلية ونظم

أيكولوجية إقليمية ربما في شكل بسيط مثل الإحتفاظ بدار أو عائلة أو أسلوب حياة لكن لن يسمح لأحد بخطر المجازفة بالإنفصال عن هذا النظام ( 6

(

إن أرواحنا تهتف من أعماق الظلمات . . ما أشد إشتياقنا إلي أنوارك التي أودعتها في كل شيء وجعلت في كل شيء رسول منك يفضي التأمل

فيه إلي ملكوتك الأبدي .

اللهم أشهدنا بفضلك ما غاب عنا بإحتجابنا عنك . وأجعل ما شهدناه حياًة ممتدة بالنور لكل خلقك أجمعين . . . .

أحمد نصار

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المراجع : ­

( 1 ) العقاد . التفكير فريضة إسلامية

( 2 ) الإنسان ومعجزة الحياة . د / خلوق نور باقي . ترجمه من التركية أورخان محمد علي

( 3 ) الإنسان ومعجزة الحياة . د / خلوق نور باقي . ترجمه من التركية أورخان محمد علي

( 4 ) ( تجارب بيراكوس علي النبات . القوة النفسية للأهرام . بيل شول و إدبينيت . النبات يحب ويتألم ويقرأ أفكار البشر . راجي عنايت

( 5 ) د / عبد الرحمن بدوي . مناهج البحث العلمي

( 6 ) والتر تروت أندرسون . عصر الجينات

____________________________________________________________________________________

أسرار الهرم الأكبر

بعد عشرات من التغطيات الإعلامية في مختلف وسائل الإعلام . وردود الفعل التي أبداها العلماء في مختلف التخصصات علي التناول

العلمي الريادي لشمس النيل لعلوم الأهرام . تقدم لأول مرة سلسلة من المقالات التي تعد الأولي في تناول هذه العلوم نهديها لكل

العلماء والباحثين في مختلف التخصصات ولكل الباحثين عن الحقائق العلمية الحقيقية في الأبعاد العلمية للهرم الأكبر بغض النظر عن

زمن البناء وأسبابه

• كنوز المعرفة في الهرم الأكبر تتفوق علي كل إمكانات الحضارة الحديثة بخمسة آلاف عام ولذلك فهي أغلي من كل ذهب الأرض • الحقائق العلمية المجردة في الهرم لأول مرة في تاريخ العلم وتاريخ علوم الأهرام

• لماذا تحاط علوم الأهرام بالسرية والخرافة عبر التاريخ ؟

• لماذا هنا فقط في ( شمس النيل ) سيمكن للعقلاء رؤية الحقائق العلمية للهرم بالأجهزة القياسية وبالمنطق العقلي ؟ ؟ وكيف

سيكتشف كل العلماء وفي مختلف التخصصات الروابط العضوية التي تربط كل فروع العلم

• لماذا أكد العلماء أن علوم الأهرام هي علوم الألفية القادمة ؟

• ما هي الحلول الرقمية بالهرم الأكبر لكل مشاكل الحضارة الحديثة ؟

• ما هي الإستثمارات الإقتصادية في علوم الأهرام في مختلف المجالات ؟

• رحلة عبر التاريخ السري والمعلن لعلوم الأهرام يصحبكم فيها. الأستاذ / أحمد نصار

الحمد 斺 الذي علمنا أن التأدب في طلب العلم إنما هو تأدب في حضرة عتبات مقدسة تصل الإنسان بخالقه رغم كل الأساطير التي

تراكمت عبر التاريخ عن الهرم الأكبر إلا أننا في هذه الرحلة التي لا يعلم نهايتها إلا الله سوف نري بكل مدركاتنا أن الحقائق العلمية

الملموسة في هذا الصرح المعرفي هي أكبر وأكثر إثارة من كل أساطير التاريخ التي ظلت تتراكم وتكبر عبر الزمن عن أسرار وعلوم الهرم

أجمع علماء الكون علي أن البداية المتفق عليها علمياً حول نشأة الكون أن الزمان والمكان كانا عبارة عن كتلة مضغوظة من المادة في

حجم حبة جوز جمعت في كثافة لا يتصورها العقل كل الكون المنظور من ملايين المجرات وبلايين البلايين من النجوم والكواكب التي

يفصل بينها ملايين السنين الضوئية وفي لحظة ولادة هذا الكون ونشأته . تلك اللحظة التي شاء الخالق العظين له أن يكون حدث لتلك

الحبة الصغيرة العظيم إنفجاراً عظيماً تناثرت فيه كثافتها البالغة في أرجاء ملكوت الله الذي كان قبل الكون . فكانت هذه المجرات وهذه

الكواكب والنجوم والأفلاك التي تدور في دقة رهيبة وتناغم كأنة صلاة وهو فعلاً كذلك صلاة وتسبيح . .

• علي مستوي الفيزياء والرياضيات وعلوم الكون يؤكد العلماء أن لحظة الإنفجار العظيم كانت تحمل في مادتها كل كثافة ومكونات هذا

الكون وأنه من البديهي جداً أن يسفر هذا الإنفجار المعجز عن تناثر هذه المكونات إلي هذه الأبعاد الموغلة في الأبد . كل هذا يمكن

للعقل أن يستوعبه . . أما الأشد غرابة فإنه تأكيد العلماء علي أن وجود الحياة ثم وجود كائن مدرك عاقل يعرف ( الله ) كان أمراً حتمياً

يؤكده العلماء . كما تعتبر الآية الكريمة ( أولم يروا أن السموات والأرض كانتا رتقاً ففتقناهما ) هي تأكيد علي أن السموات والأرض كانتا

جزء واحد وهو ما جعل علماء الكون يقفون في دهشة كبيرة أمام هذا البيان المعجز عن خلق الكون

• إستمرت لحظة الإنفجار العظيم ملايين السنين وأخذت حبة الجوز تتسع بقوة وعظمة الإنفجار إلي ملايين السنين الضوئية

وفي اللحظة التي بلغ فيها الإنفجار زروته كانت الشظايا قد تناثرت مكونة الزمان والمكان وكانت شدة الوهج في قمتها لدرجة أن الفراغ

بين الشظايا المتناثرة بنفس التوهج . وفي اللحظة التي شهدت إنخفاض حرارة الفراغ عن حرارة الشظايا بدأ كل شيء في الدوران من

الذرة حتي المجرة وبدأ كل من في الكون يسبح بإسم خالقه ثم بدأت أسطح الكواكب تبرد عبر قرون طويلة وكذلك سطح الأرض التي

كانت كتلة من المادة المتوهجة كالشمس ؛ ورغم ذلك فإن قلب الأرض ما زال متوهجاً يقذف بالحمم التي تصهر الحديد والصخور رغم

آلاف السنين المتعاقبة التي مرت منذ لحظة الإنفجار العظيم

مرت ملايين من السنوات لا يعلمها إلا الله منذ الإنفجار العظين حتي بناء الهرم الأكبر

ورغم أن نواة الأرض مغطاة في معظمها بالماء وهذا ما يدفعنا للتساؤل عن درجة حرار هذا الكوكب قبل أن يبرد سطحة بعد الإنفجار ؟ ؟ ؟

• بعد آلاف السنين المتعاقبة تكونت الحياة علي الأرض وكان الماء هو أول عناصر الحياة

• ورغم تأكيد العلماء علي حتمية وجود الإنسان الذي كانت مقدمات وجوده مؤكده في عناصر نشأة الكون ورغم تأكيدهم بحتمية إدراك

الإنسان لخالقه حتي ولم يرسل الله رسلاً وأنبياء . إلا أنه برحمته أرسل لكل أمم الأرض رسلاً وأنبياء يعلمون الناس الحكمة حيث أن

التوحيد في بدء الخليقة كان بديهياً ولذلك كانت الرسالات الأولي لتعليم الحكمة

• وكانت الحكمة هي العلوم الشمولية . علوم الكون والرياضيات وتقسيم الفصول والزراعة والفلك وصناعة ضرورات الحياة مثل حياكة

الملابس والأدوات الضرورية . كما ورد في القرآن الكريم في سياق قصة سيدنا إدريس وداوود وغيرهم

• كانت العلوم جسد واحد هي الحكمة التي تجمع سائر المعارف وكان يطلق علي العالم إسم الحكيم حتي جاء سقراط وأطلق علي

نفسه في تواضع كبير ( محب للحكمة ) وهي ترجمة حرفية لكلمة فيلسوف

• وحتي يعرف الإنسان ربه ويقوم بمسئولية خلافة الله في الأرض كان لابد أن المنطق الرياضي والفلك وعلوم طبيعية وكانت الرياضيات

ومازالت أساس العلوم وهي التي لا يستغني عنها عالم الفلك والموسيقي والبيولوجيا ومع تعاقب القرون وتفتت الموروث المعرفي

الإنساني إلي تخصصات متناثرة ومنعزلة وهو ما مزق الحكمة إلي أشلاء ميتة وأدي إلي إفتقاد الأبعاد الأخلاقية للعلم وهو أسوأ ما يواجه

الوجود الإنساني عبر تاريخه الطويل حيث أكد صفوة مفكري الأخلاق الحيوية والفلسفة البيئية أن تفتت العلم إلي تخصصات منعزلة يهدد

كل صور الحياة علي الأرض وبنظرة تأملية إنطلقت منذ لحظة الإنفجار العظيم حتي الآن عبر التاريخ المعرفي للجنس البشري نجد أن

الهرم الأكبر يمثل سفينة النجاة المعرفية التي تحمل الحكمة مجسدة في إجتماع كل فروع العلم قبل أن تتفتت إلي تخصصات منعزلة !!!

• كيف أمكن لبناء الهرم أن يجسدوا فيه بشكل رقمي قواعد الرياضيات والهندسة والفلك وعلاقة الأرض بالشمس والقمر والمنظومة

الفلكية وقواعد السلم الموسيقي والضوء وعلوم البصريات والبرمجة والنسبة الذهبية التي خلقت عليها كل صور الحياة ؟ ؟ ؟ ؟

• أسئلة كثيرة لن تنتهي . ولسنا بصدد الإجابة عليها الآن . بل نحن أمام الإغتراف من هذه الحكمة المجسدة بكل ما نملك بغض النظر

عن زمان البناء ومن الذي بنّي ولماذا بنيّ ؟ وهذا هو الأهم لصالح الوجود الإنساني وحتي يمكن أن نلملم شظايا الحكمة التي مزقها

جهل الإنسان وجشعه

• يقول الأب مورو في كتاب خفايا العلوم الفرعونية ( لقد إمتلك المصريون القدماء المعارف العليا وأودعوها في قالب رقمي بالهرم الأكبر

كي تصل إليها الأجيال القادمة وتجد فيها حلولاً لمشاكلها جيلاً بعد جيل )

• عندما نبحر في كلمات العلماء عبر القرون عن الهرم نجدها كلها تؤكد مقولة هذا الرجل فلنلقي نظرة سريعة علي أقوال العلماء

والحكماء عبر التاريخ عن الهرم

• إن من السفاهة بل والجنون أن لا تستوقفنا وتستفز عقولنا كل هذه الأقوال المختصرة جداً لمئات الدراسات لعلماء من مختلف

الجنسيات ومختلف العصور المتعاقبة عن الأبعاد العلمية في الهرم . ولذلك فإننا سوف نعتبر أن القراءة السريعة لتلك الأقوالُتعتبر مقدمة

لابد منها للدخول إلي عالم أسرار الهرم الأكبر وهي وإن كانت قراءة سريعة وموجزة إلا أنها سوف تصيب معظمنا بالدهشة الشديدة .

ولذلك فهي تحتاج إلي رؤية تستجمع كل طاقتنا المعرفية

أقوال علماء العالم في علوم الأهرام

* في كتاب ( أنوار علوي الأهرام ) يحكي الإدريسي موقفاً بينه وبين أحد الشيوخ الذين كان يهوي إليهم في إلتماس العلم والحكمة .

سأله الشيخ يوماً أن يحدثه عن أهرام مصر ؛ فلم يجد الإدريسي ما يقوله لشيخه الذي قال له ثائراً . أخسس بها من همه لطالب علم

وحكمة لا يثير من عزمه لرؤية مثلها ساكناً ولا يهيج من تشوقه وتشوفه إلي معاينة ما يمكنه معاينته من عجب كامناً ؛ لا تعد بعد يومك

هذا إلي قراءة كتاب من الحكمة عليٌ . أدي هذا الموقف إلي عودة الشريف الإدريسي إلي مصر وظل سنوات يبحث ويدون مادة أول

كتاب في علوم الأهرام بإسم ( أنوار علوي الأجرام في الكشف عن أسرار الأهرام ) الذي تلقفه علماء العالم وعبروا منه إلي هذا العام

البعيد الممتد . وكان السبب الأول في الحملة العلمية التي صاحبت نابليون إلي مصر وما تبعها من كشوفات علمية عن أسرار الأهرام

*******************************

* يمكننا أن نتقصي طبيعة البروتوبلازم ، ونستخلص أفكاراً عملية للتركيب الحيوي لكل من DNA ، RNA بالضوء المتماسك لأشعة الليزر ،

ونفتت الذرة ، ونرسل المعامل تسبح في الفضاء . ومع ذلك فإن أعظم تقدم تكنولوجي قديم لأسلافنا وهو الهرم الأكبر ، ليتحدي فحصنا

وإمكانيات حضارتنا التي نزهو بها

* أي حاجة أوحت بذلك العمل العملاق .. بناء الهرم . أو سبر أغواره وفك طلاسمة ؟!

*******************************

* لو فكرنا لحظة لأدركنا أنها الرغبة في المعرفة وتبادل ضيق الفناء البشري بمدي المعارف الحية العظمي ؛ ولذلك فيعتبر الهرم الأكبر

أكمل بناء في العالم ومصدر كل الأوزان والمكاييل والمقاييس ؛ إنه سفينة نوح المعرفية . أساس اللغات وحروف الهجاء ومقياس الحرارة

والرطوبة ومرصد فلكي كوني .

*******************************

* هل الهرم معلمنا ؟! هل يعلمنا أن ننظر داخل أنفسنا وينشطنا بطريقة توقظ طبيعتنا الروحية ؟!

*******************************

* إذا استعد الطالب ظهر المعلم . فهل يزج بنا إلي أبحاث الأهرام في هذا الوقت لأننا مستعدون لخطورة تطور جديد في مسيرة العقل

****

* أليس العقل الذي نناضل به ونحفر ونقيس ذلك الهرم الحجري الذي لا نستطيع الوصول إلي أعماقه ومدي إتساع قواعده العلمية ؟

أليس هو العقل نفسه الموجود في رأس من بني الهرم ؟

*******************************

* إدرس الهرم الأكبر من أي ناحية تحلو لك وفي أي مظهر يعجبك من مظاهرة الكثيرة . تجد نفسك محاطاً بعدد كبير من الأسئلة لكل

جواب ظهر لك !!!

* * * * *

* ما يحير العلماء هو أن هرم الجيزة الأكبر يدل علي سيطرة كاملة علي الرياضيات والفلك والجغرافيا والملاحة والهندسة والمعمار وباقي

العلوم أيام بناؤه دون تحديد تسلسل منطقي لنشأة هذه العلوم وتطورها إلي مستوي نعجز عن بلوغه حتي الآن بيل شول وإدبينت من

كتاب سر قوة الهرم

*******************************

* أكد الكثير من العلماء منهم جون تايلور وجون هيرشل وبياتزي سميث ووليم بتري ودافيدسون وهربيرت بالار وموسي كوتسورث

وجوزيف نورمان لوكيار وريتشارد بروكتور .. وغيرهم أكدوا أن الهرم يتجه نحو أغراض أكبر بكثير من مقبرة لمومياء ملك

*******************************

* تبرهن الدراسات الحديثة للغة الهيروغليفية لقدماء المصريين علي أن علماً متقدماً كان مزدهراً في الشرق الأوسط قبل المسيح

بآلاف السنين وأن فيثاغورس وهيباخورس وغيرهم من الأغارقة الذين إشتهروا بأنهم أنشؤا الرياضيات علي هذا الكوكب لما يأخذوا إلا

كسر من علم قديم برزت آثاره علي أيدي علماء غير معروفين وأن الهرم الأكبر صمم علي أساس هندسة لم يعرفها إلا فئة محدودة من

العلماء وأن آثار طفيفة منها قد تسرب إلي الأغارقة الكلاسيكيين والسكندريين . ل . تومكيز

*******************************

* إن رصد النجوم والزمن الفلكي التي يتيحها الهرم الأكبر في بعض أجزائه هي نفس الطريقة المستخدمة اليوم في المرصد البحري

للولايات المتحدة الأمريكية . ريتشارد أنطوني بروكتر . الهرم الأكبر المرصد والمعبد

إذا كان بناه الأهرام من خارج هذا الكوكب . لماذا اختاروا مصر ؟!

لأن مصر مركز أنشطة الطبيعة العالمية وكذلك القوي الروحية وحيث يوجد أقل إنزعاج بالحركات التشنجية التي تحدث للأرض . إدجار

كايس . أطلانتس الطوفان

*******************************

* يؤكد الكثير من العلماء أن الهرم الأكبر قام علي أساس معرفي وإيماني يؤكد التوحيد المطلق ؛ وفي متون الأهرام التي أطلق عليها (

كتاب الموتي ) نجد النصائح التي تزود الميت باليقين بإله واحد خفي متجرد من بما ينجيه من هرطقات تعدد الآلهه . فجر الضمير ­

هنري بريستيد

*******************************

* إذا إستدعينا كل العلوم التي تكامليت لدينا بعد جهود مضنية ومتصلة عبر القرون وبعد أن تحسنت نتيجة تقدم وسائل الرصد

والملاحظة وإكتمال طرق البحث والإختبار لنجد أن نتائجنا النهائية قد توصل إليها المصريون القدماء منذ آلاف السنين ؛ إذاً ليس بوسعنا

إلا أن نقر أنهم كانوا علي قسط وافر من العلم والدراية بحقائق ثابتة كانوا يحتفظون بها كحقائق غامضة وقد ضمنوها الهرم الأكبر في

قالب رقمي كي تتكشف يوماً للأبصار لتقدم الحلول الصائبة للمسائل التي حيرت البشرية جيلاً بعد جيل . المستشرق الفرنسي . الأب

مورو . أسرار الحياة الفرعونية

******************************

* إما أن يكون بناة هذا الأثر الذي لا مثيل له قد برزوا في العلوم إلي درجة أكبر من إدراكنا الحالي وإما أنهم كانوا حراساً علي تراث

علمي يرجع إلي العصور الأولي وأرادوا أن يدونوا علي الحجر ذلك التراث الذي أودع في عقل الإنسان بطريق الوحي . بياتزي سميث

*******************************

* سجل د . بيراكوس ( عالم طبيعة ) أن أوراق بعض النبات تنبض التي في الجنوب 28 نبضة . والتي في الشمال 32 والتي في الشرق

والغرب تنبض 28 مرة وعند تغيير الوضع يضطرب بشدة نظام النبض ويختلف المعدل ويقوم النبات بتعديل نبضه تبعاً للطبيعة واحتياجاته

ومن خلال النتائج المبهرة لحركة النبات في الهرم يتسائل علماء الأهرام . هل وضع النبات في الهرم هو طلباً للنبات كي يعكس ظروفاً واتحاده بالكون

معينة يمكن تطبيقها مبدئياً علي الإنسان . هل هذه كانت أحد نوايا بناة الأهرام ؟ هذا ما يسأله د . بيركوس ونحن نتسائل معه ؟؟؟

*******************************

* يقول أ . د / رابي الأستاذ بجامعة كولومبيا الفائز بجائزة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم عن عمله في الرنين النووي : يصدر الإنسان

نفسه هو جميع المواد . اشعة باستمرار كل ذرة وكل جزيئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعتقدون في

الإيحاء أو البصيرة الثانية يجدون اليوم أول برهان علمي علي وجود الاشعة والموجات التي تنتقل من شخص إلي آخر

*******************************

* يقول . د . فلانجان في نشرة علمية : ( يولد هرام الجيزة ملي ميكروموجه أو جزء من بليون جزء من الوجة الاشعاعية وذلك بالحقيقة

البسيطة ان لدينا خمسة أركان أربعة للقاعدة وواحد للقمة ، وتعمل هذه الأركان عمل مشع ذي جزء من بليون جزء من الموجة فتمد

اشعاعات جزيئات المادة أو ذراتها في الهرم بواسطة زوايا الأركان إلي شعاع ينصف زوايا الأركان ويصدر حزم من هذه الآشعة نحو مركز

الهرم ( تتحد كل هذه الطاقات في المركز فتمتص جزيئات هذه المنطقة أو ذراتها ، وبينما يمتص المزيد من الطاقة يحدث مزيد من التمدد

. وتكون هناك نقطة إذا امتص عندها قدر كبير من الطاقة تكون النتيجة معادلة طويلة نهايتها أو نتيجتها ( جو عالي من التشبع في أربطة

الموجة حوالي عشرة ثانومترات أي عشرة أجزاء من بليون من المتر . كذلك ترسل هذه الطاقة آشعة إلي الخارج من أركان الهرم وتدل

خلاصة بعض التقارير علي أن الطاقة الجديدة يمكن إحداث إنكسار وانعكاس واستقطاب فيها وإدماجها مع طاقات آخري . وهي تحدث آثار

مشابهة لآثار الكهرباء المغناطيسية والحرارة والإشعاعات المضيئة . ومع ذلك ، فليست هي أية واحدة من هذه .تقدم أبحاث الهرم اليوم

دليلاً علي أن الحيز في داخل الهرم الأكبر وأمثاله الأصغر منه يسرع أو يزيد في شدة أو يولد طاقة الطيف الكهربي المغناطيسي ودرجات

أو صور أخري مما يسمي بالطاقة العامة ، النشاط الموجود في داخل الهرم يعادل عدداً كبيراً من الظواهر الطبيعية

*******************************

* إننا نؤمن أنه كلما تراكمت معلوماتنا عن الطاقة كان من الأسهل علينا فهم تأثير الهرم وأنه كلما زادت معلوماتنا وتعمق فهمنا للقوي

التي تعمل داخل الهرم زادت مقدرتنا علي فهم نظريات مجالات الطاقة وهكذا وإلي أن نكتشف تماماً طبيعة القوي داخل نماذج الهرم

الصغيرة سيظل الهرم كما كان .... لغزاً كبيراً . بيل شول

إما أن يكون بناة هذا الأثر الذي لامثيل له قد برزوا في العلوم إلي درجة أكبر من إدراكنا الحالي وإما أنهم كانوا حراساً علي تراث علمي

يرجع إلي العصور الأولي وأرادوا أن يدونوا علي الحجر ذلك التراث الذي أودع في عقل الإنسان بطريق الوحي . بياتزي سميث

*******************************

* إن التراث المعرفي للإنسان في قمة إدراكه الإيماني والعقلي يفتح أبواب النور للجنس البشري الذي يتهاوي في ظلمات الجهل

والحقد والمرض ليأخذ به إلي أنوار العلم والبصيرة والخلود حيث نرتقي جميعاً بالعلم إلي قمة الإيمان والسلام والتوحد مع الكون

*******************************

* إن علوم الأهرام قد جمعت أواصر العلم الممزقة التي كاد تمزقها أن يهدد الوجود البشري بل وكافة صور الحياة لأن تمزق أواصر العلم

أدي كما أجمع صفوة مفكري الفلسفة البيئية والأخلاقية إلي افتقاد البعد الأخلاقي في العلم والبحث العلمي ؛ وذلك بمجهوود غير عادي

لمجموعة غير عادية من كافة تخصصات العلم والثقافة والرؤية التكاملية بشكل يبرز العلم في الوجود المتحضر الآمن لكل صور الحياة وقد

كانت الأبعاد العلمية في هندسة الهرم الأكبر وعلاقاته الكونية أمامنا جميعاً كل منا يقرأ فيه بمنتهي الصدق والمحبة والدهشة العقلية ؛

ولذلك أجمعنا العزم علي توجيه الدعوة لكل علماء ومفكري العالم ليكون لهم دور في إدارة وإستثمار البحث العلمي لصالح الوجود

الإنساني وليس لتدميره

*******************************

* إن ملايين الأسئلة التي راودت العقل البشري عبر التاريخ عن الأهرام يمكن أن تجد لها أجوبة في تلك المرحلة التي تنحدر فيها

البشرية إلي ظلمات متلاحقة . ربما آن الأوان أن نعرف معني ( العلم نور ) عندما ندرك علوم الأهرام

*******************************

أحمد نصار

مؤسس أول جمعية لعلوم الأهرام في 2004 وبعدها انتشرت الجمعيات في العالم وتكشفت بعض الأسرار وأفرج الأمن القومي الروسي

عن بعض الأبحاث في 2008

لماذا منذ أكثر من سبعة آلاف عام أقام لنا الأجداد أكبر مشروع قومي جمعي من الإنفجار العظيم .. إلي بناء الأهرام

في اللحظة التي سبقت نشأة الكون الذي تدركه الحواس .. والتي سبقت لحظة الإنفجار الكوني العظيم .. كانت المجرات وما فيها من

ملايين النجوم العملاقة والكواكب وما يحتوي هذا كله من إمتداد لا نهائي عبارة عن كتلة من الكثافة التي يعجز العقل عن تصورها .. كتلة

إنفجرت تلك التي لا تتعدي في ملكوت الله إلا حبة جوز كما أكد علماء الكون والفيزياء والرياضيات فكان هذا الكون المترامي كما شاء الله صغيرة جداً في حجم حبة الجوز .. وعندما شاء الله أن تنفجر هذه الحة التي كانت تحتوي

علي كل هذا الجمال والإبداع والتناسق

له أن يكون . وكان الزمان والمكان

يؤكد علماء الكون ونظرية النسبية أن ما حدث علي مدي ملايين السنين بعد الإنفجار العظيم من تكوين للمجرات والمجموعات

الشمسية والأرض والماء والحياة والإنسان عبارة عن تسلسل منطقي رياضي في غاية الدقة والإعجاز لهذا الإنفجار الكوني وأن هذا

الإنفجار كان يحمل في تفاصيل تكوينه حتمية وجود مخلوق يدرك وجود الله

يؤكد هذا علماء علماء الفيزياء النظرية والرياضيات ونظرية النسبية وهي الفروع الأساسية التي تعتبر أهم أدوات علماء الكون . الآن يحتم

التطور العلمي علي العلماء أن تنضم لهذه الفروع الأساسية سائر فروع العلم .. ويعتبر هذا ليس بمطلب حضاري لدفع التطور المعرفي

للإنسانية بل مطلباً أخلاقياً يفرضه الحفاظ علي كل صور الحياة من الدمار الذي يهدد الحياة بسبب تفتت الموروث المعرفي إلي شظايا

منفصلة

ويشكل الهرم الأكبر كما أكد كبار العلماء عبر التاريخ نموذجاً حياً يجمع شتات المعرفة بل ولإقتحام وفتح أبواب جديدة غير مطروقة من قبل

تفضي إلي معارف عليا عرفت الترابط الكوني بشكل فريد .. مما جعل الدرجات العليا للعلم تبدو كالسحر إلا درجات عليا من معرفة الأبعاد

المترابطة للزمكان والكائن البشري

ويعتبر تأكيد علماء الكون ورؤيتهم لحتمية وجود الخالق العظيم والحتمية الرياضية الفيزيائية لخلق الإنسان وإدراكه لوجود الله وإبداع

هندسته وتناسق قواعد الترابط الكوني الذي يفتح للعقل آفاقاً لا نهائية لإدراك وجود الخالق بشكل يؤكده العلم والمعادلات الرياضية ؛

وُتعد كلمة آينشتاين مثلاً رائعاً ونموذجياً ورداً علي تفسير يجامل إثبات بعض قوانين النظرية النسبية الخاصة بقوله " إن الله لا يلعب النرد

" . ولهذاُتعد الثوابت الأخلاقية قاسماً مشتركاً في كبار قادة العلوم في التاريخ المعرفي

عبر هذه النظرة التي ينتصر فيها العقل ويجد في بديهيات العلم مرتقاً طبيعياً وخالداً للإيمان . كانت نظرة وفلسفة عمل الجمعية في

علوم الأهرام أو الأبعاد العلمية التي قام عليها الهرم الأكبر تحديداً .. نظرة جمعت وبحثت في التاريخ المعرفي والحضاري للوجود

الإنساني بشكل جمع الأبعاد الفلسفية للموجود الإنساني كحدث كوني فريد فكانت النتيجة أن الهرم الأكبر قام علي معارف أكد العلماء

علي مر التاريخ أنها معارف عليا بمعني أنها تفوق إمكانات التطور الحضاري الحالي للإنسان

قادنا هذا إلي معرفة أن هناك مستوي من العلوم كان محصوراً علي فئات محددة من البشر وأصبح بين أيدينا دليلاً علي أن العلوم

التكاملية التي تقوم علي أُسس علمية رياضية عرفتها البشرية كلها في صور عديدة وأبرز النماذج التاريخية الفذة والحية في ذلك هي

رسائل إخوان الصفا التي تعتبر إبداعاً عقلياً إيمانياً وصل لدرجة عليا من الإدراك الكوني وذلك في الربط الرياضي بين الرياضيات والفلك

وجسم الإنسان والسلم الموسيقي الكوني والسلم الموسيقي الُسباعي وصناعة العود وعلاقة الصوت بأنسجة وخلال ىلآلة وأحشاء

تفاصيلها والطب وعلوم الكون . والمنهج المترابط الذي يجمع هذا كله .

جمعت العلوم التي قام عليا الهرم الأكبر علي مر التاريخ إهتمامات واحترام ودهشة سائر فروع المعرفة وجسد الهرم عبر براهين علمية

رؤية فرضها المنطق العقلي بتناول هذه الأبعاد التكاملية الرائعة في هذا النموذج المبدع للتكامل العلمي بشكل فرض تصوراً جماعياً حديثة مؤكدة تفوق ما تحتوي أبعاده العلمية وترابطها علي إمكانات الحضارة الحديثة بأكثر من

خمسة آلاف سنة .. لهذا تكونت للجمعية

يشترك فيه سائر التخصصات المترابطة لدراسة هذه الأبعاد وعمل نموذج حي يجمع سائر فروع المعرفة في ورشة عمل واحدة لأول مرة

في التاريخ

وأروع ماُيمهد لهذه التجربة العلمية الكونية التي تفتح للإنسانية كنوز المعرفة وتحقق لهذا الجيل من البشر تطوراً معرفياً ينقذ روح العلم

.. هو ما سبقها من دراسات متعمقة ورؤية جمعت سائر فروع العلم ونظرة عقلية علمية متجردة لعلوم الأهرام بكافة مستوياتها المعلنة

والغير معلنة عبر التاريخ

في كتاب أسرار الحضارة الفرعونية يقول المستشرق الفرنسي الأب مورو :" لقد إمتلك المصريون القدماء المعارف العليا وأودعوها في

الهرم الأكبر في قالب رقمي لتهتدي به الأجيال القادمة وتجد فيها حلولاً لمشاكلها جيلاً بعد جيل " وقد تأكدت هذه المقولة في دراسات

متفرقة لعلماء كبار في مختلف التخصصات عبر التاريخ وأسفر البحث العلمي في شكل الهرم وأبعاده وظواهره عن أسراراً علمية واهتمام

هيئات كبري وعلماء مبار وهواة . ووجد له في الثقافة العالمية مساحة كبيرة كقاسم مشترك لا يشاركه فيها إلا القاسم الديني وهو ما

يمهد لإنتباه ثقافي عالمي . وخاصة أن منهج الجمعية يطرح بشكل علمي لأول مرة تفسيرات في منتهي البديهية والبساطة لظواهر ما

يسمي بطاقة الهرم وإمكانية قياسها وكيف تتكون وعلاقة مواد البناء واتجاهاته ووضع قواعد معلومات علمية لا تختلف عليها باحث في

العالم في علاقة نموذج الهرم والعينات المقارنة في الأبنية بمستوي التذبذب الحيوي للخلية في داخلة وتعير مستويات القياس بتغير

الزمن ومكان نموذج الفراغ المعماري للهرم . وأيضاً العلاقة الرياضية لنموذج الهرم بالأرض والقمر والمجموعة الشمسية ومجموعات

النجوم المترامية في الكون عبر نظرة شاهدت كيف سار العلماء عبر التاريخ في بحثهم الدؤب عن أسرار العلم في الهرم الأكبر وكيف

أمكن لهم أن يروا بأعينهم كيف تصهر طاقة الهرم قطعة الذهب وهو ما أسموه النار المقدسة في القلب .. ونظرة شاهدت باحثين هواه

يستخرجون كهرباء تدير محركاً من نموجاً هرمياً صغيراً .. ورغم ذلكُيعبر الباحث عن إندهاشه والتأكيد علي عدم إدراكه العقلي لأبعاد

هذه الطاقة .. نظرة علمية تسلحت بحملاً كبيراً وثقيلاً من المعارف المتناثرة في الفلسفة والرياضيات وسائر فروع الفيزياء الحيوية

والنووية والإشعاعية والعلوم الطبية والبيولوجية وعلم إنتشار الموجات والعلوم الجيولوجية والفلكية .

فأمكن وضع نظريات علمية تؤكد أن الخالص العظيم أودع في بديهية كل إنسان بل في كل خلية وكل حبة رمل وكل ذرة في هذا الكون ما

يؤكد الترابط الكوني .. وقد العلم في خطط الأبحاث وتوصيف الأجهزة وبرنامج البحث أدوات تحقق طفرة تاريخي في عدة أشياء في

منتهي الأهمية منها إنتصار العقل في رصد ظاهرًة ما بشكل يعطي بالقياس العلمي رؤًي كونية أشد إثارة من كل الأساطير وقدم

تفسيراً متكاملاً يرسخ لمنهج يعطي نموذجاً للتكامل البحثي والتعاون الدولي بشكل غير مسبوق

في هذا المنهج سيلمس كل متخصص علاقة تخصصه بسائر فروع العلم قبل أن يبدأ البحث ؛ وعند إكتمال التجربة واجتماع التخصصات

المتفرقة تبدأ لحظات تؤكد النظرية التي قام عليها المنهج أنها لحظات تجسد وُتفعل أخلاقيات العلم وُتعطي للإنسان آفاقاً جديدة لرؤية

أكثر رحابة للكون .. رؤية تفرز مكتسبات حضارية للوجود الإنساني في عدداً كبيراً من مجالات وأوجه الحياة ورؤية تستفيد من مجهود

وأدب ودأب الباحثينعن الحقائق العلمية العليا في الوجود وكيف تستخلص ذرات تلك الحقائق من أعماق الرموز والأسطورة

هل ما زالت السرية تلف علوم الأهرام ؟

قبل إقتحام البحث العلمي في أعلي مستوياته إلي تناول علوم الأهرام علي المستويات التطبيقية إستثماراً للتراكم المعرفي والتقني

للحضارة الحديثة كانت تلك العلوم يتم تداولها كما أكد التاريخ بشكل سري فيما سمي ( الأدب السري للأهرام )

وحتي في العصر الحديث نظراً لأهمية تلك العلوم علي المستويات التطبيقية تم التعتيم علي الكثير منها . وخرجت الأوراق المشهورة

بإسم ( أسرار خلف الستار الحديدي ) في أواخر القرن الماضي لتعلن عن عدداً من الأبحاث والتناولات الهامة للكتلة الشرقية السابقة

ورغم أن الأمن القومي الروسي أفرج عن جزء من الأبحاث الروسية في يناير 2008 ورغم الهجمة الشديدة علي تناول تلك العلوم وخاصة

بعد تأكيد علماء الكون ونظرية النسبية في مؤتمر هام عن الرياضيات المتطورة في الهرم الأكبر تتفوق علي نظرية النسبية وكل إمكانات

الحضارة الحديثة بأكثر من خمسة آلاف سنة

وهذا الإنتشار الشديد الذي يشهده العالم في شكل تطبيقات وأهرامات ضخمة تقارب في حجمها هرم خوفو وملايين المواقع الإلكترونية

ومدارس ومعاهد متخصصة في علوم الهرام إلا أن السرية الشديدة ما زالت تكتنف أجزاًء كبيرة من تلك العلوم بالنسبة لقطاعاً كبيراً من

البشر في العالم ؛ وهكذا العلم علي مر التاريخ هناك من يهوب حياته ليعرفه الناس وينتفعوا به ويعرفوا به قدر العظمة الإلهية ليسود

السلام في الأرض

وهناك من يري إستغلاله لتحقيق أعلي قدر من المنفعة والسيطرة والقوة ؛ كما أن هناك من يقف في منطقة وسط ويقول لا يعطي

العلم لسفهاء الناس ولهؤلاء نقول

إن أهم أهداف شمس النيل هي جمع الأغلبية الأخلاقية لعلماء العالم ليكون العلم في خدمة الحياة . ولذلك علي العلماء التعاون في

الأبحاث واستخراج كل ما ينفع المسيرة الإنسانية ويحقق أخلاقيات العلم بإشتراكهم أيضاً في إدارة وتطوير

علوم الأهرام

هو مصطلح حديث لعلم قديم يمتد إلي ما قبل التاريخ وهو إشارة إلي العلوم التي قام عليها الهرم الأكبر . وكانت تجمع الرياضيات

والعلوم الفلكية والهندسة والعلوم الطبيعية والنظرية والفلسفة . وهو ماُيعرف بالعلوم الكلية التي عرفتها البشرية في أماكن كثيرة

متفرقة عبر العالم وظلت متداولة بشكل محدود وسري

وقد بدأ التاريخ الحقيقي لتلك العلوم بكتاب ( أنوار علوي الأجرام في الكشف عن أسرار الأهرام ) للشريف الإدريسي . الذي تم ترجمته

إلي معظم اللغات الحية ورغم أن أكبر عدد من الإصدارات بسائر اللغات وكذلك أكبر عدد من المواقع الالكترونية عن موضوع واحد هو عن

الأهرام وعلوم الأهرام . إلا أن كتاب الإدريسي ما زال يعاد طبعه حتي الآن . وآخر طبعه له عن دار نشر ألمانية وأحدثت ثورة في علوم

الكون ونظرية النسبية . وأكد علماء من 18 دولة من كبار علماء الكون التي قام عليها الهرم الأكبر تتفوق علي النظرية النسبية وكل

إمكانات الحضارة الحديثة بأكثر من خمسة آلاف سنة . وفي كتاب أسرار الحضارة الفرعونية يقول المستشرق الفرنسي الأب مورو " لقد

إمتلك المصريون القدماء المعارف العليا وأودعوها بالهرم الأكبر في قالب رقمي لتهتدي به الأجيال القادمة وتجد فيها حلولاً لمشاكلها ..

جيلاً بعد جيل "

وتعتبر ( شمس النيل ) هي أول جمعية علمية لعلوم الأهرام في العالم وينسب لها أنها قامت بإسلوب علمي بتدوين التاريخ العلمي

والتطبيقية لأول مرة في ورشة عمل مشتركة ويكشف لكل تخصص عن الروابط العضوية التي تربطه بسائر التخصصات . وقد أكد عدداً كبيراً لعلوم الأهرام وجمعت لأول مرة علماء من مختلف تخصصات وفروع العلم وأسست

المنهج التكاملي الذي يجمع فروع العلم النظرية

من العلماء والخبراء

وقد بدأ الإنسان في العصر الحديث ينتبه إلي هذه العلوم في القرن التاسع عشر بعد الإكتشافات الكبري لعلماء الرياضيات والفلك في

أبعاد ومقاييس الهرم الأكبر وما تبرزه من قواعد علمية تمتد إلي سائر قوانين الرياضيات والفلك والهندسة وعلم البصريات والفيزياء بكل

أنواعه

ومن الهيئات التي إهتمت وبحثت في هذا الشأن الأكاديمية الروسية للعلوم بسائر فروعها ووكالة الفضاء الأمريكية وعدداً من هيئات

الطاقة والجامعات الكبري الأمريكية واليابانية . وكان لمصر دوراً هاماً مشتركاً مع ( ناسا ) وجامعة بيركللي الأمريكية وجامعة واسيدا

اليابانية . لكن الدور المصري توقف تماماً في الستينيات . وقد قطع العالم شوطاً كبيراً في الأبحاث المعلنة والغير معلنة . والتي أطلق

عليها عدداً كبيراً من العلماء ( علوم الألفية القادمة ) كما أن تطبيقاتها تمتد إليُمعظم نواحي الحياة .

___________________________________________________________________________________________

الاسطورة الحية أكبر عبقرية في مجال الرياضيات في العصر الحديث ؛ صاحب نظرية إنسانية الرياضيات وتبسيطها وجعلها ملموسة

ومرئية وسهلة ومؤثرة من خلال الهرم وعلوم الأهرام مما سيؤثر علي كل مناحي الحياة والبحث العلمي والتنمية . يقول :

( تدريس رياضيات الهرم سيحل مشاكل مصر التنموية ويعطيها ريادة غير مسبوقة في مجالات البحث العلمي كلها . )

إنضم بحماس شديد للجمعية أثناء أحد ندوات الحملة القومية لإعادة إكتشاف الأهرام و كا فخراً كبيراً وإضافة إلهية متميزة في مجال

سيادته الحيوي الذي أكسبته خبرته وإيمانه بصراً إنسانياً وعضوياً وبساطة تلتقي بعفوية مع المنهج التكاملي لعلم العلم الذي وضعته

الجمعية ولاقي ترحيب وحب هذا العالم الكبير كما لاقي ترحيب وإقتناع السادة العلماء في كل التخصصات

● مستشار الرياضيات في مركز الأبحاث الأمريكي بالولايات المتحدة الأمريكية

● خبير الرياضيات المعتمد من وزارة الخارجية لدولة ناميبيا ( قارة أفريقيا ) سابقاً ● سفير مصر العلمي بواشنطن بالولايات المتحدة الأمريكية

● واضع أسئلة رياضيات الأولمبياد المصري لعام 2003 بالمركز القومي للإمتحانات والتقويم التربوي

● عضو جمعية الرياضيات الأمريكية ا م س ● صاحب 15 نظرية جديدة في الرياضيات

● عضو شرفي في مجلس الأبحاث الأمريكية عامي 2003 ­ 2002

● مرشح لجائزة نوبل للإنجاز والمساهمات المتميزة للبشرية عام 2002

● أحد الأعضاء المسجلين في الدليل العالمي للقيادة الفكرية المتميزة في الرياضيات ( الطبعة 11 ) من معهد السيرة الذاتية بالولايات

المتحدة الأمريكية عام 2003

● رشح رجل العام في أمريكا في الأعوام 2005 ­ 2004 ­ 2003 ­ 2002 ­ 2001

عالم يرفع العلم علي أعلامه.. خبرة لايمكن لمتعلم في مجالة أن يجانبها تفتحت عيناه علي المعادلات ونشأ وسط الدوال والمتتابعات

بسطه علم ومقامه إبداع درة في الجبين المصري شاهد حي ودليل ملموس علي أن مصر وحدها هي رحم الفكر وأول من خط الخط

ورسم بالقلم أو سطور الإبداع

عبقري مكتشف في مجال من أصعب وأدق المجالات توصل إلي 15 نظرية حديثة في الرياضيات , لم تبهره المراجع العلمية والموسوعات

العلمية ولم لا وقد إكتشف في أعظم المراجع 10 أخطاء غفلت عنها عيون أعاظم العالم في تخصصه .

إحقاقاً لحقه تم ترشيحه كواحد من أعظم أذكياء العالم وطرح اسمه بحروف النور ضمن المرشحين لجائزة نوبل للإنجازات والمساهمات

في خدمة البشرية لعام 2002

وتقديراً لقيمة العلم المتجسد في شخصه منحته الولايات المتحدة الأمريكية الميدالية الذهبية للقيادات الفكرية المتميزة في الرياضيات

عام 2003

________________________________________________________________________________________________

من علوم الأهرام تتسع الرؤية لتشمل دراسه التأثير الحيوي للفراغ المعماري

ومكوناته وموقعه الجغرافي وقد كان للنظرة الشمولية لدينا في رصد تأثير الشكل

الهرمي النموذجي ومواد تكوينه وموقعه الجغرافي أن تمتد ورش العمل لدراسة

الفراغ المعماري عموماً .

لإدراكنا للأهمية القصوي للأبنية سواء المسكن أو المدرسة أو المستشفي أو

أماكن تخزين المواد الغذائية أو المنتجعات العلاجية وإستناداً إلي مدارس معمارية

موغلة في القدم سواء في مصر أو انجلترا في العصور الوسطي أو حديثة كما في

النظرية الوظيفية للهندسة المعمارية التي يعتبر المنهدس الدكتور عرفان

البارودي حفيد الشاعر الكبير محمود سامي البارودي من أهم وأشهر من عمل

علي تطويرها ونشرها وبعد رحلة طويلة في علوم الأهرام ومشقة مؤلمة لترسيخ

التناول العلمي لكل مظاهر الحياة من خلال منهج علم العلم الذي تتكامل فيه

الرؤي بإشتراك كل التخصصات العلمية في البحث الواحد وإنضمام قمم علمية

متميزة عالمياً في الرياضيات والراديوبيولوحي والهندسة والقياسات الاشعاعية

وكل فروع الفيزياء الحيوية والاشعاعية فقد تم وضع الخطط البحثية علي أن تكون

لدينا نتائ إن شاء الله نقدمها في المؤتمر الدولي الأول لعلوم الأهرام علم العلم

ونأمل في أن نقدم نماذج لمكان تعليمي يساعد الفراغ المعماري فيه علي زيادة

معدل الاستيعاب ومكان علاجي يرفع معدلات الشفاء النفسي والعضوي ومنزل

يعطي أفضل هدوء وصفاء ذهني ومخازن غلال تحفظ ما فيها بدون مواد مؤذية

وأيضاً أماكن انتاج زراعي وحيواني تعطي أفضل عائد إنتاج وسيكون في الاعتبار

الوصول إلي أفضل ما يمكن لتجنب التأثير الضار للمواد المشعة التي تدخل في

البناء وكذلك علاقة شبكات التسليح بالموجات الراديوية المختلفة وأيضاً التعاون

مع كل المهتمين بأبحاث الإسكان والفيزياء الحيوية والطبية

وقبل أن تكتمل ورش العمل فقد عرض صندوق تنمية الصحة لشرق المتوسط

علي أن تكون الجمعية هي المستشار العلمي والهندسي والمسئول عن إنشاء

المدينة الطبية التي يمولها الصندوق بتكلفة غير مسبوقة لمدينة طبية متكاملة .

تدرس العلوم الطبية من المرحلة الابتدائية حتي المعاهد العليا والكليات

والأكاديميات المتخصصة بجانب المستشفيات والمصحات والفنادق والمدن

الجامعية وعي أعلي المنشآت المتخصصة تكلفة إذ تتعدي ميزانيتها 4 مليار دولار

، ويعد بروتوكول التعاون بين الجمعية والصندوق هو أهم مجالات التطبيق التي

سيقوم بها العلماء والباحثين في علوم الأهرام مجال فيزياء البناء وهذا ما يحملنا

أكبر مسئولية في تحري الدقة العلمية أمام الله وأنفسنا والعالم لأننا نؤمن أن

الحقيقة العلمية هي الوجه الآخر للعقيدة ونأمل في أن يتم مستقبلاً تدريس

فيزياء البناء بهذا الشكل الشمولي الذي بدأنا فيه أولي خطواته .

لقد كان فن البناء منذ عصور موغلة في القدم يستمد أصوله من معارف كونية

كبري لم تتوافر إلا لعلماء موسوعيين امتلكوا أدوات معرفية لم تتوافر لأحد بعدهم

وأقاموا الأهرام والمعابد والمساجد الكبري علي أسس معرفية كبري بل أن بعض

كنائس انجلترا القديمةأقيمت علي بعض هذه الأسس مما يجعل بعض المؤرخين

ينسب ذلك إلي علوم الأهرام التي أخذ بعضها اليهود من مصر ونقلوها إلي

انجلترا ان الموروث المعرفي والشعبي يؤكد أن هناك أماكن أفضل للمعيشة

وأماكن يستريح بها الإنسان أكثر من غيرها ولاشك أن هناك علاقة وثيقة بين

الخلية الحية والمحيط المعيشي

الآن يمكن أن تكون هناك مباني صديقة للإنسان بل وللحيوان والبيئة . ان هناك

مباني مدمرة بيئياً تكثف لمساحات كبيرة حولها أنشطة راديوية طبيعية كالنشاط

الشمسي أو صناعية كما أن هناك مباني يمكن أن ترفع القلق والتوتر والتشوه

الجيني ومباني تساعد علي الراحة الذهنية وزيادة معدل الاستيعاب والتوازن

النفسي والإبداع العقلي . وجاري الاعداد لورقة عمل يشترك فيها أكثر من

تخصص لعمل فصل دراسي نموذجي وفصل آخر كعينة مقارنة لأحد المدارس

وأحدي دور الإعاقة الذهنية وقسم داخلي في أحد المصحات النفسية والإدمان

والمستهدف من ذلك كثير من النتائج في عدة مستويات .

____________________________________________________________________________________

كلمات التاريخ والعلم عن الهرم

إن تراثُا عظيماً من المحبة والعلم القائم علي ثوابت إيمانية كبري يفتح للإنسان المعاصر أبواباً من الأمل في واقع أفضل للجنس البشري تسوده بعض

الطمأنينه والسلام . أ . نصار

الأدب السري

ان علوم الأهرام هي العلوم المرتبطة بالهرم الأكبر وعلاقة هندسته والرياضة العليا في تفاصيله بالكون المدرك وبالإنسان ، وقد كان لهذه العلوم أدبها

المعبر عنها الذي ظل محفوظاً لفترة كبيرة في الضمير البشري عبر قلة من الباحثين عن الحكمة التواقين الي السمو والقوة العقلية والادراكية ، ولذا

كان تناول هذا الأدب محدود الإنتشار بل وسمي أيضاً الأدب السري ، وكما في رسائل اخوان الصفا كان الرمز شيئ أساسي في الأدب السري

للأهرام . أ . ن

تبدو هذه الطاقة المعروفة والغير معروفة انها المادة الرابطة لجميع الكائنات الحية التي تربط الانسان بالآخر وتربطه بالكون والتي أسميتها مبدئياً الطاقة الكونية

( الوسط الحيوي الكوني ) , يعيش كل إنسان في مجال طاقة الآخرين عندما يكون قريباً منهم وتتداخل حولنا الترددات الصادرة من البشر والشجر

والرمال والآتية من الفضاء الكوني والنشاط الشمسي ودورة القمر ، كما تختلف الترددات الصادرة من انسان تبعاً لوسطة الحيوي وأيضاً تختلف تلك

الترددات كل لحظة في الإنسان تبعاً للنشاط العقلي . فكل فكرة هي موجة كما أن بإمكان التقنية الحديثة تحويل الفكرة إلي طاقة ، وينبض المجال

من 2 : 15 نبض في الدقيقة في الإنسان المتوسط ويعكس الجسم الطبيعي ما يحدث في مجال الطاقة , وهناك مجال لبعض الأشجار يتراوح ما بين

22 : 18 نبض في الدقيقة , ويعكس مجال الطاقة التغييرات المرضية في تاريخ حالي وربما لاحق في الأعضاء والأنسجة . أ . نصار

التاريخ العلمي لعلوم الأهرام مثير ورائع والتطبيقات تؤدي إلي يقين أروع وقوة إصرار تراكمية تمتد وتستمد قواها من الخلود نفسه ، إذا دخلتم خطوة

واحدة فلن ترجعوا للوراء أبداً لأن البصيرة والحواس ستدرك في النفس وفي الكون وفي الآخرين من الروعة ما يستحيل الابتعاد عنه والحياة بدونه .

أحمد نصار

سجل د . بيراكوس ( عالم طبيعة ) أن أوراق بعض النبات تنبض التي في الجنوب 28 نبضة . والتي في الشمال 32 والتي في الشرق والغرب تنبض

28 مرة وعند تغيير الوضع يضطرب بشدة نظام النبض ويختلف المعدل ويقوم النبات بتعديل نبضه تبعاً للطبيعة واحتياجاته واتحاده بالكون ومن خلال

النتائج المبهرة لحركة النبات في الهرم يتسائل علماء الأهرام . هل وضع النبات في الهرم هو طلباً للنبات كي يعكس ظروفاً معينة يمكن تطبيقها

مبدئياً علي الإنسان . هل هذه كانت أحد نوايا بناة الأهرام ؟ هذا ما يسأله د . بيركوس ونحن نتسائل معه ؟؟؟

يقول أ . د / رابي الأستاذ بجامعة كولومبيا الفائز بجائزة الجمعية الأمريكية لتقدم العلوم عن عمله في الرنين النووي : يصدر الإنسان نفسه هو جميع

المواد . اشعة باستمرار كل ذرة وكل جزيئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال راديوية دائمة والذين يعتقدون في الإيحاء أو البصيرة الثانية يجدون

اليوم أول برهان علمي علي وجود الاشعة والموجات التي تنتقل من شخص إلي آخر

يقول . د . فلانجان في نشرة علمية : ( يولد هرام الجيزة ملي ميكروموجه أو جزء من بليون جزء من الوجة الاشعاعية وذلك بالحقيقة البسيطة ان

لدينا خمسة أركان أربعة للقاعدة وواحد للقمة ، وتعمل هذه الأركان عمل مشع ذي جزء من بليون جزء من الموجة فتمد اشعاعات جزيئات المادة أو

ذراتها في الهرم بواسطة زوايا الأركان إلي شعاع ينصف زوايا الأركان ويصدر حزم من هذه الآشعة نحو مركز الهرم ( تتحد كل هذه الطاقات في المركز

فتمتص جزيئات هذه المنطقة أو ذراتها ، وبينما يمتص المزيد من الطاقة يحدث مزيد من التمدد . وتكون هناك نقطة إذا امتص عندها قدر كبير من

الطاقة .. معادلة طويلة نهايتها أو نتيجتها ( جو عالي من التشبع في أربطة الموجة حوالي عشرة ثانومترات أي عشرة أجزاء من بليون من المتر .

كذلك ترسل هذه الطاقة آشعة إلي الخارج من أركان الهرميمكننا أن نتقصي طبيعة البروتوبلازم ، ونستخلص أفكاراً عملية للتركيب الحيوي لكل من DNA ، RNA بالضوء المتماسك لأشعة الليزر ، ونفتت الذرة ،

ونرسل المعامل تسبح في الفضاء . ومع ذلك فإن أعظم تقدم تكنولوجي قديم لأسلافنا ، ليتحدي فحصنا

تدل خلاصة بعض التقارير علي أن الطاقة الجديدة يمكن إحداث إنكسار وانعكاس واستقطاب فيها وإدماجها مع طاقات آخري . وهي تحدث آثار

مشابهة لآثار الكهرباء المغناطيسية والحرارة والإشعاعات المضيئة . ومع ذلك ، فليست هي أية واحدة من هذه .

تقدم أبحاث الهرم اليوم دليلاً علي أن الحيز في داخل الهرم الأكبر وأمثاله الأصغر منه يسرع أو يزيد في شدة أو يولد طاقة الطيف الكهربي

المغناطيسي ودرجات أو صور أخري مما يسمي بالطاقة العامة ، النشاط الموجود في داخل الهرم يعادل عدداً كبيراً من الظواهر الطبيعية .

قال الدكتور رابي في اجتماع مع مندوبي أسوشتيدبريس ( Associated Press ) في الثلاثين من ديسمبر سنة 1939 : " يصدر الإنسان نفسه وهو

جميع أنواع المواد الحامله ، آشعة باستمرار فكل ذرة وكل جزئ في الطبيعة عبارة عن محطة إرسال رايدو دائمة . والذين يعتقدون في التخاطب

بالإيحاء والبصيرة الثانية والتنبؤ يجدون اليوم أول برهان علمي علي وجود الآشعة غير المرئية التي تنتقل حقاً من شخص إلي آخر

إننا نؤمن أنه كلما تراكمت معلوماتنا عن الطاقة كان من الأسهل علينا فهم تأثير الهرم وأنه كلما زادت معلوماتنا وتعمق فهمنا للقوي التي تعمل داخل

الهرم زادت مقدرتنا علي فهم نظريات مجالات الطاقة وهكذا وإلي أن نكتشف تماماً طبيعة القوي داخل نماذج الهرم الصغيرة سيظل الهرم كما كان

.... لغزاً كبيراً... بيل شول

إما أن يكون بناة هذا الأثر الذي لامثيل له قد برزوا في العلوم إلي درجة أكبر من إدراكنا الحالي وإما أنهم كانوا حراساً علي تراث علمي يرجع إلي

العصور الأولي وأرادوا أن يدونوا علي الحجر ذلك التراث الذي أودع في عقل الإنسان بطريق الوحي , بياتزي سميث

إذا استدعينا كل العلوم التي تكاملت لدينا بعد جهود مضنية ومتصلة عبر القرون وبعد أن تحسنت نتيجة تقدم وسائل الرصد والملاحظة واكتمال طرق

البحث والاختبار لنجد أن نتائجنا النهائية قد توصل إليها المصريون القدماء منذ آلاف السنيم . إذاً ليس بوسعنا إلا أن نقر أنهم كانوا علي قسط وافر من

العلم والدراية بحقائق ثابتة كانوا يحتفظون بها كحقائق غامضة وقد ضمنوها الهرم الأكبر في قالب رقمي كي تتكشف يوماً للأبصار لتقدم الحلول

الصائبة للمسائل التي حيرت البشرية جيلاً بعد جيلاً . الأب مورو

________________________________________________________________________________

تفاحة نيوتن

الحالات الفردية وأهميتها العلمية

نتائج مثيرة لتأثيرات الهرم سبقت الإعداد للمنهج وخطط البحث

يؤكد التاريخ العلمي أن الكثير جداً من الإكتشافات الهامة والمصيرية في مجالات كثيرة بدأت بملاحظة واعية لظاهرة ما كما في تفاحة نيوتن أو لتأثير

معين ربما علي الباحث نفسه أو لما يعرف بالحالات الفردية التي لا تكون مقياساً لتعميم أو إثبات قانون علمي ولكنها مدخل أولي هام جداً يرسم

للباحث الخطوات الأولي التي يمكن إتخاذها للبحث العلمي التجريبي بحسب إتساع رؤيته لأبعاد الظاهرة

بعض المشاهدات والنتائج الفردية لتأثير الهرم علي الإنسان

أشارت الكثير من الدراسات العلمية لتأثير مجال الهرم في المساعدة علي الشفاء من عدة أمراض وحالات صفاء وجلاء ذهني وتأثيرات قياسية

انتفي فيها عنصر الإيحاء من خلال التأثير علي الفلزات وهناك حالات كثيرة مشهورة وبعضها طريف لتأثيرات الهرم ؛ حدثت مع باحثين وعلماء ومفكرين

ومثقفين أخذتهم جميعاً إلي عالم جديد ونظرة متجددة للكون في أنحاء كثيرة من العالم

أدق يمكن قياس تأثيراتها ؛ كل هذا سبقه أشياء وظواهر يمر عليها الإنسان العادي أو ربما تصيبه الدهشة ويقف حائراً كل مصادفة التقي فيها عالم بالظواهر التي تحدث في الهرم وحوله أدت إلي رؤية جديدة وإكتشاف علمي

ومجالات طاقة يمكن قياسها ومجالات

النتائج الفردية التي لمسناها ربما تشابهت مع كثير من النتائج المعروفة لدي الباحثين أو من يستخدمون النماذج الهرمية . ربما اختلفت رؤيتنا ؛ ربما

تكون نظرتنا أكثر شمولية ؛ ربما يكون منهج البحث التكاملي لدينا هو أكمل خطة بحث حتي الآن ؛ ولكن المؤكد أننا ندين بالفضل لكل من سبقنا بدء

من بناه الأهرام الذين أودعوا فيه هذه المعارف إلي كل من تعامل معها بالنظرة العلمية التي كانت نتائجها أروع من الخيال ؛ وأدي كل ما سبق إلي

ما نحن بصددة الآن من تعاون علمي علي مستوي المسئولية الإنسانية

تلك النظرة العقلية التي استخلصت الحقائق المبهرة من براثن الخرافة والأسطورة كما يقول راجي عنايت في مقدمة كتابة الرائع ( سر قوة الهرم )

وهي التي قادت لإكتشافات كثيرة ومتناثرة لقياس فروق الجهد الكهربي في الأعصاب وقياسات موجية أكثر دقة تفتح أبواب كبيرة إلي حقائق الكون

وعظمة إبداع الله فيما خلق

بعض المشاهدات الفردية التي شاهدناها

• القاسم المشترك لأغلب الأعضاء والضيوف الذين أصبحوا أعضاء من كافة التخصصات العلمية . عند الجلوس في الهرم هي حالة إسترخاء تصل إلي

النوم العميق أحياناً بعد خمسة أو عشرة دقائق

• حتي عندما لا يحدث نوم. الإحساس بالزمن يختلف تماماً في الهرم عن خارجه

• مشاهدات كثيرة لومضات ضوئية وأحياناً وردة بنفسجية تكبر أو تصغر ؛ لايجد البعض لهذه الأمور تفسير مقنع لكنها ليست أكثر من تفاعل جو الهرم

بالطاقة الكهرومغناطيسية في كل خلايانا وجهازنا العصبي

• ويختلف هذا الإحساس بإختلاف الزمن نظراً لأن كل ثانية تختلف عن أي ثانية أخري في التاريخ الكوني من حيث الإيقاع الكوني

• تعطي نصف ساعة من النوم في الهرم راحة ونشاط يعادل ساعات نوم أطول كما أن أثر ذلك الواضح علي الوجه من نضارة جعل فنانة مشهورة من

أعضاء الجمعية للتصريح في برنامج إعلامي أن البعض اعتقد أنها عملت عملية تجميل ولكن ذلك سببه أنها تقضي كل فترة ربع أو نصف ساعة في

أهرام الجمعية ففتحت علينا سامحها الله هجوم نسائي علي الجمعية إستفدنا منه ببعض التخصصات في العلوم المختلفة لسيدات كثيرات . ليس

طبعاً كل السيدات في الجمعية جئن يبحثن عن التجميل

• ساعد جو الهرم والماء الموضوع في الهرم علي التخلص من مشكلة كبيرة في العين تحتاج لجراحة . لسيدة من الأعضاء وكانت تعاني من تقلبات

السكر فوصلت إلي أفضل ما يمكن لمريض سكر

• أزال التوتر الشديد الذي يحدث نتيجة فوبيا الأماكن المغلقة وكثير من أشكال الإجهاد العصبي لبعض الأعضاء وأبنائهم

• ساعد علي الشفاء من حالة غريبة من حالات التشوة الكروموزمي تابعها عدد من الأطباء وأكثر من أصابتهم الدهشة بالنتائج هم أهل هذا الصبي

الرائع الذي فتح لنا أبواب جديدة لإكتشاف أنفسنا عندما رأيناه يتخطي أسوأ درجات الانطوائية والانسحاب والعزلة الشدية إلي درجة تفاعل إجتماعي

وأسري في قمة التوازن .

هذا غير التغييرات الشديدة في الشكل العام والوظائف الحيوية والطاقة . من درجة شديدة جداً من الهزال إلي مستوي كان يستعد لدخول كلية

عسكرية .. حتي لو لم يدخلها فقد فعل لنفسه ولنا وللإنسانية شيء رائع لقد أثار فينا الدهشة والرغبة في البحث والرغبة والنهم الشديد لمزيد

من التخصصات العلمية حتي كان الطلب الوحيد لنا في كل وسائل الإعلام هو دعوة العلماء في كل التخصصات وبالذات من لديهم موسوعية علمية

أو من لديهم أكثر من تخصص ثم العلماء المثقفين والحمد 䐀耀 كان توافق إلهي رائع جمع علماء وحكماء ومحبين لقيم العلم لدرجة أن الحقيقة العلمية

لدينا جميعاً هي الوجة الآخر للعقيدة الإلهية ويجب أن تكون الحقيقة العلمية متاحة لكل خلق الله بلا استثناء ؛ إذن علوم الأهرام لا تعالج المرض ولكن

تعالج العمي الوجداني في عدم التناول العلمي لمظاهر الحياة والتخلف العلمي والحضاري بسبب هذا العمي

• إحدي العضوات كانت تعاني من آلام مبرحة في الأوتار أدت إلي ( 12 عملية ) تسليك ولم تقل حدة الآلام إلا بالمورفين ( 10 سم ) في الأسبوع

كانت تحقن في رقبتها . الحمد 䐀耀 تخلصت من الآلام ومن المورفين . وأعطتنا مزيد من الثقة في البحث الكامل عن العلاقة بين المادة المبني منها

الهرم وعلاقتها بالطاقة الكونية ثم إتضح أنها علاقة بين موجات وتداخل وإنتشار موجي يحدد الكثير مما لا نعرفه من روابط كونية بين الترددات الموجية

لحبات الرمل المبني منها جدار وبين أوكسيد الحديد في طوب الجدار واتجاهات شبكة التسليح وخطوط الطيف المغناطيسي للأرض المبني عليها

الجدار والنشاط الشمسي ودورة القمر وأشياء أخري كثيرة

• عدد كبير من الأعضاء إستطاع التخلص من الإرهاق وتفاقم أعراض السكر والضغط بل أن بعضهم تخلص من أدوية السكر والضغط وهم حالات فردية

كما أكدنا ؛ ولكنها كانت أسئلة كبيرة ودهشة أخذت حماسهم وفضولهم العلمي لرؤية الحقائق فأصبح لدينا فريق علمي رائع في كل التخصصات .

• القطط ومساهمتها في تاريخ العلم

• أما الحيوانات وتحديداً القطط فقد أدهشتنا قدرتها علي الإحساس بالمكان وقدرتها علي إدراك الفروق التي لا ندركها في تأثير المكان علينا والفرق

بين عينة ماء وغيرها تعرضت لتردد موجي طفيف . القطط أدق أجهزة قياس حيوية معروفة ؛ ربما يسبقها النحل يليها الحمام ثم باقي الحيوانات

يليهم الإنسان العادي وهناك بشر كثيرين لديهم قدرات متباينة علي الشعور بما حولهم يستحقوا أن يكونوا موضع أبحاث رائعة في علاقة الثوابت

الأخلاقية والمورث والمكتسب المعرفي وكيمياء الدم والكهرومغناطيسية الحيوية ؛ وكذلك مستويات الإدراك العقلي والحسي هناك دراسات نقدية

كثيرة تناولت علاقة الفنان والمبدع العقلي ببيئته الإجتماعية والإنسانية ؛ الآن يجب النظر في علاقة الثوابت الأخلاقية للعالم في مستويات إدراكه

العقلي أيضاً ؛ القطط إذاً بدأً من قطة أنطوني بوفي الفرنسي التي وجدها ميتة في حالة حفظ غير عادية في هرم خوفو . كانت البداية للأبحاث

التطبيقية في الطاقة الكونية المتفرقة في أنحاء العالم التي آن لها أن تلتئم وتجتمع بإجتماع كل العلوم وكل الإمكانيات البشرية العقلية والتقنية

والبيئية بما في ذلك القطط

لم يكن في الحسبان تصوير محمود قبل أو بعد جلسات الهرم عندما أحضره أ . د / صبري الدميري قائلاً هذه حالة احترنا فيها كأطباء ، ولكن كانت

الصورة الأولي لتقديمها للمدرسة ثم عندما بدا التحسن واضحاً ، صورة والدة وهو الذي نبهنا بفرحة هو ووالدته للتغييرات في الشكل والسلوك

وتفاصيل كانت أكثر من رائعة ، وهنا سؤال هام

هل نعالج بالهرم أم نبحث عن الروابط العلمية لفائدة ملايين مثل محمود وربما أكثر منه معاناه من المرض والانطوائية والاغتراب والقهر الذي لا يمكلون

له دفعاً ؟ وملايين ممن يعيشون أسري الإعاقة بكافة أشكالها المستحدثة والتشوهات الجينية المتلاحقة وصرخات النفوس المعذبة التي تستصرخ

العلم للتمسك بأخلاقيات البحث العلمي كما يجب أن يكون

الإجابة في . . . . . المنهج التكاملي

_______________________________________________________________________________

كلمات العلماء عن المنهج التكاملي

عبر نظرة تأملية إمتدت من ماضي تليد وحاضر صاخب إلي مستقبل غير مكتمل المعالم

وعبر نظرة تأملية إمتدت علي طول مسيرة العلوم والفنون وتآزرها من أجل تحقيق الوجود المتحضر القائم علي التقدم العلمي والتكنولوجي

وعبر نظرة تأملية حول مدي الإلتزام الأخلاقي لمسيرة البحوث العلمية وتطبيقاتها التقنية في ماضيها وحاضرها وآفاقها المستقبلية

وعبر نظرة تأملية حول علوم الأهرام وتطبيقاتها التقنية : كيف بدأت وكيف إنطلقت وإلي أين تسير

أشيد بالجهد الكبير الذي بذلته الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام والإعلام الصحي ( شمس النيل ) في سبيل إعداد هذه الوثيقة كباكورة

تتناول لمحة تاريخية حول تطور علوم وأبحاث الأهرام علي المستويات الدولية والوطنية

أدعو المؤسسات المعنية علي المستويات الوطنية والإقليمية والدولية لتضافر جهودها لإستجلاء المزيد من غوامض علوم الأهرام من أجل

توسيع رقعة الإستفادة من إمكاناتها التنموية الهائلة لصالح الإنسان وبيئته في حاضره ومستقبله

أ . د . حامد رشدي القاضي

رئيس لجنة العلوم والتكنولوجيا اللجنة الوطنية المصلرية لليونسكو.

عضو اللجنة الدولية للأخلاقيات الحيوية منظمة اليونسكو باريس.

مقرر اللجنة المصرية للأخلاقيات الحيوية.

عضو مجلس بحوث العلوم الأساسية أطاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.

عضو شعبة العلوم البيئية أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.

عضو شعبة العلوم البيولوجيا أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا.

عضو اللجنة المصرية للانسان والمحيط الحيوي اللجنة الوطنية لليونسكو.

عضو لجنة الهندسة الوراثية المجلس القومي للتعليم والبحث العلمي والتكنولوجيا المجالس القومية المتخصصة رئاسة الجمهورية.

ممثل مصر بالمجلس الدولي لإنشاء منظومة سينكروترون ضوئي اشعاعي للبحوث العلمية والتطبيقات بمنطقة الشرق الأوسط تحت

مظلة اليونسكو الدولية.

تفعيل الضوابط الأخلاقية للبحث العلمي التكاملي في علوم الأهرام

( أ . د / حامد رشدي القاضي )

مقدمة :

عبر القرن الماضي ، أدت العلوم الأساسية وتطبيقاتها التكنولوجية دوراً رائداً علي المستوي الدولي في التنمية الإقتصادية والإجتماعية

بفعل الطفرات الهائلة التي حققها تكامل العديد من فروع العلم المختلفة

مثل : الرياضيات ­ الفيزياء ­ الكيمياء ­ الهندسة ­ العلوم الإحيائية ­ علوم الأرض ­ علوم الفضاء ­ علوم الحاسب والمعلوماتية ­ العلوم

البيئية . . وغيرها

ومع تقدم العلوم والتكنولوجيات الحديثة برزت أهمية تآزر التخصصات المختلفة من أجل إرتياد تخصصات جديدة . وعلي سبيل المثال

تتكامل علوم الرياضيات والفيزياء والكيمياء والجيولوجيا والبيولوجيا من أجل تفهم أكبر لنظام الحياة خاصة في مجالات علوم الأرض

والأيكولوجيا إلي جانب مساندة الثورات الجديدة في مجالات البيولوجيا الجزئية والهندسة الجينية والتكنولوجيا الحيوية وغيرها .

ولقد شهد القرن العرشون تفاعلات أوثق بين العلوم الأساسية والثقافات التطبيقية أفضت إلي تطور هائل في تطبيقات نتائج البحوث .

كما برزت أهمية الترابط بين العلوم الطبيعية والإجتماعية كما حققت الدراسات الإقتصادية تقدماً مطرداً بفعل الإستفادة من علوم

الرياضيات وعديد من المفاهيم المتقدمة في أنظمة العلوم الأساسية والبحوث التكنولوجية

العلوم التكنولوجية من أجل التنمية المتواصلة :

لقد أضحي من المؤكد حالياً أن العلم والتكنولوجيا كانا وراء معظم معالم التقدم الإقتصادي العالمي ولقد أسهما في العمل علي تلبية

الإحتياجات الأساسية للمجتمعات البشرية من حيث الطعام والمأوي والملبس والماء والطاقة والعمل والتعليم والرعاية الصحية وغيرها

من الإحتياجات .

إلا أن التقدم الذي تحقق علي المستوي العالمي في عديد من تلك المجالات قد صاحبه في بعض الحالات عديد من الممارسات الغير

قيمه الأخلاقية ومقدراته الوراثية في حاضره ومستقبله . مثال : التطوير المطرد لأسلحة الدمار الشامل والإستخدام الغير مسئول أخلاقياً مسئولة ترتب عليها عديد من المشكلات الصحية والبيئية والإجتماعية والإقتصادية مثلت

إعتداءات صارخة علي حقوق الإنسان وهددت

للهندسة الوراثية

من ثم تبرز أهمية تطوير السياسيات العلمية والتكنولوجية وترشيد إنطلاقاتها بما يعظم من إيجابياتها وما يحد من آثارها السلبية .

ومع تصاعد الثورة العلمية والتكنولوجية إتسعت رقعة إستجلائها لغوامض الكون منها الحديث والمستحدث ومنها ما يضرب في جذور

الماضي السحيق من أجل تفهم الغوامض التي ما زالت تحيط بالحضارات الإنسانية القديمة

علوم الأهرامات ومحاولات فك طلاسمها

أختصت الأهرامات المصرية بإهتمام خاص من بين عديد من معالم الحضارات الإنسانية القديمة ؛ ولقد شهد القر ن العشرون إهتماماً تحظي الحضارات الإنسانية القديمة بإهتمام متزايد من أجل توظيف العلوم والمعارف العلمية

الحديثة في إستجلاء غوامضها . وقد

متصاعداً بعلوم الأهرامات بين دول العالم المتحضر والتي أقامت عديد من نماذج الأهرامات الإصطناعية والتي سخرت لإجراء البحوث

والدراسات العلمية المختلفة . . وعلي الرغم من أن الأهرامات المصرية قد تم التخطيط لها وجري بنائها بعقول وأيادي المصريين القدماء

كما جري التحفظ عليها وصيانتها والإبقاء علي معالمها التاريخية من قبل الحضارات الإنسانية المتعاقبة ومنها الإغريقية والرومانية

والإسلامية , إلا أن الهيمنات الأجنبية وما تسببت فيه من نكسات في مسيرة العلوم والتكنولوجيا في مصر وسائر المنطقة العربية الأمر

الذي أثر سلباً علي تطور الأنشطة العلمية المصرية في مجال بحوث وعلوم الأهرامات .

ولقد شهد مطلع القرن الواحد والعشرون صحوة مصرية شاملة نحو الأخذ بزمام الريادة تجاه علوم الأهرامات آخذاً في الإعتبار المخزون

الوراثي من القيم الأخلاقية التي توارثها الإنسان المصري عبر تاريخه التليد

وقد شهدت العقود الماضية أنشطة مصرية تناولت تنقية تاريخ الحضارة المصرية ونزعاتها الفلسفية إلي جانب الإهتمام بإدخال الأساليب

العلمية الحديثة في عمليات الإستكشاف والتنقيب والترميم والحفظ وفي إطار هذه المسيرة تشكلت الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث

الأهرام والإعلام الصحي تحت مسمي ( شمس النيل ) والتي إستهدفت بصورة مباشرة القضايا الرئيسية التالية :

توثيق البحوث الجاريةت علي المستويين الوطني والدولي في مجال علوم وثقافات الأهرامات والنماذج الهرمية الإصطناعية وتطبيقاتها

المختلفة .

إقتراح خطط للبحوث العلمية المتخصصة بغرض تفعيل دور مصر في إستجلاء غوامض التصميمات الهندسية للأهرامات ومدي تأثيراتها

الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية علي المواد الطبيعية والتركيبات البيولوجية في الكائنات الحية .

إقتراح الضوابط الأخلاقية لإجراء البحوث العلمية علي الأهرامات ونماذجها الإصطناعية بما يضمن إحترام كرامة الإنسان وضمان حقوقه

المشروعة في المعرفة القائمة علي التكامل والترابط بين شتي المعارف وما يمثله هذا الترابط من قيم أخلاقية

دعم التعاون الدولي بين دول العالم وبين علمائه وباحثيه لإستجلاء مزيد من غوامض الحضارة المصرية القديمة بهدف تحقيق طفرات

هائلة في أنمطة حياة الإنسان المعاصر في حاضره ومستقبله تدعم بشكل فعال حقوق الإنسان أثناء حياته وبعد مماته وذلك يجعل

التعاون الدولي لأول مرة آداة أساسية من أدوات البحث العلمي التكاملي والتأكيد علي الترابط الكوني في إبداع الخالق العظيم بما يزيل

عن الإنسان المعاصر الشعور العميق بالضياع والغربة .

الإستفادة من نتائج البحوث والدراسات التي تجري علي الأهرامات ونماذجها الإصطناعية في تنفيذ مشروعات تطبيقية تهدف إلي

توفير حياة أفضل لبني البشر في عديد من المجالات منها الحفاظ علي الأصول البيولوجية . الزراعة ­ الغذا ­ الصحة العامة ­ توليد الطاقة

إقتراح المناهج لعلوم الأهرامات بالمدارس والمعاهد والجامعات والعمل علي نشر الثقافة الجماهيرية في هذه المجالات ودمجها في

الجهاز المعرفي وذلك بتبسيط المنهج التكاملي للمراحل التعليمية المختلفة بما يجعل العلاقة بين الرياضيات والعلوم الطبيعية والإنسانية

واقع ملموس يؤدي إلي مناخ عام يفرز رؤي فلسفية وعملية وجمالية للكون والعلاقات الإنسانية

* تجسدت هذه الأهداف في ( المنهج التكاملي ) تحت عنوان يمثل مستوي ريادي في التناول العلمي العقلي وهو

( ان الحقائق العلمية هو أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) وهو ما جذب حماسي شخصياً لهذا المنهج الذي يتحري أعلي درجات

الموضوعية والمنطق العقلي وعملت علي مراجعته ووضع خطط البحث التطبيقي المعملي بما يضمن تحقيق الأهداف السابقة لصالح

الإنسان في كل مكان إستكمالاً لرسالة الإنسان في هذه المنطقة المتميزة من العالم والتي حملت منذ فجر التاريخ أمانه التراث

الأخلاقي والعقلي الذي يربط الإنسان بخالقه ويوفر له سبل إعمار الحياة

وأرجو أن أكون قد ضربت مثلاً لمحبي العلم الذين يبتغون الخلود في الإهتمام بالتعاون والعمل الجماعي وفق هذه المفاهيم التي لا

ينقطع أثرها في الحياة وفي النفوس المؤمنة

وقد كان لمشاركتي شخصياً رغم مشاغلي الكثيرة أثر طيب في هذا العمل وهو ما جعلني أحضر إجتماعات ومناقشات رغم إبلاغي

بموعدها في نفس اليوم . . . وأستقبل في بيتي ربما بدون موعد سابق العديد من الأعضاء

بكل المحبة . نرجو الله أن يجعل هذا العمل خالصاً لوجهه الكريم ونوراً يهتدي به إلي ملكوته العظيم كل عباده أجمعين

أ . د / حامد رشدي القاضي

الأهمية المتبادلة بين الرياضيات والمنهج التكاملي

بروفسير إبراهيم عبد العزيز معوض

سفير العلوم المصرية للولايات المتحدة

مستشار في مجلس الأبحاث الأمريكي منذ 2003

مرشح لجائزة نوبل للإنجازات والمساهمات المتميزة للبشرية لعام 2002

أحد العضاء المسجلين في المجلس العالمي للقيادة المتميزة في الرياضيات

صاحب 15 نظرية في الرياضيات

تعتبر الرياضيات مدخل المنهج التكاملي من خلال التعريف بنموذج الهرم المثالي الذي يمكن بواسطته إعطاء تصور بسيط ومتدرج

للمقطع الذهبي والقواعد الأساسية لعدد هام من النظريات والعلاقات الرياضية ؛ ويعود الفضل إلي الرياضيات في بناء العلم والتفكير

العلمي وجعله ممكناً حتي الآن وهي العامل المشترك الأساسي في كل العلوم ولذلك يعتبر المنهج التكاملي هو شكل حي من

أشكال المعرفة الذي تشترك فيه الرياضيات مع سائر العلوم في ورش عمل مشتركة وهو إنجاز حضاري علمي متميز ؛ ويعمل المنهج

التكاملي علي تفعيل الحركات الحديثة لإصلاح تدريس الرياضيات في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية وهي تهيئة الجو المناسب

والملائم لنمو حرية العقل أي تنمية فكرية شاملة بل ويضيف أبعاداً إنسانية هامة كانت تفتقدها هذه الإتجاهات بشدة بل وتفتقدها

الفلسفة الحديثة في الغرب وأهمها إعطاء تصور أيكولوجي كوني مترابط مما يعطي للمنهج العقلي الأبعاد الإيمانية والروحية التي

يفتقدها إنسان هذا العصر ؛ كما يعزز المنهج الإستنباطي للدارسين في المراحل المختلفة ومن خلال الأنشطة التربوية والبحثية

والممارسات العملية المتدرجة لكل مرحلة بما يناسبها سيتم التركيز علي عملية الفهم المنطقي بدلاً من الحفظ والتلقين التي تعوق

عملية الإبداع والإبتكار

إننا أمام بعث جديد للرياضيات إذا تم تفعيله فسوف نشهد حياة مختلفة في سائر العلوم والأنشطة الإنسانية أرسي قواعدها مجموعة

مخلصة لا تفتقر لأعلي معايير مهنية وأخلاقية في العلوم والفلسفة وذلك في المنهج التكاملي الذي نشرف بتقديمه للإنسان في كل

مكان .

أهمية المنهج التكاملي للعلوم الإنسانية والتربوية

التكامل منطق العقل البشري

مقدمة :

عبر العصور التاريخية الماضية ، لعبت العلوم الفلسفية والإنسانية دوراً حاسماً في تقدم وتطور الحياة البشرية ، ففي عصر الفلسفة

اليونانية برز أفلاطون فأرسطو وغيرهم ، فقد كانوا علماء وفلاسفة شاملين لكل أنواع المعرفة ، حيث كان الفيلسوف ملماً بالعلوم

المختلفة وكانت فكرة التكامل بين المعارف المختلفة هي السائدة .

أ . د / سيف الدين يوسف عبدون

وسيطرة فكرة التكامل في المعرفة البشرية بعد ظهور الإسلام وفلاسفته ابن رشد وابن سينا والفارابي ثم إنتقلت في العصور الوسطي

إلي أوروبا ، وظهرت في فلسفة ديكارت وكنت وغيرهم وأدت النزعة الإستهلاكية في بداية عصر النهضة الصناعية إلي ظهور التخصصات

شبه المعزولة في العلوم المختلفة فبعد أن كانت الفلسفة أم العلوم انفصل عنها علم البيولوجيا والفيزياء والكيمياء وعلم النفس وعلم

الإجتماع وساد نوع من الإنفصال حسب التخصص الدقيق في البحوث العلمية بشكل متزايد نتج عنه العديد من الإشكاليات الأخلاقية

والإنسانية والبيئية وقد عادت فكرة التكامل مرة أخري علي يد أعضاء الجمعية المصرية لعلوم الأهرام

( شمس النيل ) في صورة إقتراح المنهج التكاملي في البحث العلمي بمجهود علماء أجلاء بين تخصصات مختلفة تخرج من أحضان

الماضي فظهرت عراقته في صورة جديدة في خطوات منطقية عقلية وفقاً لأهداف عملية وعلمية . ومن هنا كانت الحاجة الي المنهج

التكاملي التي تتبناه الجمعية المصرية وتتكامل في تحقيقة وتطبيقية وعمل نماذج متدرجة للمراحل الدراسية المختلفة يوضح لهم

بشكل مبسط ومتنامي العلاقة بين المعارف المختلفة الفيزياء والرياضيات والفلك وعلم النفس والعلوم الإنسانية والبيولوجية ؛ وهذا

المنهج يتوخي أقصي درجات الصدق والموضوعية والتفكير العلمي والمنطقي لوضع خطط بحثية تلتزم بأعلي معايير من الدقة

والمصداقية والمنطق الرياضي لخدمة البشرية وتفعيل الضوابط والقيم الأخلاقية في البحث العلمي

أ . د / سيف الدين يوسف عبدون

أستاذ علم النفس التربوي جامعة الأزهر

خبير العلوم السلوكية وأستاذ زائر بعدد من الجامعات العربية

_________________________________________________________________________________

أحد أهم المؤسسين الكبار في الجمعية ؛ وأحد أهم أصحاب الصدارة في الإنتاج المعرفي

العلمي في كل فروعه ؛ والمتصدر الأول في كم الإنتاج المعرفي الموسوعي في

الموسوعة العالمية ( ويكيبيديا ) حيث أطلقوا عليه لقب ( الويكي الأول ) ؛ وأحد القلائل

في هذا العالم الذين عرفوا علوم الأهرام وحتي نعرف حجم علوم الأهرام ومعرفة هذا

العالم الذي رحل بجسده عن عالمنا تتيح لنا أيضاً معرفة جانب هام جداً وخطير عن علوم

الأهرام

فهذه العلوم تقع تحت ما يسمي بالعلوم الكونية أو الكلية نظراً لترابط معظم فروع العلم

المدرك فيها وبشكل عفوي بديهي , ولذلك فمعرفتها تلتزم قدراً من الموسوعية الثقافية

بشكل غير عادي وفي مختلف الإتجاهات ؛ وهذا ما امتاز به العالم الراحل أ . د . أحمد

عوف الذي يعيش في قلوبنا ويعيش بعلمه في ملكوت الله الذي لا تموت فيه ومضة علم

خرجت من قلب موصول به .

إن نظرة سريعة في الموسع العالمية ويكيبيديا علي الصفحة الخاصة به وعناوين الموسوعات التي كتبها والمؤلفات العلمية والتاريخية

وتنوعها ومدي عمقها وبالذات فيما يخص الحضارة الفرعونية سوف تسلمنا إلي ألم شديد لعدم معرفتنا بقدر هذا الرجل وخاصة أن إنتاجه

الحصول علي السمك معلباً في علوم الأهرام لم ينشر كاملاً للأسف ؛ وما يعوضنا عن ذلك بعض الشيء هو أنه علمنا الصيد فترك إمتداداً متنامي وهو أفضل لنا من

رحم الله العالم الراحل وبارك في من أخذ عنه العلم حتي يكون العلم إمتداداً لا يموت في قلوب يشرق عليها العلم بأنوار المحبة

العالم الراحل أ . د . أحمد عوف مع أعضاء الجمعية في لقاء بمعهد بحوث وتكنولوجيا الأغذية

كان اللقاء في معهد بحوث وتكنولوجيا الأغذية الذي جمع بعض الأعضاء و أ . د . عوف و أ . نصار و أ . د . ليلي المهدي نائب المدير وقتها

يتناول أهداف الجمعية في المجال البحثي عموماً والفوائد الهامة من أبحاث الأهرام لهذا الجانب الحيوي في حياتنا وهو الغذاء

وبعدها تم وضع خطط بحث رائعة وبعضها موضوع لرسالة دكتوراه عن علاقة الفراغ المعماري بحفظ وتداول المواد الغذائية . وغيرها من

الموضوعات التي تبشر بفوائد تطبيقية مذهلة في مجال بحوث الغذاء والزراعة

_______________________________________________________________________

الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام والإعلام الصحي ( شمس النيل )

تفعيل الضوابط الأخلاقية للبحث العلمي التكاملي في علوم الأهرام

( أ . د / حامد رشدي القاضي )

مقدمة :

عبر القرن الماضي ، أدت العلوم الأساسية وتطبيقاتها التكنولوجية دوراً رائداً علي المستوي الدولي في التنمية الإقتصادية والإجتماعية

بفعل الطفرات الهائلة التي حققها تكامل العديد من فروع العلم المختلفة

مثل : الرياضيات ­ الفيزياء ­ الكيمياء ­ الهندسة ­ العلوم الإحيائية ­ علوم الأرض ­ علوم الفضاء ­ علوم الحاسب والمعلوماتية ­ العلوم

البيئية . . وغيرها

ومع تقدم العلوم والتكنولوجيات الحديثة برزت أهمية تآزر التخصصات المختلفة من أجل إرتياد تخصصات جديدة . وعلي سبيل المثال

تتكامل علوم الرياضيات والفيزياء والكيمياء والجيولوجيا والبيولوجيا من أجل تفهم أكبر لنظام الحياة خاصة في مجالات علوم الأرض

والأيكولوجيا إلي جانب مساندة الثورات الجديدة في مجالات البيولوجيا الجزئية والهندسة الجينية والتكنولوجيا الحيوية وغيرها .

ولقد شهد القرن العرشون تفاعلات أوثق بين العلوم الأساسية والثقافات التطبيقية أفضت إلي تطور هائل في تطبيقات نتائج البحوث .

كما برزت أهمية الترابط بين العلوم الطبيعية والإجتماعية كما حققت الدراسات الإقتصادية تقدماً مطرداً بفعل الإستفادة من علوم

الرياضيات وعديد من المفاهيم المتقدمة في أنظمة العلوم الأساسية والبحوث التكنولوجية

العلوم التكنولوجية من أجل التنمية المتواصلة :

لقد أضحي من المؤكد حالياً أن العلم والتكنولوجيا كانا وراء معظم معالم التقدم الإقتصادي العالمي ولقد أسهما في العمل علي تلبية

الإحتياجات الأساسية للمجتمعات البشرية من حيث الطعام والمأوي والملبس والماء والطاقة والعمل والتعليم والرعاية الصحية وغيرها

من الإحتياجات .

إلا أن التقدم الذي تحقق علي المستوي العالمي في عديد من تلك المجالات قد صاحبه في بعض الحالات عديد من الممارسات الغير

قيمه الأخلاقية ومقدراته الوراثية في حاضره ومستقبله . مثال : التطوير المطرد لأسلحة الدمار الشامل والإستخدام الغير مسئول أخلاقياً مسئولة ترتب عليها عديد من المشكلات الصحية والبيئية والإجتماعية والإقتصادية مثلت

إعتداءات صارخة علي حقوق الإنسان وهددت

للهندسة الوراثية

من ثم تبرز أهمية تطوير السياسيات العلمية والتكنولوجية وترشيد إنطلاقاتها بما يعظم من إيجابياتها وما يحد من آثارها السلبية .

ومع تصاعد الثورة العلمية والتكنولوجية إتسعت رقعة إستجلائها لغوامض الكون منها الحديث والمستحدث ومنها ما يضرب في جذور

الماضي السحيق من أجل تفهم الغوامض التي ما زالت تحيط بالحضارات الإنسانية القديمة

علوم الأهرامات ومحاولات فك طلاسمها :

أختصت الأهرامات المصرية بإهتمام خاص من بين عديد من معالم الحضارات الإنسانية القديمة ؛ ولقد شهد القر ن العشرون إهتماماً تحظي الحضارات الإنسانية القديمة بإهتمام متزايد من أجل توظيف العلوم والمعارف العلمية

الحديثة في إستجلاء غوامضها . وقد

متصاعداً بعلوم الأهرامات بين دول العالم المتحضر والتي أقامت عديد من نماذج الأهرامات الإصطناعية والتي سخرت لإجراء البحوث

والدراسات العلمية المختلفة . . وعلي الرغم من أن الأهرامات المصرية قد تم التخطيط لها وجري بنائها بعقول وأيادي المصريين القدماء

كما جري التحفظ عليها وصيانتها والإبقاء علي معالمها التاريخية من قبل الحضارات الإنسانية المتعاقبة ومنها الإغريقية والرومانية

والإسلامية , إلا أن الهيمنات

الأجنبية وما تسببت فيه من نكسات في مسيرة العلوم والتكنولوجيا في مصر وسائر المنطقة العربية الأمر الذي أثر سلباً علي تطور

الأنشطة العلمية المصرية في مجال بحوث وعلوم الأهرامات .

ولقد شهد مطلع القرن الواحد والعشرون صحوة مصرية شاملة نحو الأخذ بزمام الريادة تجاه علوم الأهرامات آخذاً في الإعتبار المخزون

الوراثي من القيم الأخلاقية التي توارثها الإنسان المصري عبر تاريخه التليد

وقد شهدت العقود الماضية أنشطة مصرية تناولت تنقية تاريخ الحضارة المصرية ونزعاتها الفلسفية إلي جانب الإهتمام بإدخال الأساليب

العلمية الحديثة في عمليات الإستكشاف والتنقيب والترميم والحفظ والبحث الفلسفي والرياضي الذي يتجاوز كلاسيكيات التاريخ

المدون ويبف علي أعتاب هذه الحضارة مسلحاً بقدر معرفي موسوعي عالي المستوي عند التعامل مع كل مفردات هذه الحضارة

وخاصة الأهرام المصرية؛ وفي إطار هذه المسيرة تشكلت الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام والإعلام الصحي تحت مسمي (

شمس النيل ) والتي إستهدفت بصورة مباشرة القضايا الرئيسية التالية :

توثيق البحوث الجاريةت علي المستويين الوطني والدولي في مجال علوم وثقافات الأهرامات والنماذج الهرمية الإصطناعية وتطبيقاتها

المختلفة .

إقتراح خطط للبحوث العلمية المتخصصة بغرض تفعيل دور مصر في إستجلاء غوامض التصميمات الهندسية للأهرامات ومدي تأثيراتها

الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية علي المواد الطبيعية والتركيبات البيولوجية في الكائنات الحية .

إقتراح الضوابط الأخلاقية لإجراء البحوث العلمية علي الأهرامات ونماذجها الإصطناعية بما يضمن إحترام كرامة الإنسان وضمان حقوقه

المشروعة في المعرفة القائمة علي التكامل والترابط بين شتي المعارف وما يمثله هذا الترابط من قيم أخلاقية

دعم التعاون الدولي بين دول العالم وبين علمائه وباحثيه لإستجلاء مزيد من غوامض الحضارة المصرية القديمة بهدف تحقيق طفرات

هائلة في أنمطة حياة الإنسان المعاصر في حاضره ومستقبله تدعم بشكل فعال حقوق الإنسان أثناء حياته وبعد مماته وذلك يجعل

التعاون الدولي لأول مرة آداة أساسية من أدوات البحث العلمي التكاملي والتأكيد علي الترابط الكوني في إبداع الخالق العظيم بما يزيل

عن الإنسان المعاصر الشعور العميق بالضياع والغربة .

الإستفادة من نتائج البحوث والدراسات التي تجري علي الأهرامات ونماذجها الإصطناعية في تنفيذ مشروعات تطبيقية تهدف إلي

توفير حياة أفضل لبني البشر في عديد من المجالات منها الحفاظ علي الأصول البيولوجية . الزراعة ­ الغذا ­ الصحة العامة ­ توليد الطاقة

إقتراح المناهج لعلوم الأهرامات بالمدارس والمعاهد والجامعات والعمل علي نشر الثقافة الجماهيرية في هذه المجالات ودمجها في

الجهاز المعرفي وذلك بتبسيط المنهج التكاملي للمراحل التعليمية المختلفة بما يجعل العلاقة بين الرياضيات والعلوم الطبيعية والإنسانية

واقع ملموس يؤدي إلي مناخ عام يفرز رؤي فلسفية وعملية وجمالية للكون والعلاقات الإنسانية

* تجسدت هذه الأهداف في ( المنهج التكاملي ) تحت عنوان يمثل مستوي ريادي في التناول العلمي العقلي وهو

( ان الحقائق العلمية هو أوجه مختلفة للحقيقة الإلهية ) وهو ما جذب حماسي شخصياً لهذا المنهج الذي يتحري أعلي درجات

الموضوعية والمنطق العقلي وعملت علي مراجعته ووضع خطط البحث التطبيقي المعملي بما يضمن تحقيق الأهداف السابقة لصالح

الإنسان في كل مكان إستكمالاً لرسالة الإنسان في هذه المنطقة المتميزة من العالم والتي حملت منذ فجر التاريخ أمانه التراث

الأخلاقي والعقلي الذي يربط الإنسان بخالقه ويوفر له سبل إعمار الحياة

وأرجو أن أكون قد ضربت مثلاً لمحبي العلم الذين يبتغون الخلود في الإهتمام بالتعاون والعمل الجماعي وفق هذه المفاهيم التي لا

ينقطع أثرها في الحياة وفي النفوس المؤمنة

وقد كان لمشاركتي شخصياً رغم مشاغلي الكثيرة أثر طيب في هذا العمل وهو ما جعلني أحضر إجتماعات ومناقشات وورش عمل غير

عادية تستلزم مجهوداً كبيراً ؛ فرغم أن أبحاث الأهرام يلزمها فكراً موسوعياً وإشتراك كافة التخصصات الممكنة إلا أني اؤكد أن ما وصلنا

إليه لم نأخذه من كتب وهو ما سيكون موضوع آلاف الكتب لكل تخصصات المعرفة في المستقبل رغم إبلاغي بموعدها في نفس اليوم .

. . وأستقبل في بيتي ربما بدون موعد سابق العديد من الأعضاء

بكل المحبة . نرجو الله أن يجعل هذا العمل خالصاً لوجهه الكريم ونوراً يهتدي به إلي ملكوته العظيم كل عباده أجمعين

أ . د / حامد رشدي القاضي

________________________________________________________________________________________

• ما هي أسباب الطاقة في الهرم وكيف يؤثر الهرم أو ( نموذج الهرم ) كما تقولون في التفكير والتأمل أو الشفاء من

المرض ولماذا يحافظ علي بقاء البيكتيريا النافعة مثل خمائر الزبادي ويقتل الميكروبات الضارة التي هي أشد قوة منها

ولماذا تحب الحيوانات أن تدخل الهرم والقطط بالذات وهل هناك أوقات معينة يكون فيها الجلوس في الهرم أفضل وما هي

أنسب المواد لصنع هرم ؟

• إنشاء فرع للجمعية في مصر أو خارجها ؟!

• كيف أنضم للجمعية . ماذا أستفيد ؟

• هل تبيعون نماذج أهرامات ؟

• لماذا نجد لديكم أعضاء من مختلف التخصصات العلمية وليس تخصص معين . ولماذا خبراء الطاقة الذرية بكثرة ؟! هل

للموضوع علاقة بالطاقة الذرية ؟!

• كيف أنضم لعضوية الجمعية ؛ سواء كنت في مصر أو خارجها ؟

• الإنضمام للجمعية لا يتطلب أكثر من سيرة ذاتية وصورة شخصية وملئ إستمارة العضوية ودفع رسم العضوية . والإشتراك السنوي هو

مائتين جنيه ثم كل سنة مائة جنية وأخذ إيصال بذلك يؤكد الإيصال حق العضو في حضور الجمعية العمومية وحقه في ترشيح نفسه

وحقه في الإنتخاب والترشيح لمجلس الإدارة . وكذلك إشتراكه في الأنشطة المختلفة وبالنسبة للتخصصات العلمية يستفيد العضو من

الإشتراك في أعمال اللجنة العلمية وأنشطتها المختلفة وحضور ندواتها واجتماعاتها التي تتيح لكل تخصص أبعاداً جديدة في تخصصه

وتميز فريد جداً علي المستوي المهني سواء كان يعمل في الهندسة الإنشائية أو الزراعة أو الديكور أو الإدارة .. ونحن نرحب بالأعضاء من

أي بلد ويمكنكم مراجعة ذلك في باب ( إنضم لشمس النيل ) في الصفحة الرئيسية

• هل تبيعون نماذج أهرام ؟ وما هي الفروق بين الأهرام التي تباع في مئات المواقع في العالم من حيث المقاييس أو

الخامات ؟

هناك إجماع علي مقاييس الهرم المثالية وهي تقريباً معروفة ويعرفها كل من يهتم بالموضوع وهي منشورة بالموقع

من المعروف أن الإهتمام بتأثير الشكل الهرمي ودراسته يختلف في تناوله بين باحث وآخر وذلك حسب الرؤية العلمية وقواعد المعلومات

التي يمتلكها الباحث ؛ وقد برع علماء الرياضيات والهندسة والفك في دراسة الإعجازات الرياضية والفلكية والهندسية في نموذج الهرم

كما إستطاع علماء الفيزياء الحيوية والبيولوجيا والنبات قطع أشواط في رصد علاقة نموذج الهرم بالإنسان والنبات والماء ؛ وكما أوضحنا

في التاريخ العلمي لعلوم الأهرام فقد بدأت الأبحاث بشكل سري في الكتلة الشرقية السابقة ثم دخلت وكالة الفضاء الأمريكية بفريق

عمل كبير بقيادة لويس ألفاريز الحائز علي نوبل في الفيزياء ؛ وأشتركت كلية علوم جامعة عين شمس وفريق علمي مصري كبير ثو

توقفت الأبحاث من جانب مصر وما زالت الأبحاث الأمريكية تجري علي أعلي المستويات ودخلت هيئة الطاقة الذرية الفرنسية ثم الهندية

وجامعة واسيدا باليابان ؛ وفي يناير 2008 أفرج الأمن القومي الروسي عن نتائج أبحاث في غاية الأهمية أكدت إستفادة الروس من

الأهرام الضخمة التي أقاموها في أبحاث المناعة والطاقة وزيادة نسبة إستخراج البترول والتأثير الملحوظ في طبقة الأوزون فوق روسيا .

تخلص من ذلك كله أنه كلما كان الباحث أكثر موسوعية ولديه ثقافة علمية عامة غير تخصصه أو إشتراك مع مجموعة من مختلف

التخصصات في ورشة عمل لدراسة تأثير الهرم مثلاً في نبات أو كائن حي

يمكن بذلك إدراك قواعد علمية واضحة لأسباب التأثير وعلاقته بحجم ونسب الهرم ومكوناته وقد تكامل ذلك والحمد 䏦耀 لأول مرة في

الجمعية تلك الرؤية بشكل غير مسبوق في أي مكان في العالم وأمكن وجود قواعد معلومات وكفاءات علمية في علم إنتشار الموجات

وعلاقة تلك الموجات بالمواد والخامات وكذلك البيولوجيا الإشعاعية التي يعد العالم أ . د / حامد رشدي القاضي – الرئيس الفخري

للجمعية أحد القمم العالمية المعروفة في هذا العلم وكذلك علماء في مختلف التخصصات إشتركوا جميعاً في رؤية وأبحاث أطلق عليها

العالم الفذ الدكتور محمد النشائي دراسة علاقة الخلية الحية بالزمكان

ومن خلال دراسة التأثيرات في نموذج هرمي وعينات مقارنة من مختلف المواد أمكن لأول مرة وضع قواعد ( بيولوجيا البناء ) وهو علم

علاقة أي فراغ معماري بالكائن الحي وعليه فيمكن الإستفادة من كل قواعد المعلومات لبناء منزل أو مدرسة أو مبني إداري يحقق أعلي

مستوي حيوي ومعدل إستيعاب ومعدل شفاء وحفظ للمواد الغذائية ومحاصيل الحبوب وحبوب زراعية تعطي أعلي ناتج حقلي ومقاومة

آفات ؛ وهذا كله بسبب الرصد العلمي التكاملي ( انظر المنهج التكاملي وفلسفة التكامل ) وسوف تري أيضاً أن تأثير الهرم أو تأثير أي

فراغ معماري يختلف بإختلاف المكان والزمان وإن لم تختلف المكونات والحجم كما أن كل لحظة في الزمن لها نشاط ونبض موجي لا

يتكرر والهرم أو الفراغالمعماري لا يأتي بطاقة من لا شئ بل هو يتفاعل مع الطاقة الكونية والموجات بشكل متغير

ونحن لدينا نماذج أهرام من مواد مختلفة وليس في برامجنا الإنتاج والبيع التجاري ولكن نعطي للأعضاء بسعر التكلفة نماذج هرمية .

وجداول لتسجيل الملاحظات والإستفادة من الهرم في أشياء كثيرة وهناك أعضاء من تخصصات مختلفة ساهموا بنتائج غير متوقعة

وحولوا مسار البحث لإتجاهات مثيرة بسبب تجارب منزلية إشترك فيها كثير من أفراد الأسرة سواء في إنبات عينات من البصل والحلبة أو

إستخدام الماء لحوض أسماك الزينة أو شربه بإنتظام بشكل معين مما ساعد علي نتائج شفاء مبهرة من أمراض مزمنة كالسكر والضغط

؛ وكذلك رصد العلاقة الغريبة بين الحيوانات المنزلية وبالذات القطط والأهرام المنزلية ووضع الحبوب الجافة في الهرم ثم زراعتها ورصد

الفرق في عينة مقارنة وملاحظة زيادة نسب الإنبات والكثير من التجارب المتفرفة المثيرة التي سيتم جمعها في كتاب بإذن الله

ولهذا فالعضو الذي يأخذ نموذج أو أكثر لإستخدامات شخصية وتجارب يمكن أن يستفيد جداً ويفيد بالتواصل مع الجمعية بما يجعله يلمس

ويدرك العلاقة بين سائر فروع المعرفة والعلاقة بين الإنسان والكون .

والخلاصة أن الفروق بين نماذج الأهرام التي تباع في العالم هو الفروق في درجة التعامل العلمي . أي أن تخصص علمي واحد مهما بلغ

لن يمكنه من توصيف نموذج مثالي من مواد معينة بدون الإستعانة بسائر التخصصات ومعني ذلك أن من يبيع نموذج هرم للطاقة يجب

أن يكون علي وعي كامل أولاً بعلاقة المواد المختلفة بالموجات المختلفة ثم وعي بمصادر الموجات والقواعد التي تحكمها من تداخل

وحيود وإضمحلال . ثم وعي بمفهوم التذبذب الحيوي في الخلية والكائن الحي وأيضاً وعي بعلاقة الدورة الفلكية والنشاط الموجي

المصاحب لها وتأثيره الحيوي

المسألة إذاً ليست إعتباطاً بل أن التعامل مع ظواهر الهرم وتأثيره يلزمها أعلي مستوي من العلم الموسوعي لنصل إلي الإدراك

الحقيقي لمعني التكامل الكوني

ونظراً لشدة الإنشغال في الإعداد لعدة مشاريع سيتم بعد فترة بإذن الله عمل دورات أعضاء الجمعية بالحضور أو المراسلة يشارك فيها

عدد كبير من العلماء من مختلف التخصصات لأول مرة عن علوم الأهرام وإستخداماتها والتطبيقات المستفادة منها في كل المجالات

• ما هي أسباب الطاقة في الهرم وكيف يؤثر الهرم أو ( نموذج الهرم ) كما تقولون في التفكير والتأمل أو الشفاء من

المرض ولماذا يحافظ علي بقاء البيكتيريا النافعة مثل خمائر الزبادي ويقتل الميكروبات الضارة التي هي أشد قوة منها

ولماذا تحب الحيوانات أن تدخل الهرم والقطط بالذات وهل هناك أوقات معينة يكون فيها الجلوس في الهرم أفضل وما هي

أنسب المواد لصنع هرم ؟

بداية تحية لهذه الأسئلة الكثيرة التي تؤكد أنها نتيجة قراءات كثيرة ويبدو أنك قارئة جيدة في طاقة الهرم . هذه الكلمة التي إذا كتبتها

بأي لغة في أي محرك بحث مثل جوجل أو ويكيبيديا أو غيرهم يظهر لك آلاف المواقع بل أكثر من 2 نتيجة بلغات مختلفة وآلاف المنتديات

العربية تحوي مساهمات عن الموضوع معظمها منقول من ( شمس النيل ) وبعض الإجتهادات الفردية . ملايين المواقع في العالم يكفي

ان تكتب ( قوة الهرم ) أو طاقة الهرم وآلاف الإصدارات كل يوم وأحياناً كثيرة تتضارب الأقوال ؛ لك حق أن تحتار وتتسائل وأي شخص سوف

يدخل هذه الدائرة سيكون مثلك في حيرة ولذلك فإن أجمل الأقوال العلمية التي قيلت في هذا الشأن . ان تجارب الهرم إذا أعطتنا إجابة

لشيء ما فإنها تفتح آلاف الأبواب لآلاف الأسئلة وهذه معجزة البحث في الهرم وعلومه حيث كل المعارف مترابطة يفضي بعضها إلي

بعض

وعموماً والحمد 䏦耀 ان ضمن ملايين المواقع في العالم ( شمس النيل ) هو الموقع العربي الوحيد وهو أيضاً المكان الوحيد الذي يمكن أن

تجد فيه إجابة تتحري أعلي درجات الدقة . لماذا ؟! لأننا نؤمن أن العلم يصل الإنسان بخالقه وحجب العلم هو أكبر جريمة في حق الأمانة

التي حملها الإنسان . وكل هذه المواقع في العالم أصحابها إما عالماً متخصصاً في مجال معين طبعاً تدفعه التساؤلات للموسوعية

المعرفية أو مجموعة لا تزيد عن ثلاث تخصصات أو معاهد تبرز فيها بعض التخصصات ولا تري باقي أوجه الموضوع وبالتالي الرؤية المشوهة

في العلم هي والعمي سواء .. في شمس النيل والحمد 䏦耀 اجتمعت كل التخصصات العلمية وأصبحت شبه كاملة والنصيحة لمن أراد

إجابات شافية هي قراءة الآتي

المنهج التكاملي . يضوح أسباب الطاقة الناتجة من الأرض عموماً والمبني عليها الهرم كا نشاط راديوي جيولوجي ثم الأنشطة الموجية

هذه الموجات من عوامل تداخل وحيود واضمحلال . كل هذه عوامل يجب أن نعرفها ومن ثم نعرف أن الكون كله ينبض ويؤثر فينا سلباً للشمس والقمر والدورة الفلكية وعلاقة هذا كله بالفراغ المعماري ومواده ودرجات امتصاص

جدران الهرم للموجات وأيضاً ما تتعرض له

وإيجاباً ونحن كذلك لنا نبض حيوي يؤثر فيما حولنا ومشاعرنا تتحول إلي موجات ولكنها مختلفة جداً عن الموجات الأخري فهي تؤثر علي

الكائنات ولكن لا يحجبها درع من الرصاص سمكه ربع متر وهو الذي يحجب الآشعة الكونية وأيضاً آشعة ألفا وبيتا وغاما ؛؛ المنهج

سيكشف لنا الطريق ويعرفنا كيف نبحث عن المعرفة لن يعطينا إجابات جاهزة ولكن سيفتح لنا أبواب كل الإجابات . وفلسفة المنهج جزء

هام جداً من الموضوع هي روح الباحث عن الحقائق وفي الجزء الخاص بالمكتبة هنا في الموقع لدينا مساهمة جميلة عن كيفية بناء

هرم ونسبه وأبعاده

كما أنصح بقراءة ( تفاحة نيوتن . الحالات الفردية التي سبقت الأبحاث ) وهي عن علاقة الهرم بالشفاء وتجارب بعض أعضاء الجمعية

ومواقف طريفة وجميلة وإنسانية أيضاً .

الاقتراح هو ليه الجمعيه مبتديش كورسات في الطاقه زي المراكز الاخري

ليه مفيش صفحه علي الفيس بوك نتابع بيها الاخبار

كان هدفنا في المرحلة السابقة هو تدعيم شباب الباحثين أولاً وعمل خطة علمية للإستفادة من علوم الطاقة في أبحاث البيولوجيا

والعلوم الطبية والزراعة والهندسة المعمارية والإعلام الصحي والعلمي من خلال دراسات أكاديمية حتي تكتمل الصورة ويظهر منهجنا

العلمي وخطط تفعيله

ولهذا نؤكد أننا والحمد 䏦耀 كيان مختلف ومتميز عالمياً بسبب إجتماع كل تخصصات العلم لأول مرة في التاريخ لرصد علاقة الخلية الحية

بالطاقة الكونية والزمان والمكان

وحالياً يتم إتخاذ الخطوات النهائية لعمل دورة تعطي أول دبلومة عامة في علوم الطاقة الكونية وتطبيقاتها بواسطة أكبر مجموعة من

وعلم نفس النبات والحيوان ؛ وستعطي هذه الدورة لطلبة أول رؤية علمية لعلاقة الإنسان بالكون والمنظومة الفلكية وستكون بإذن الله علماء البيولوجيا والقياسات الإشعاعية وعلم إنتشار الموجات والفلسفة وعلم الجمال والعلوم

الإنسانية والسلوكية والعلوم الزراعية

نقطة تحول كبيرة جداً في حياة أول مجموعة تحصل عليها في مجال عملهم ودراساتهم وعلاقتهم بمن حولهم

والمفترض أن يتم إعطاء هذه الدبلومة بعدة لغات بطرق التعليم عن بعد ؛ ومن المتوقع أن تضم أكبر عدد من الدارسين من كل أنحاء

العالم بإذن الله

وسيقوم الأستاذ / أحمد نصار بعمل محاضرة عامة عن هذا الموضوع بشكل متكامل لأول مرة ويهديها لكل زوار موقع الجمعية في موقعها

صفحتها علي الفيس بوك . كما سيتم إهداء الجمهور العربي والعالم لأول مرة بمادة فيلمية عن الطاقة لعلماء الجمعية وتبدأ بفيلم لوحة

شرف للعالم الكبير أ . د / حامد رشدي القاضي ­ الرئيس الفخري للجمعية ­ ومقطتفات من أحاديثه ومحاضراته العلمية بالجمعية عن

التخاطر الموجي بين الخلايا وكذلك محاضرة علمية هامة جداً من فعاليات أول ندوة علمية أقامتها الجمعية في الأكاديمية العربية للعلوم

والتكنولوجيا والنقل البحري . للأستاذة الدكتورة / منار عمران ­ أستاذ البيولوجيا الإشعاعية بهيئة الطاقة الذرية ­

وتلقي فيها الضوء علي كل أنواع الآشعة المؤينة والغير مؤينة في الطبيعة وفي الإنسان وعلاقة ذلك بالهرم .

ويمكن عمل الدبلومة في مصر في محاضرات تفاعلية بحضور جمهور من الطلبة في مقر الجمعية مع تواصل عبر الشبكة مع منتسبين

من أي مكان . ونحن ننتظر مقترحاتكم واستفساراتكم

وسيتم فتح باب الحجز والتسجيل قريباً جداً والأولوية لطلبة الدراسات العليا الذين يطمحون في عمل مشاريع تخرج ودراسات عليا

متميزة في مختلف التخصصات وأهمها العلوم الطبيعية والبيولوجيا وعلوم الفضاء والطاقة والزراعة والإنتاج الحيواني والهندسة المعمارية

والرياضيات والبرمجة وعلوم الحاسب الآلي والتخطيط الإستراتيجي والإعلام والعلاقات الدولية واقتصاديات العلم والتنمية البشرية والعلوم

الطبية

____________________________________________________________________________________

آفاق كبيرة لأكبر مستويات التعاون العلمي والتنموي بين أعظم حضارات التاريخ

مصر . لقاء إحدي الفضائيات العربية جمع المستشار الثقافي لجمهورية الصين ورئيس الجمعية ونائب رئيس المجلس الأعلي للآثار

بمصر . وذلك لتناول موضوع عجائب الدنيا السبع .. في اللقاء يعهد رئيس الجمعية أن الأبعاد العلمية التي قام عليها الهرم الأكبر سوف

تجمع صفوة علماء ومفكري العالم ووجه الدعوة للحضارة الصينية العريقة للتعاون في الإستفادة من تلك الأبعاد لصالح الإنسانية

الجذور الحضارية العميقة لكل من مصر والصين عبر السفارة الصينية بالقاهرة أبدت كبري القلاع العلمية والتنمية بالصين إهتمام كبير

بمشروع الجمعية العلمي وبرامج تفعيله علي المستوي الدولي .

وجهت الجمعية الدعوة للسيد سكرتير أول سفارة الصين لزيارة الجمعية في المقر الرئيسي الجمعية تم إستقبال الوفد الرسمي

للسفارة الصينية وكان في إستقباله الرئيس الفخري للجمعية ورئيس البرنامج العلمي العالم الكبير أ . د / حامد رشدي القاضي –

ميدالية الشرف من الرئاسة الأمريكية لمجمل إسهاماته في التقدم العلمي للإنسانية ­ وكذلك السيد رئيس مجلس إدارة الجمعية وعدداً الرئيس الأسبق لهيئة الطاقة الذرية ومستشار أخلاقيات العلم بمنظمة اليونسكو والحائز علي عدد

كبير من التقديرات الدولية منها

من أعضاء مجلس الإدارة والمستشار الإعلامي الأستاذ / سيد العطوي – مدير عام البرامج الثقافية بالتليفزيون المصري – وعدد من

ممثلي شباب الباحثين في الجامعات المصرية من أعضاء الجمعية الذين تقوم الجمعية بتأهيلهم للقيام بأكبر تجربة علمية في العصر

الحديث تجمع باحثي وجامعات العالم في نموذج طلابي فريد ومثير ويعتبر المشروع هو الأول من نوعه في تاريخ البحث العلمي والتعاون

الدولي ؛ حيث أكد الجانبان أن هذا اللقاء الحضاري الذي يجمع بين التراث المعرفي العميق الجذور وأعلي مستوي من فلسفة العلم

والتقدم التقني الرفيع المستوي يبشر بفوائد ونتائج إستراتيجية في كافة مستويات التقدم العلمي وإستثمار العلم وتقديم نماذج

متطورة من التنمية الإنسانية والتعاون الدولي

الجمعية

وبنظره سريعة للمستوي العلمي والحضاري لمشروع الجمعية وأبعاده التنموية والإنسانية نجد أننا أمام أول منظمة عمل مدني تضم

أعضاء من 23 دولة وتفتح باب العضوية لكل شعوب العالم المتحضر ومنهجها العلمي ومشروعها الحضاري هو البحث في كوامن الأبعاد

العلمية للهرم الأكبر الذي أكد كبار العلماء عبر التاريخ أن سفينة نوح للمعارف العلمية المتقدمة . ولخص المستشرق الفرنسي الأب

مورو أقوال علماء ومفكري العالم في ذلك بقوله " لقد إمتلك المصرية القدماء المعارف العليا وأودعوها بالهرم الأكبر في قالب رقمي

لتهتدي إليها الأجيال القادمة وتجد فيها حلولاً لمشاكلها جيلاً بعد جيل "

ولهذا كان مؤسسي الجمعية من العلماء الموسوعيين وضمت رموزاً علمية كبيرة لها إحتراماً عميقاً في المحافل الدولية وكذلك رموز

دولي في أخلاقيات العلم . وقدمت اللجان العلمية بالجمعية عبر تناول عميق للأبعاد العلمية الرياضية للعلوم التي قام عليها الهرم الأكبر

أول منهج تكاملي يحقق إجتماع سائر فروع المعرفة في رؤية تكاملية للكون

وقدمت الجمعية برامج نموذجية لإستثمار المعرفة وجمعت لأول مرة رموزاً فكرية وثقافية وفنية وقيادات إعلامية وأعضاء من مجلس

الشعب من أحزاب مختلفة لأول مرة في العمل المدي ؛ وقد حفل دفتر زيارات الجمعية بردوداً للكثير من خبراء التنمية والتعاون الدولي

والعمل المدني والإعلام العلمي وخبراء العلاقات الدولية بالإشادة والتقدير

وتمت دعوة الجمعية لتمثيل العمل المدني العربي كعضو مراقب في كل فعاليات الأمانة العامة للجامعة العربية ؛ حيث تضم أعضاءاً من

معظم الدول العربية

وأكد الخبراء أن الجمعية تقدم من التراث الحضاري المصري حلولاً مجسدة لكوارث الإنسان المعاصر وتقدم العلم للعالم في خطاب

إنساني يتجاوز الأيدلوجيات ؛ عقب زيارة للجمعية أكد مدير إدارة المجتمع المدني السفير سالم قواطين – أن برنامج الجمعية ومشروعها

العلمي نموجاً ريادياً للعمل المدني

كما قامت الفضائيات العربية والمصرية وعدد كبير من الصحف والمجلات العربية والإذاعات المختلفة بتغطيات كثيرة عن نشاط الجمعية .

أكاديمية بكين للعلوم والتكنولوجيا

• تأسست أكاديمية بكين بأكبر معهد علمي قومي لأبحاث العلوم والتكنولوجيا عام BJAST ) 1984 ) فهمي تعتبر من أكبر المعاهد

التطبيقية للأبحاث . وهي تنتمني ( مملوكة ) مباشرة لحكومة الشعب . وفي الوقت الحالي يعمل بها 5176 فرداً للأبحاث من بينهم

2200 مهندس تكنولوجيا تطبيقية

( RPD ) و 823 فرداً لأبحاث الطاقة ؛ و 721 فرداً يعملون في الخدمة العلمية والتكنولوجية و 376 من العاملين لتعميم العلوم والتكنولوجيا

؛ وكذلك 1056 موظفاً للخدمات المعاونة

• إن أكاديمية بكين للعلوم والتكنولوجيا لها 30 وحدة فرعية مباشرة منها 8 وحدات منوطة ( مسئولة عن ) معاهد تنمية أبحاث

التطبيقات التكنولوجية ؛ وهي ؛ معهد بكين للميكنة الكهربية ( BIEM ) ؛ معهد بكين لأبحاث التطبيقات التكنولوجية الجديدة ؛ ومركز

بكين لأبحاث التطبيقات التكنولوجية الجديدة ؛ ومركز بكين لتطوير البلديات ؛ ومعهد بكين لأبحاث الموارد الغذائية ؛ ومعهد بكين لأخبار

التكنولوجيا الذاتية ؛ ومعمل بكين لأبحاث الحيوان ومركز بكين لأبحاث التطبيقات الإشعاعية ؛ ومعهد بكين للطاقة الشمسية ( BSERI )

وعشر منها ذات اهتمامات بحثية عامة: معهد بلدية بكين لحماية القوي العاملة . ومركز بكين للتحليل الكيميائي والعضوي ؛ ومعهد بكين

للمعلومات التكنولوجية والعلمية ؛ ومركز بكين للهندسة المدنية ( الحضرية ) ومركز بكين لعلوم العلم .

• هناك معهد حماية البيئة وصناعة الضوء ؛ ومركز بكين للإشعاع ؛ المركز الصيني للإنتاج النظيف لصناعة الضوء ؛ ومركز بكين لمعلومات

تكنولوجيا العلوم والإقتصاد ؛ ومركز بكين للإستشارات وصنع القرار ( BDCC ) وهناك ثلاثة صالات إجتماعات لتعميم التكنولوجيا والعلوم ؛

مبني بكين لدراسة الكواكب ومتحف بكين للتاريخ الطبيعي ومركز بكين لأبحاث البيئة . وهناك تسع معاهد للخدمات العلمية

والتكنولوجية وهي صحافة العلوم والتكنولوجيا ومركز بكين العالمي للتبادل العلمي والتكنولوجي والمركز العالمي للإستشارات العملية

والخاصة بالعمل . ومؤسسة بكين لتنمية الطاقة والتكنولوجيا ومؤسسة بكين للأدوات العلمية والمواد العلمية وشركة بكين يانك

للإستثمار المحدودة وشركة بكين يانك بونج فنج لتنمية التكنولوجيا المحدودة وشركة بكين يانك لإدارة الملكية المحدودة

• عبر العقدين السابقين ، ( BJAST ) أصرت علي تعميق الإصلاح لنظام الإدارة التكنولوجية وتحقيق التكامل الوطيد بين التكنولوجيا

المتقدمة مع التنمية الإقتصادية للمنطقة ببذل أقصي الجهود لتقوية قدراتها للإستقلالية من خلال تأسيس نظام المنافسة وعمليات

التعاون

• ومع حوالي 130 دكتوراه الفلسفة و 15 مستوي مدني ومستوي محلي وأعلي مستوي للتكنولوجيا وكلها مراكز تعتبر معامل للبداية ؛

وأن ( BJAST ) قد كونت سماتها المبدأية وتحقيق مميزات في بعض المناطق المهمة مثل تكنولوجيا المعلومات والميكروإليكترونيك

والأمن العام وتكنولوجيا الأمن في العمل ، وتكنولوجيا إنتاج المواد النظيفة ، العلوم والمجالات ، والتكنولوجيا التطبيقية للعمليات

المتخصصة والإشعاعية ، وعمليات إتخاذ القرار الإستشارية ، وكذلك تعميم مجالات العلوم والمعرفة المتخصصة

• ( BJAST ) تصر علي إستخدام أفضل الوظائف المؤثرة والمحققة لمعاهد الأبحاث العلمية لتلعب دوراً كاملاً ويضيف دوراً حماسياً في

الإستراتيجية العظمي مثل مثل المدينة الأوليمبية وتشييد نظام الخدمة العامة ، وتنمية صناعة الإبتكار وبناء النظام للمنطقة الكبري في

مدينة بكين للمناطق الريفية الجديدة في بكين . ( BJAST ) حققت إنجازات عظيمة في ثقل التنمية العلمية والتكنولوجية والإقتصادية

لبكين فمنذ 1984 فقد أقامت الأكاديمية أكثر من 1000 إنجاز محلي وعلي مستوي الدولة وتعتبر إنجازات بحثية علمية ملأت أكثر من 480

منطقة في الصين وأن 80 % منها وضعت موضع التطبيق

• في عام 2006 فإن ( BJAST ) وفرع بكين في الأكاديمية الصينية للمجالات العلمية حققت عقوداً للتعاون الكامل لبناء 6 معاهد بحثية

بالتكامل في أبحاث علمية لـ 17 معهداً تسمي مركز بكين للضوضاء البيئية والتحكم في الإهتزازات ، مركز العاصمة لأبحاث البيئة الحضرية

ونظام الأمن بها ومركز الصين لإنتاج الطاقة النظيفة وصناعتها ومركز العاصمة لأبحاث الإشعاع والمواد ، ومركز العاصمة لتطوير مناطق

الجبال الريفية ومركز تكنولوجيا أبحاث السياسة في بكين .

• ( BJAST ) يعطي عناية فائقة ومتساوية لـ ) RPD ) وتنمية الصناعة ولتحسين وتقدم المجتمع . وعبر السنين فإن المجهودات التيتقوم بها الأكاديمية قد طورت مجموعة من أعلي المعاهد ذات الجودة العالية والكفاءة متكاملة مع

الدراسات البحثية لأبحاث الإنتاج في

مناطق مثل عمليات التحول التكنولوجية والإنجازات التكنولوجية مع قاعدة التشييد , وفي الوقت الحالي فإن هناك 129 مؤسسة

تكنولوجية إستثمارية محكومة بالمشاركة مع BJAST وصلاحية الأكاديمية من خلال تكامل التنمية العلمية والتكنولوجيا مع تحقيق معدل

تجاري وصناعي وصل إلي 203 بليون ياون في عام 2006

• من أهداف التنمية الإستراتيجية لـ BJAST تحقيق طفرة هامة وتحقيق إنتشار قومي وتعريف عالمي

الأهمية الإستراتيجية للتعاون العلمي والتنموي بين الجمعية وأكاديمية بكين للعلوم والتكنولوجيا

بالنسبة لمصر والصين .. والعالم ..

على المستوى العلمي والحضاري والتنموي والإقتصادي :

نظرا للأهمية العلمية الكبيرة لأبحاث الجمعية وبرنامج تفعيلها على مستوى التعاون المتكافئ واهتمام كبرى الهيئات العلمية بذلك

وأهمها أكاديمية بكين والتي تعتبر هي الإدارة الفعلية للتقدم الهائل على كافة المستويات لجمهورية الصين.

ونظرا لأن هذا التعاون كما أعلن رئيس الوفد الصيني الذي زار الجمعية يعتبر أول تعاون للأكاديمية مع جمعية علمية خارج الصين وأول

تفعيل عملي بعد مؤتمر الصين وأفريقيا بمدينة شرم الشيخ.

ونظرا لأهتمام السيد اللواء عبد السلام المحجوب ­ وزير التنمية المحلية ­ بإيجاد وتخصيص قطعة أرض لإقامة مشروع المركز الحضاري

الدولي الخاص بالجمعية والذي يمكن أن يكون مركز دولي لإدارة واستثمار البحث العلمي ومركز استراتيجي تستفيد منه مصر كمركز

جغرافي دولى يجمع إهتمامات علماء العالم والهيئات والمؤسسات في أن يكون قاعدة للتعاون الصيني من خلال مصر على المستوى

الإقليمي والدولي.

إستثمار البحث العلمي :

يعتبر استثمار البحث العلمي وإدارته طبقا لهذا البرنامج بواسطة العمل المدني المسئول والمنظم هو مستوى عالي جدا من الاستثمار

التنموي والاستراتيجي , كما تهدف الجمعية إلى الاستفادة من هذا التعاون في نقل التكنولوجيا المتطورة أيضاً لمصر والمساهمة

المصرية في تطويرها لفتح آفاق جديدة لرؤية كونية متنامية .

أعلن عدد كبير من العلماء أن علوم الأهرام هي علوم الألفية الثالثة وبالتالي سيكون لدينا سلعة إستراتيجية يمكن أن تحقق طفرة

إقتصادية كبيرة جدا لمصر ومكاسب علمية وتنموية رائدة للإنسانية .

يحقق المشروع وبرامج الجمعية أكبر حالة من الإهتمام العام لكافة التيارات العلمية والفكرية والثقافية والفنية والشعبية ويتم إعداد

برنامج لتكون سنة 2010 هي عام " علوم الحضارة المصرية ".

ويمهد التعاون المصري الصيني آفاقاً أكبر لإلتقاء حضارات العالم القديم في تفاعل كبير يرتكز علي قيم أخلاقية وكونية تسهم في تقديم

رؤي متجددة ومتنامية للكون وحلولاً مجسدة لكوارث الإنسان المعاصر وتفتح الأبواب لإجتماع الهيئات والمنظمات المعنية بأخلاقيات

العلم والتعاون الدولي في البحث العلمي ورعاية ودعم الباحثين في كافة المجالات بإعتبارهم ثروة إنسانية كبري ؛ ويعتبر المركز

الحضاري الدولي مقدمة لإنشاء محمية للتراث المعرفي للإنسانية ؛ كما يمكن أن يستفيد الجانب الصيني من التعاون إضافة إلي توظيف

وتطوير التكنولوجيا المتقدمة طبقاً لمناهج ونظريات وأبحاث الجمعية في أن يكون المركز الحضاري الدولي قاعدة لتعاون الصين العلمي

والتنموي علي المستوي الإقليمي والدولي

_________________________________________________

كبر حشد من العلماء والباحثين في أول ندوة جماهيرية للكشف عن الأسرار العلمية للهرم الأكبر

المطرب الشاب محمود دوريش في مداخله عبر بها عن الروح التي

سادت الجمهور المتعطش للمشروع الحضاري القومي . قام بغناء (

عظيمة يا مصر ) ورددها معه الحضور

• بعد عدداً من الندوات العلمية الأكاديمية وورش العمل المشتركة بين الجمعية المصرية لعلوم وأبحاث الأهرام وعدداً من الجهات البحثية

والأكاديمية . تم إقامة ندوة ( الكشف عن الأسرار العلمية للهرم الأكبر ) بنادي الصيد المصري بالدقي . تمهيداً للإعلان عن المشروع

الحضاري القومي ( رسالة شمس النيل للعالم ) الذي يقدم للإنسانية حلولاً علمية مجسدة لكل الكوارث التنموية والإشكاليات التنموية

مستمداً من تراث الحضارة المصرية والذي سيبدأ في شكل ندوات متصاعدة من الجامعات المصرية والعالمية بمصر تمهيداً لضم جامعات

العالم وكافة الهيئات العلمية والتنموية الدولية

• بحضور الأستاذ الدكتور / ماجد الشربيني ­ رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا – والعالم الكبير أ . د / حامد رشدي القاضي 

الرئيس الأسبق لهيئة الطاقة الذرية ومستشار أخلاقيات العلم بمنظمة اليونسكو والرئيس الفخري للجمعية

• شهدت الندوة حضور عدداً كبيراً من العلماء من هيئة الطاقة الذرية والجامعات المصرية من أساتذة الطب والعلوم والرياضيات والفلسفة

والتاريخ وممثلو المجلس الأعلي للجامعات وأكاديمية البحث العلمي وعدداً من المراكز البحثية والجماعات الطلابية النشطة ومنها

جماعة الوعي الأثري بآداب القاهرة والوعي البيئي والجماعات التنموية بكليات الحقوق والإقتصاد وكليات والعلوم السياسية

رغم الأمطار المحملة بحبات الجليد وبرودة الجو إمتلأت القاعة . وبعد بداية الندوة إمتلأت الطرقات بالوقوف حتي آخر لحظة

مما أذهل إدارة النادي وعلق عليه أ . د / منصور حامد

• وقد حفل البرنامج العلمي للندوة بِعدداً من المفاجآت حيث بدأ الأستاذ / أحمد نصار ­ رئيس الجمعية ­ بعرض الإهتمامات العالمية

بعلوم الأهرام وحجم الأبحاث والتطبيقات بالصور والوثائق التي تعرض لأول مرة ومنها أبحاث وكالة الفضاء الأمريكية ( ناسا ) التي بدأت

في الستينيات بالشراكة مع مصر ثم توقف الدور المصري بعد الحرب واستمرت ناسا . وكشف عن أبحاث في منتهي الأهمية للأكاديمية

الروسية للعلوم بمختلف فروعها كانت محظورة من النشر وأفرج الأمن القومي الروسي عن بعضها في السنوات الأخيرة

• كما كشف الأستاذ نصار عن أبحاث متعلقة بالهرم الأكبر لعدداً من هيئات الطاقة الذرية والهيئات العلمية الكبري وكذلك كشف للجمهور

المصري لأول مرة عن نتائج مؤتمر علماء الكون ونظرية النسبية المنعقد في 2005 و 2007 والذي أجمع فيه علماء من 18 دولة علي أن

القواعد العلمية التي قام عليها الهرم الأكبر تتخطي نظرية النسبية وكل إمكانيات الحضارة الحديثة بأكثر من خمسة آلاف عام ؛ وأعلن

عن برنامج الجمعية الذي يقدم للإنسانية أول منهج تكاملي يجمع سائر تخصصات العلم في ورشة عمل واحدة ويكشف بشكل ملموس

عن علاقة الخلية الحية بالزمكان ويقدم حلولاً ملموسة ريادية لعدداً كبيراً من الكوارث البيئية في العالم . وأكد أن الجمعية تقدم تلك

الحلول العلمية لعالم في خطاب إنساني يتجاوز الأيدلوجيات وهو ما ساعد علي إنضمام علماء وباحثين من 25 دولة حتي الآن

ورش عمل مشتركة مع الجامعات المصرية ليقدم شباب الباحثين في العالم نماذج حية لإنقاذ الحضارة الحديثة تقوم علي الأسس • تم الإعلان عن أول تطبيق للمنهج التكاملي في أكبر نموذج طلابي دولي يضم باحثين من جامعات

العالم في مختلف القارات في

العلمية التي أودعها المصريون القدماء في الهرم الأكبر ؛ كما عرض صوراً لعدداً من زيارات الوفود الدولية والهيئات الدبلوماسية للجمعية

لعرض أوجه التعاون مع الهيئات العلمية الدولية التي يمثلها رؤساء الوفود وهو ما يعني بداية مرحلة من التعاون العلمي المتكافئ بين

الجمعية والعالم

• أعلن العالم الكبير أ . د / حامد رشدي القاضي أننا سنشهد صحوة مصرية في علوم الأهرام التيُتعد نموذجاً للتكامل العلمي ما زال

يبهر العلماء

• رحب الدكتور / ماجد الشربيني ­ رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا في كلمته بالحضور من العلماء والجمهور وأكد أن

الأكاديمية قدمت للجمعية مكتبة علمية نادرة وأكد علي أن المشروع الحضاري القومي سيكون شيء مشرف لشباب هذا الجيل

والأجيال القادمة عندما يكون مستمد من التراث الحضاري المصري وأكد علي أهمية دور العمل المدني في البحث العلمي وأعلن أنه

وجه الدعوة للجمعية للإشتراك في تأسيس ( إتحاد نوعي للجمعيات العلمية المصرية )

• في كلمة تمثل جامعة القاهرة للأستاذة الدكتورة / ناهد نصر الدين عزت ­ أستاذ الفلسفة وعلم الجمال وكبير الباحثين بمركز معلومات

جامعة القاهرة ­ عرضت أهمية علوم الأهرام ودور الجمعية الريادي وأثره في علوم الفلسفة وعلم الجمال والمناهج وطرق التدريس والآثار

المتوقعة للمشروع وأهميته

• مفاجأة الندوة للمحافل العلمية الدولية

علوم الخلايا الجزعية والبيولوجيا الإشعاعية ويبشر بطفرة كبيرة في علاج الكثير من الأمراض • عرض علمي لمشروع دكتوراه في الخلايا الجذعية يرتكز علي علوم الأهرام للباحثة أميرة عبد الهادي . ويعتبر فتح جديد ومزج

بين

• عرض علمي لمشروع دكتوراه في أبحاث النبات يستفيد من علوم الأهرام في وقاية النباتات الطبية وزيادة المواد الفعالة للباحث عبد

الرحيم عبد اللطيف

• تم تكريم أ . د / ماجد الشربيني ­ رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا ­ وقدم له درع التكريم العالم الفاضل أ . د / حامد

رشدي القاضي نظراً لم قدمه سيادته للجمعية من دعم

• تكريم أ . د / محمود عبد الواحد الأهدل ­ أستاذ الوقاية الإشعاعية بهيئة الطاقة الذرية ­ و أ . د / منار فتحي عمران ­ أستاذ البيولوجيا

الإشعاعية بهيئة الطاقة الذرية نظراً للأبحاث الهامة التي قدموها في مجالات الإستفادة من علوم الأهرام في مستويات هامة وحيوية

• تكريم شباب الباحثين . أميرة عبد الهادي وعبد الرحيم عبد اللطيف

• بعد الإعلان عن برنامج النموذج الطلابي الدولي الذي يقوم فيه شباب الجامعات المصرية بقيادة خطة بحث مشتركة مع جامعات العالم

طلب أحد الحاضرين التعليق وأتضح أنه المطرب محمود درويش الذي أمسك الميكروفون وبدأ في أغنية عظيمة يا مصر . وأخذ الحضور

يرددون معه في حالة رائعة من الفرحة الجماعية

• أكد أ . د / ياسر النجار ­ أستاذ علاج الألم بكلية طب جامعة القاهرة ­ أن الأبعاد العلمية لهذا المنهج جديرة بالإحترام ويجب أن تتعاون

مصر كلها في هذا المشروع

علي المنصة من اليمين أ . د / منصور حامد ­ الأستاذ بكلية تجارة جامعة القاهرة ­ الذي أدار الندوة والمهندس / حسين صبور ­

الإستشاري الهندسي ورئيس نادي الصيد ­ والأستاذ الدكتور / ماجد الشربيني ­ رئيس أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا ­ والعالم

الكبير أ . د / حامد رشدي القاضي ­ الرئيس الفخري للجمعية ­ والأستاذ / أحمد نصار ­ رئيس الجمعيةلقطات كثيرة تظهر الإنتباه الكبير والإهتمام الغير عادي في وجوه الحاضرين وإحدي أعضاء الجمعية توزع ورق لكتابة

الأسئلة التي ظلت

تتراكم علي المنصة ولم يكفي الوقت للإجابة عن الكثير منها . مما أحدث حالة من الغضب الشديد من بعض الحضور وهو ما جعل

الأستاذ أحمد نصار يعطيهم كل وسائل الإتصال بالجمعية للإجابة علي تساؤلاتهم وُسبل إنضمامهم للجمعية والمشاركة في مشروعها

الحضاري القومي

الباحث ­ عبد الرحيم عبد اللطيف ­ يعرض جزء من مشروع أبحاثه التي تشرف عليها الجمعية ضمن مشروعه للحصول علي الدكتوراه

في الإستفادة من علوم الأهرام وطاقة الهرم طبقاً للمنهج التكاملي ومواصفات الجمعية في الوقاية من أمراض النبات وزيادة تركيز المواد

الفعالة في النباتات الطبية وأيضاً زيادة معدل النمو والناتج الحقلي

كما يفتح المنهج التكاملي الذي أسسته الجمعية آفاقاً جديدة في مجالات الهندسة المعمارية والرياضيات ونظم وقواعد المعلومات

والفيزياء الحيوية وعلوم الطاقة والطاقة الكونية والإعلام المتخصص والتنمية الإنسانية والعلاقات الدولية

لمهندس / حسين صبور يسلم درع النادي للأستاذ أحمد نصار ­ رئيس الجمعية

تكريم علماء كبار أسهموا بأبحاث هامة في علوم الأهرام من أعضاء الجمعية

أ . د / محمود عبد الواحد الأهدل ­ خبير الوقاية الإشعاعية بهيئة الطاقة الذرية ­ تقديراً لما قدمه في الندوة العلمية الأولي لعلوم الأهرام

التي تمت بالتعاون بين الجمعية والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرينموذج مشرف للأجيال الشابة في شمس النيل . علماء اليوم والغد

الباحثة أميرة عبد الهادي وعرضاً موجزاً لإستثمار علوم الأهرام لتطوير أبحاث الخلايا الجذعية بإشراف علمي للجمعية . وقد لاقي العرض

دهشة واحترام الحضور من علماء البيولوجيا الإشعاعية والعلوم الطبية . وتعليقاً كبيراً للعالم الفاضل أ . د / حامد رشدي القاضي . يبشر

بنجاحنا في صناعة النجوم في البحث العلمي ليكون الباحث أغلي بكثير من كل لاعبي الكرة في أي مكان في العالم

تكريم الباحثين الشباب

درع لكًل من الباحثة أميرة عبد الهادي والباحث عبد الرحيم عبد اللطيف

أ . د / سميرة سالم ­ أحد أكبر علماء البحار والأحياء المائية . عضو اللجنة العلمية بالجمعية ومقرر لجنة الثقافة العلمية بالمجلس

الأعلي للثقافة وحديث حميم مع أ . د / منار عمران ­ أستاذ البيولوجيا الإشعاعية بهيئة الطاقة الذرية . وعضو اللجنة العلمية بالجمعية .

وفي الصورة أ . د / عبد العزيز عزام ­ أستاذ بكلية طب عين شمس

____

____

____________________________________________________________________________________

Ibrahim Abdel-Aziz Moawad
mathematician
Ibrahim Abdel-Aziz Moawad, Egyptian mathematician. Board honour Egyptian television, 2002; Member of American Mathematical Society, National Geography Society.
Background

Moawad, Ibrahim Abdel-Aziz was born on March 13, 1944 in Cairo. Son of Abdel-Aziz Moawad Haggag and Ihsan Hassan Mostafa.

Education

Bachelor of Science in Mathematics and Education, Ain Shams University, Cairo, 1969; Diploma in practical english, International Correspondence Schools, Pennsylvania, 1981;

Diploma in basic mathematics, International Correspondence Schools, Pennsylvania, 1982; Diploma in higher mathematics for engineers and technicians, International

Correspondence Schools, Pennsylvania, 1983.
Career

Mathematics teacher Mohamed Aly Preparatory School, Cairo, 1974—1978, Bamba Quadin Preparatory School, Cairo, 1974—1978, Bamba Quadin Secondary School, Cairo,

1978—1979, ZeinEl-Abidine Technology Secretary School, Cairo, 1974—1978. Senior teacher ZeinEl-Abidine Technology Secondary School, 1983—1985. On loan mathematics

teacher Algahra (Kuwait) School, 1979—1983.

Senior teacher El-Helmiya Secondary School, Cairo, 1985—1995, El-Mobtadayan Secondary School, Cairo, 1985—1995, El-Tonsi Secondary School, Cairo, 1985—1995, El-

Maadi Secondary School, Cairo, 1985—1995. Inspector for mathematics Cairo Educational Zone, Old Cairo Educational Zone, 1995—1996, Maadi Educational Zone, 1996—

1998. Delegated mathematics expert from Egypt to Namibia, 1998—2001.

Professor mathematics University Namibia, 2002. Lecturer mathematics T.C. Ain Shams University, Cairo, 1990—1995, Cairo, 1994—1995. Lecturer in field.

Captain Egyptian Army, 1970-1974.
Works

Editor: (journal) Ignoring Egyptian Scientist, 2002, Pyramids Building Yields to New Math Theorem, 2002.
Membership

Board honour Egyptian television, 2002, Member of American Mathematical Society, National Geography Society.
Personality

Interests
Reading, creating new theorems, writing math books.

Connections

Married Reda Mostafa Ibrahim, February 26, 1976. Children: Iman, Mohamed, Abdallah.

Married Laila Fauzy Hassan, September 6, 1968 (deceased 1978). Children: Akram, Ayman.
child: Iman Moawad
child: Mohamed Moawad
child: Abdallah Moawad
child: Akram Moawad
child: Ayman Moawad
mother: Ihsan Hassan Mostafa
spouse: Reda Mostafa Ibrahim
spouse: Laila Fauzy Hassan
father: Abdel-Aziz Moawad Haggag

_____________________________________________________________________________________

ولأنه ليس ظاهرة وإنما واقع علمي فقد سجل في مجلد " ماركيز " العالمي لعلماء الرياضيات بالولايات المتحدة عام 2005

عضو مركز الأبحاث ABI بالولايات المتحدة من عام 2003

عشقته الولايات المتحدة ورشحته لجائزة الانجاز في الرياضيات سنة 2004

هو أشهر شخصية علمية رياضية بأمريكا أعوام من 2005 – 2001 رفعه المركز العالمي للأبحاث بأمريكا في قائمة علماء الموسوعة

العالمية للمعرفة سنة 2004

أما مركز السيرة الذاتية في أمريكا فقد رشحه سفيراً علمياً لمصر في واشنطن حتي عام 2007

أبهر العالم في مؤتمر الهندسة وتطبيقاتها بجامعة القاهرة حيث عرض 3 نظريات جديدة أبهرت كل الحضور

إنه البروفسير المصري إبراهيم عبد العزيز معوض ابن ميت حرجا سلسل محافظة الدقهلية الحاصل علي بكالريوس العلوم رياضيات

جامعة عين شمس سنة 69 ثم دبلومة اللغة الانجليزية من جامعة بنسلفانيا بالولايات المتحدة ثم دبلومة أساسيات الرياضيات من

نفس الجامعة سنة 82 ثم دبلومة الرياضيات العالمية للمهندسين والفنيين سنة 83

يقول : نظرياتي تخدم الرياضيات رفي المرحلة الإعدادية والثانوية والمرحلة الجامعية ولذلك رشحت لجائزة نوبل للإنجازات والمساهمات

المتميزة للبشرية سنة 2002 ونظرياتي ستخدم التطوير وتحقق الإبداع في عالم الرياضيات

رشحت لجائزة نوبل ، فهل حصلت عليها ؟

أنا رفضت الجائزة لمبدأ تسخير العلم لخدمة بلدي أولاً وللمسلمين عامة وفي الأصل أبتغي بالعلم مرضاة الله عز وجل

ما أهم النظريات التي ينسب إليكم إكتشافها ؟

أهم نظرياتي " الفيثاغوثيه " وفي الأعداد العجيبة اللوغاريتمات الفاندرمونية وعجائب الأرقام لحل معادلتان ؟ لإيجاد قيمة خمسة

مجاهيل وأيضاً لإيجاد قيمة سبعة مجاهيل ونظرية لعدد الأحجار المكعبة أو الكرات اللازمة لبناء هرم قاعدته مثلث متساوي الأضلاع

ونظرية للنسبية بين مضروب مربع عدد موجب ومربع مضروب ونظرية لمجموع الأعمدة المتتالية في المثلث القائم الزاوية إلي ما لا نهاية

ونظرية لإيجاد مجموع الأعداد داخل مربع في أي منظومة أعداد تكون متتابعة حسابية ثم أطلقت إسمي علي نظرية إيجاد باقي القسمة

وماذا عن الأخطاء التي اكتشفتها في المراجع العلمية الرياضية ؟

اكتشفت خطأين علميين في المرجع العالمي للرياضيات للدكتور مايكل سوليفان رئيس قسم الرياضيات بجامعة شيكاغو بالولايات

المتحدة الأمريكية وأرسلت إليه بهما فأرسل إليي يشكرني وأشار في رسالته إلي أنه تم تصحيح الخطأ الأول وسيتم تصحيح الثاني في

الطبعة القادمة

كما إكتشفت خطأين في المرجع العالمي للرياضيات للدكتور / أبي مزارهي رئيس قسم الرياضيات بجامعة أنديانا بالولايات المتحدة

وأرسلت إليه بهما فراسلني بالشكر وصارحني أن تعليقاتي واقتراحاتي قد ساعدته كثيراً وأشاد بأهميتها وسعادته بدوام مراسلتي له

وجدير بالذكر أن هذا المرجع محل الخطأ وزع منه ثلاثة ملايين نسخة في العالم تداولت بين الدارسين والعلماء والرياضيين ولم يتوصل

أحد إلي الخطأين

كما إكتشفت ثلاثة أخطاء بالمرجع الإنجليزي للرياضيات ( أي جي – الثانوية الانجليزية ) وهو من تأليف نخبة من عباقرة الرياضيات

الانجليز وقد أنابوا عنهم ( سوشاندلز ) في مراسلتي وأكد أنه سيتم تصحيح الخطأ في الطبعة القادمة وكانت رسالته مصحوبة بالاعتذار

مذيلة بالشكر ، وهذا المرجع طبع منه حوالي عشرة ملايين نسخة ولم يكتشف ما بها من أخطاء

وهل وجدت أخطاء في الكتب المدرسية الحكومية بمصر ؟

لقد اكتشفت كثيراً من الأخطاء بالكتب المدرسية التي يقوم علي إعدادها ومراجعتها أساتذة خبراء في المجال وقد أرسلت بكثير من

الأخطاء إلي مستشار الرياضيات ولكن كأن شيئاً لم يكن !!

هل لنا أن نتعرض لبعض المناصب التي رشحت لها ؟

تم ترشيحي عضواً في مجلس المحافظين لجمعية المعهد الأمريكي للأبحاث مدي الحياة وفي أول مارس 2002 أرسل إليي معهد

السيرة الذاتية بالولايات المتحدة الأمريكية بترشيحي لجائزة نوبل لعام 2002 للإنجازات والمساهمات البارزة .

وأرسل لي نفس المعهد ترشيحاً لمنصب سكرتير عام مؤتمر الحضارة رشحت لجائزة الإنجاز العلمي في الرياضيات مدي الحياة ورشحت

عضواً في مركز الابحاث القديمة المتميزة في الرياضيات من الولايات المتحدة سنة 2003 رشحني مركز الأبحاث الأمريكي لوضع اسمي

في الموسوعة العالمية للمعرفة التي تصدر بأمريكا سنة 2004 رشحني مركز السيرة الذاتية بأمريكا سفيراً عالمياً لمصر بواشنطن لعام

2007

إذن إسم الدكتور إبراهيم معوض هو اسم متداول في الأوساط العالمية لي الفخر أن الولايات المتحدة الأمريكية سجلتني ضمن الدليل

العالمي لمشاهير علماء الرياضيات في العالم ومنحت منصباً فخرياً بالمعهد العالمي للسيرة الذاتية هناك ونقبني المعهد بالإسطورة

الحية في عالم الرياضيات

وماذا عن مؤتمر الهندسة وتطبيقاتها في جامعة القاهرة ؟

عقد هذا المؤتمر بجامعة القاهرة سنة 2001 وكنت وقتها خبيراً عالمياً بناميا فأخبرني د . عبد الشافي – رئيس قسم الرياضيات بجامعة

الأزهر بالمؤتمر وأرشدني إلي مقابلة رئيس قسم الرياضيات بجامعة القاهرة الذي أعجب بنظرياتي ورشحني للمؤتمر الذي ترأسه من

26 ­29 يونيه سنة 2001 بحضور أكبر علماء الرياضيات في العالم ويعرض نظرياتي علي المؤتمر قوبلت بالاعجاب الشديد والتصفيق الحاد

وحصلت علي شهادة من قسم الرياضيات بكلية العلوم بأن النظريات الثلاثة تعادل ثلاثة دكتوراه

وماذا عن علاقتك بالجامعات الأوروبية ؟

عندما علم وزير التعليم العالي في نامبيا بمؤهلاتي السابق الإشارة إليها أوفد إلي مدير جامعة نامبيا وطلب منه أن يستفيد من علمي

وعهد إلي بالقاء محاضرات في كلية الهندسة وقال لهم بالحرف الواحد " افتحو حنفية الخبرة "

شبهات و ردود